¿Quieres conocer la experiencia del animador del videojuego Ryse: Son of Rome o películas como Men in Black II, Star Wars EP1 o The Hulk?

En el marco del acto de presentación de los proyectos finales de la última edición del Máster en Diseño y Creación de Videojuegos, la UPC School presenta la conferencia Open Talent: “Computer Animation, a fun career!”, a cargo de Martin L’Heureux, director de animación de cine, videojuegos, series de tv 2D y 3D y piezas comerciales y de realidad virtual.

Martin L’Heureux explicará consejos para la nueva generación de jóvenes que quieran adentrarse en este apasionante mundo. Desde su experiencia en videojuegos, nos hablará en concreto del proyecto Ryse: Son of Rome y de los retos de haber realizado esta superproducción en un timing ajustado. Martin explicará el papel del artista en la industria de entretenimiento y las competencias requeridas a la hora de trabajar en equipos multidisciplinares. También hará una pincelada a las diferencias entre animar para el cine y animar para videojuegos, así como al reto excitante que supone para un animador trabajar en proyectos de realidad virtual.

La conferencia se realizará en inglés.

Martin L’Heureux (Montreal, 1971) comenzó su carrera hace 24 años y desde entonces acumula más de 35 títulos de animación en cine, videojuegos y televisión. Ya en 2000 el talento de Martin había sido premiado con el Clio Award por Star Wars Pepsi Commercial, en 2008 fue nominado para un premio VES como director de animación de la película Dinosaurios: Gigantes de la Patagonia y, en 2014, su trabajo recibió un premio Animago y otra nominación al premio VES por Ryse: Son of Rome, un videojuego de acción y aventura lanzado en 2013. En los créditos de Martin L’Heureux se incluyen títulos como Metroid Prime, Men in Black II, Star Wars EP1, Small Soldiers, Polar Express, The Hulk, entre muchos otros.

En este acto se presentarán también los 6 proyectos finales que los alumnos del Máster en Diseño y Creación de Videojuegos de la UPC School han realizado durante el pasado curso académico 2014-2015.