El Consejo General de Colegios Profesionales de Ingeniería Informática entregó, el pasado 16 de marzo en la Real Academia de Ingeniería de Madrid, el Premio Nacional de Ingeniería Informática 2022 en la categoría de Divulgación Digital a Karina Gibert, profesora del máster en Industria 4.0 y del posgrado en Dirección de la Transformación Digital de la UPC School. Karina es, además, catedrática y directora del IDEAI de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) y vicedecana del Colegio Oficial de Ingeniería Informática de Cataluña.
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Un proyecto liderado por la profesora Karina Gibert, finalista de los European Social Services Awards
El proyecto INSESS-COVID-19, desarrollado por la profesora de la UPC School y directora del IDEAI UPC Karina Gibert en colaboración con la Fundación iSocial, ha sido seleccionado como finalista de los European Social Services Awards en la categoría Researchs Projects.
Crisalix, colaboradora del posgrado en Artificial Intelligence, presenta una innovadora tecnología para reconstruir cabezas en 3D
La empresa barcelonesa Crisalix presenta este mes de octubre H3D-Net, un nuevo sistema que permite reconstruir cabezas humanas en 3D con mucha precisión a partir de solo tres fotografías. Estas modelos en 3D de la forma de la cabeza ayudan a cirujanos plásticos y sus pacientes a planificar sus intervenciones. La presentación se hará en la International Conference in Computer Vision (ICCV), que este año se celebrará de forma virtual debido a las restricciones sanitarias por la Covid-19.
Nuevo máster en Artificial Intelligence for Architectural Design
La UPC School pone en marcha la 1ª edición del máster en Artificial Intelligence for Architectural Design, una apuesta formativa dirigida a los profesionales del diseño arquitectónico que quieran formarse como expertos en la aplicación de la inteligencia artificial en la arquitectura, una tecnología que marcará el futuro de este sector. La dirección académica recae en Ana Cocho y Josep Muntañola, doctores en Arquitectura por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) y expertos en nuevas metodologías de diseño arquitectónico con base en inteligencia artificial y aprendizaje automático.
2 ayudas del 20% para incentivar el talento femenino en el posgrado en Artificial Intelligence with Deep Learning
La UPC School ofrece dos ayudas del 20% del importe de la matrícula dirigidas a mujeres que deseen cursar el posgrado en Artificial Intelligence with Deep Learning, que se iniciará el próximo curso en doble modalidad: en octubre en modalidad presencial, y en noviembre en línea.
Josep Muntañola y Ana Cocho: «La hibridación IA-Arquitectura traerá enormes oportunidades»
Josep Muntañola, catedrático y doctor en Arquitectura por la UPC, y Ana Cocho, doctora en Tecnología de la Arquitectura y experta en nuevas metodologías computacionales de diseño arquitectónico, dirigen el nuevo máster en Artificial Intelligence for Architectural Design que la UPC School pondrá en marcha el próximo mes de octubre. En esta entrevista nos acercan a los retos tecnológicos del sector arquitectónico y nos contextualizan la necesidad de formar a los futuros especialistas en esta área.
4 ayudas del 20% para incentivar el talento femenino en el posgrado en Artificial Intelligence with Deep Learning
La UPC School ofrece cuatro ayudas del 20% del importe de la matrícula dirigidas a cuatro mujeres que deseen cursar el posgrado en Artificial Intelligence with Deep Learning, que se iniciará el próximo curso en doble modalidad: en octubre en modalidad presencial, y en noviembre en línea.
La profesora Amanda Duarte elabora How2Sign, una base de datos para la traducción automática en lenguaje de signos con IA
Amanda Duarte, profesora del posgrado en Artificial Intelligence with Deep Learning, doctoranda e investigadora de grupo de Tecnologías Emergentes para la Inteligencia Artificial del Barcelona Supercomputing Center (BSC), ha creado una gran base de datos para la traducción automática del lenguaje de signos con Inteligencia Artificial (IA). How2Sign se presentará en la conferencia CVPR 2021, la de mayor impacto científico en su ámbito.