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Programa

Edición
26ª Edición
Créditos
100 ECTS (630 horas lectivas)
Modalidad
Presencial
Idioma de impartición
Español
Precio
10.000 €
Observaciones campaña 0,7%
Inscripción abierta hasta el inicio del curso o hasta el agotamiento de plazas.
Descuentos, préstamos y ayudas
Fechas de realización
Inicio clases: 23/09/2019
Fin clases: 17/12/2020
Fin programa : 23/12/2021
Horario
Lunes: 16:00 a 20:00
Martes: 16:00 a 21:30
Miércoles: 16:00 a 20:00
Jueves: 16:00 a 20:00
Lugar de realización
ETSAB - Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona
Av. Diagonal, 649
Barcelona
¿Por qué este programa?
El campo del urbanismo no puede ser ajeno a las rápidas transformaciones de nuestras sociedades en la nueva era de la información. La complejidad creciente de los fenómenos urbanos y de sus interacciones, el impacto de las nuevas tecnologías de comunicación en la relación entre ciudad y territorio, el papel cada vez más relevante a escala internacional de las grandes metrópolis, obligan al urbanista a desarrollar los métodos e instrumentos de intervención más adecuados para actuar en este contexto.

El programa del MPU afronta los retos del Urbanismo contemporáneo, atendiendo al desarrollo de nuevas herramientas de diseño para una intervención crítica en contextos diversos. La realización de talleres aplicados constituyen el núcleo de la titulación.

El Máster se estructura en tres módulos, que corresponden a los tres campos de acción de la intervención urbanística: "Proyectar la Ciudad", dedicado al planeamiento, "Proyectar el Lugar", dedicado a la concepción de proyectos urbanos, y "Proyectar el Territorio", dedicado a la ordenación territorial.
Objetivos
El Máster de la UPC en Proyectación Urbanística ha sido concebido para formar a técnicos altamente cualificados en la realización de proyectos urbanísticos adaptados a un entorno urbano dinámico y de alta complejidad. El programa pone un énfasis especial en la forma física de las intervenciones, en relación con la cual se consideran las otras dimensiones del urbanismo (económica, social, técnica...). Por ello, los talleres basados en ejercicios de proyectación urbanística sobre casos reales, realizados en estrecha colaboración con las Administraciones correspondientes, constituyen el eje vertebrador del programa.

El objetivo del Máster es que los estudiantes, al finalizar el mismo, sean capaces de:

  • Formar a técnicos altamente cualificados en la realización de proyectos urbanísticos adaptados a un entorno urbano dinámico y de alta complejidad.
  • Enfatizar especialmente la forma física de las intervenciones, en relación con la que se consideran las otras dimensiones del urbanismo (económica, social, técnica...) mediante talleres basados en casos.
  • Analizar las problemáticas urbanísticas de los espacios urbanos y territoriales.
  • Diseñar propuestas de ordenación, remodelación y urbanización de estos espacios.
  • Integrar en la reflexión sobre las formas de intervención física, las dimensiones sociológicas, económicas, técnicas y de gestión del urbanismo.
  • Incorporar en los proyectos las diferentes escalas que intervienen en la proyectación urbanística.
  • Elaborar una reflexión personal y fundamentada sobre las principales problemáticas de los diferentes campos de acción de la urbanística.
  • Reflexionar críticamente e incorporar las dinámicas de la complejidad urbana dentro de un claro esquema conceptual.
  • Incentivar la investigación a través del diseño, que permita realzar visiblemente la capacidad de este método de aproximación, así como ofrecer una técnica innovadora (proyecto como productor de conocimiento).
  • Ser capaz de iniciar un proceso contextual y flexible de diálogo en el marco de una negociación estratégica con los diferentes participantes o afectados por la propuesta de diseño, a fin de conseguir una mejor comprensión del proceso de implementación.
  • Promover una más amplia perspectiva en relación a las consecuencias de las decisiones y acciones relativas a la conformación de la ciudad actual y futura
¿A quién va dirigido?
  • Arquitectos técnicos y superiores.
  • Urbanistas.
  • Responsables técnicos en administraciones públicas de los departamentos de urbanismo.
  • Geógrafos.
  • Economistas.
  • Ingenieros técnicos o superiores.

Contenidos formativos

Relación de asignaturas
1r año
3 ECTS 15h
Los Territorios de la Ciudad Postindustrial
Análisis y discusión de la realidad metropolitana barcelonesa y de otras ciudades mediterráneas, a partir del proceso de crecimiento y transformación ocurridos durante las dos últimas décadas. Se dedica una especial atención a la morfología urbana y territorial, como expresión de los cambios demográficos, de la actividad económica, de la localización de la industria, del terciario, del equipamiento y de la residencia. Las nuevas formas de crecimiento metropolitano. Naturaleza de los problemas y procesos.
3 ECTS 15h
Sesiones de Soporte al Trabajo de Taller
En discusiones vinculadas al desarrollo del trabajo en el taller se plantearán bases conceptuales de la ecología a escala territorial; principios del landscape ecology; criterios por la proyectación y gestión sostenible del territorio. Así mismo se discutirán los procesos de crecimiento y transformación del territorio desde la perspectiva socioeconómica o del trazado de grandes infraestructuras.
3 ECTS 15h
Paisages Culturales, Patrimonio y Proyecto Territorial
Esta asignatura pretende ofrecer una panorámica general de la evolución en el tratamiento del patrimonio, desde la protección de monumentos a los paisajes culturales; familiarizarse con los conceptos de paisaje cultural y parque patrimonial; hacer un balance específico de la situación en nuestro contexto más inmediato y de los retos que nos plantea esta nueva concepción del paisaje en la disciplina urbanística; valorar criterios e instrumentos adecuados en las sucesivas fases en el desarrollo de un proyecto en un ámbito cargado de recursos patrimoniales y desarrollar mediante el análisis de ejemplos representativos pautas metodológicas de intervención.
15 ECTS 120h
Taller de Planeamiento Urbano
Este taller propone el análisis y la ordenación de la estructura urbana o de alguno de sus sistemas de alguna ciudad de dimensión mediana del área mediterránea, que su problemática y el nivel de información previo la haga especialmente adecuada para la discusión académica y de especialización profesional. El proyecto se planteará desde una concepción del planteamiento físico que ponga en relación el diseño y la construcción material de la ciudad con la dimensión temporal y de la gestión de los procesos y formas que hace falta ordenar.
4 ECTS 20h
Teoria del Planeamiento Urbano
Esta asignatura plantea la revisión de la teoría de la intervención en el campo del planeamiento urbano, basada en las aportaciones disciplinarias de los principales planes y documentos urbanísticos. Reflexión sobre la evolución de la teoría y de los métodos de planeamiento, y consideración de los elementos representativos de las etapas del proceso reciente.
Responsables: Profs. Drs. Miguel Corominas Ayala y Joaquim Sabaté Bel (Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio).
4 ECTS 20h
Estructura y Sistemas Urbanos
Se plantea la discusión sobre las características materiales, funcionales y formales de la ciudad actual, en un momento de transición de la economía industrial a la de los servicios y de la forma urbana compacta hacia la urbanización difusa. Análisis de los procesos y las formas de crecimiento tradicionales y de las nuevas modalidades en la localización de las actividades y en la construcción de los asentamientos residenciales y productivos. Espacio colectivo versus espacio público y privado en la ciudad contemporánea.
Responsables: Profs. Drs. Josep Mª Vilanova Claret y Ángel Martin Ramos (Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio).
3 ECTS 15h
Regulación Urbanística y Economía Urbana
La primera parte de esta asignatura se ocupa de la regulación urbana e instrumentos de gestión: distribución de los usos del suelo e intensidad de las edificación; controles de calidad y estándares urbanísticos; infraestructuras y control de la forma urbana; tipologías de planes; control de los procesos de crecimiento y transformación; regulación de la arquitectura desde el planeamiento.

La segunda parte enseña a leer los procesos de crecimiento y transformación de las ciudades desde sus claves económicas y sociales. Cuestiones como las de los mercados locales de trabajo, los distritos industriales, la incidencia de las nuevas modalidades de transporte e intercambio, los flujos de información y la difusión de la información... son algunos de los cambios económicos de la ciudad a los que el planeamiento físico ha de dar una respuesta.

4 ECTS 20h
Infraestructuras, Medio Ambiente y Ciudad
El objetivo de la primera parte de esta asignatura es el de ofrecer una visión específica de la relación entre ambos conceptos (infraestructuras y planeamiento) a escala urbana. Se propone sistematizar problemas característicos de cada infraestructura de acuerdo con un planeamiento renovado, donde cuestiones como flujos (comunicaciones, energía, movilidad¿), logística, infraestructuras ambientales, transporte público¿, junto con otras tradicionales, relativas a los trazados de calles y servicios urbanos, constituyan temas fundamentales.
Profs. Joan Miró y Francesc Magrinyà (Departamento de Infraestructuras, Transporte y Territorio).

La segunda parte de esta asignatura introduce los principios de medio ambiente a escala urbana, integrándolos con los de paisaje y urbanismo. Se incorporan nuevos conceptos, parámetros y técnicas atendiendo al paradigma medioambiental al objeto de lograr una mejor integración de los ambientes natural y urbano.

4 ECTS 20h
Analisis y Evaluación de Proyectos
A partir de los contenidos y las técnicas de actuación de propuestas recientes, seleccionadas por su valor paradigmático, esta asignatura analiza diferentes aspectos de la intervención urbanística a la escala intermedia, en la cual predomina el proyecto urbano.
2 ECTS 10h
Nuevos Proyectos Residenciales
La escasa innovación tipológica y de modelos de ordenación residencial en los últimos años contrasta con el papel tradicional de los proyectos residenciales como avances en la formalización de nuevos modelos de ordenación urbana. Partiendo de unos niveles mínimos de calidad de la vivienda, las nuevas ofertas residenciales tienden a promocionarse a través de aspectos complementarios como: la centralidad, la accesibilidad, las dotaciones, los espacios comunitarios, de ocio, de naturaleza... Se toma como base el análisis de proyectos de los últimos veinticinco años.
2o año
15 ECTS 120h
Taller de Ordenación del Territorio
Este taller formula una propuesta de intervención real, actual y representativa de alguna de las cuestiones que hoy día aborda la disciplina de la ordenación territorial. El efecto de las grandes infraestructuras, la nueva geografía de las actividades, el reconocimiento de la forma del territorio como criterio de intervención, entre otras, serán algunas de las cuestiones entorno a las cuales se articule el tema del proyecto. El proyecto se iniciará a partir de una información previamente elaborada, de forma que posibilite una rápida entrada en materia y una elaboración suficientemente detallada de las propuestas.
3 ECTS 15h
Teoría de la Ordenación del Territorio
A partir de la selección y la discusión detallada de un conjunto de planes y estudios bien significativos, esta asignatura pretende ofrecer una lectura en clave urbanística y proyectual del origen y la evolución de la ordenación del territorio, y también una valoración de la situación actual en nuestro contexto y el de las culturas urbanísticas más próximas. Definición de objetivos, desarrollo técnico de las principales propuestas y instrumentos de aplicación.
3 ECTS 15h
Experiencias en la Ordenación Territorial, Modelos, Instrumentos y Métodos
Esta asignatura estudia los diferentes tipos de planes de ámbito territorial más usuales en el contexto español, en base a la presentación y la crítica de una serie de casos de estudio. Se recurre a los planos de ámbito territorial de Cataluña y algunos planos de otras regiones, con las cuales es posible repasar las diferencias tipológicas y de enfoques metodológicos que se producen actualmente.
4 ECTS 20h
La Reforma Urbana
Los planes y las operaciones recientes de reforma urbana, tanto por su ámbito como por la variedad de situaciones en que se proponen y por la diversidad de objetivos y métodos de intervención, constituyen uno de los capítulos más significativos de la urbanística reciente de nuestras ciudades. En esta asignatura se pretende clasificarlos según patrones comunes, que permitan la lectura comparada para establecer criterios, objetivos y métodos de intervención adecuados a las diversas situaciones de reforma urbana.
14 ECTS 120h
Taller de Proyecto Urbano
El taller plantea como tema central las relaciones entre las nuevas piezas de la ciudad contemporánea, que se distinguen frecuentemente por su aislamiento, su indiferencia mutua y la insensibilidad por el contexto urbano, hechos que han generado territorios periurbanos, donde la disgregación es dominante.
Los proyectos que se propondrán se centrarán en la explotación de los posibles vínculos funcionales y formales entre estas unidades para configurar nuevas estructuras de la ciudad, condición de su complejidad, vitalidad y belleza.
2 ECTS 10h
La Construcción de la Forma Urbana
El proyecto urbano, como el arquitectónico, es un ejercicio de síntesis de factores dispares. En esta síntesis la invención de la forma urbana -ya sea de volúmenes o de espacios- suele ser un momento clave que desbloquea el proceso. La eficacia de esta forma depende de su ajuste a los aspectos técnicos y funcionales, pero también depende de un atributo crucial: la coherencia interna de la propia forma. El curso pretende exponer algunos mecanismos de construcción de coherencia formal y adentrarse en el análisis y conocimiento de las lógicas de las formas, de su proceso de formación, de la relación del proyecto con el contexto o de la economía de recursos expresivos. Se trata de ofrecer instrumentos conceptuales para poder proyectar con competencia la morfología urbana, sin olvidar las otras dimensiones de la síntesis proyectual.
4 ECTS 20h
Proyecto del Espacio Público
Esta asignatura se centra en la discusión de los proyectos tipo del espacio libre urbano: calles, bulevares, paseos marítimos, plazas y parques, a través de sus elementos más característicos explicados por sus autores. Esta asignatura de marcado carácter instrumental pasará revista a los diferentes elementos y técnicas comunes utilizadas en la construcción y el mantenimiento del espacio público. Se prestará especial atención a la reciente revisión conceptual en el diseño del espacio público y al enriquecimiento gradual de técnicas y materiales.
10 ECTS 40h
Módulo Situaciones y Escenarios: Seminario de Investigación
Este cuarto módulo del Master de Proyectación Urbanística constituye la elaboración de un proyecto o trabajo de investigación, pautado mediante un seminario de investigación con una clara orientación metodológica.
La UPC School se reserva el derecho de modificar el contenido del programa, que puede variar para una mayor adaptación a los objetivos del curso.
Titulación
Título de máster propio expedido por la Universitat Politècnica de Catalunya. Emitido en virtud del art. 34.1 de la L.O. 4/2007, de 12 de abril, por la cual se modifica la L.O. 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. Para su obtención es necesario tener una titulación universitaria oficial. De no ser así, el alumno / la alumna obtendrá un certificado de superación expedido por la Fundació Politècnica de Catalunya.
Oferta modular
Este máster se estructura en los módulos que se indican a continuación. Si no deseas cursar todo el máster puedes matricularte de uno o diversos módulos.
Máster:
relation Posgrados:

Metodología de aprendizaje

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiante y la consecución de las competencias necesarias.

Herramientas de aprendizaje
Sesiones magistrales participativas
Se exponen los fundamentos conceptuales de los contenidos a impartir, promoviendo la interacción con los estudiantes para guiarlos en el aprendizaje de los diferentes contenidos y el desarrollo de las competencias establecidas.
Sesiones prácticas en el aula
Se aplican los conocimientos en un entorno real o hipotético, donde se identifican y trabajan aspectos específicos para facilitar su comprensión, con el apoyo de los docentes.
Estudio de casos
Se presentan situaciones reales o hipotéticas en las que los estudiantes, de forma plenamente participativa y práctica, analizan la situación, plantean las diferentes hipótesis y comparten sus propias conclusiones.
Tutorías
Se presta apoyo técnico a los estudiantes en el desarrollo del proyecto final, en función de su especialidad y de la temática del proyecto.
Workshops
Se presta apoyo a los estudiantes en la realización de un trabajo práctico grupal en el que se van incorporando sesiones teóricas que aportan las herramientas y los conocimientos necesarios para obtener un resultado. Se realiza un intercambio de ideas y resultados entre todos los grupos participantes.
Criterios de evaluación
Asistencia
Se requiere como mínimo el 80% de asistencia a las horas lectivas.
Elaboración de trabajos
Estudios sobre una temática determinada, individual o grupal, en los que se evalúa la calidad y profundidad de los trabajos, entre otros aspectos.
Realización y presentación del proyecto final
Proyectos individuales o grupales en los que se aplican los contenidos impartidos en el programa. El proyecto puede estar basado en casos reales y comprender la identificación de una problemática, el diseño de la solución, su implementación o un plan de negocio. Contará con una presentación y la defensa pública del proyecto.
Prácticas y bolsa de trabajo
Desde el campus virtual My_Tech_Space los alumnos podrán visualizar ofertas de trabajo de su área de conocimiento y presentar su candidatura en un entorno confidencial. La bolsa de trabajo de la UPC School tiene un volumen anual de cientos de ofertas de trabajo, entre contratos laborales y convenios de colaboración en prácticas.
Campus virtual
Los alumnos de este máster tendrán acceso al campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre alumnos, profesores, dirección y coordinación del curso. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar sus notas...

Equipo docente

Dirección Académica
  • Sabaté Bel, Joaquim
    Dr. Arquitecto y Economista. Catedrático de Urbanismo, Universidad Politécnica de Catalunya. Coordinador del Programa de Doctorado y del Máster de investigación en Urbanismo. Conferencias, seminarios, cursos de Máster y doctorado en más de cincuenta universidades europeas, asiáticas, norte y latino-americanas. Actividad investigadora sobre los instrumentos, métodos y teorías del proyecto urbanístico, y sobre la relación entre recursos patrimoniales y desarrollo local. Todo ello se ha traducido en más de un centenar de libros o capítulos de libros, y en proyectos reconocidos en cuatro ocasiones en los Premios Nacionales de Urbanismo.
Profesorado
  • Albareda Fernández, Elena
    Arquitecta. Profesora asociada desde 2015 al Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio (UPC). Obtiene el DIOSA (2009) en el doctorado en Arquitectura Energía y Medio Ambiente a través de una beca FI-Agaur, del que deriva la tesis en curso. Es socia fundadora de la cooperativa de arquitectura Cíclica [space, community & ecology] combinando desde el 2012 los proyectos profesionales con la docencia en su campo de investigación. Es autora de publicaciones en relación a proyectos de urbanismo ecológico, metabolismo urbano, ecología del paisaje y transformación sostenible del territorio.
  • Carrera Alpuente, Josep Maria
    Arquitecto por la ETSAB desde 1983, Coordinador del Plan Territorial Metropolitano de Barcelona, actualmente Jefe de Gabinete de Presidencia de la AMB.
  • Castiñeira Palou, Isabel
    Dra Arquitecta, Profesora titular del Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio. Ha compaginado la labor docente en la escuela de Arquitectura del Vallès con el Master de Proyectación Urbanística y el ejercicio profesional en Castiñeira Corominas Sabaté SCP, CCRS arquitectos, donde ha desarrollado numerosos trabajos de planeamiento a varias escalas, territorial y urbana.
  • Corominas Ayala, Miquel
    Dr. Arquitecto, catedrático de Urbanismo en la ETSAB. Premio extraordinario de doctorado de la UPC por la tesis: Suelo, técnica e iniciativa en los orígenes del Eixample de Barcelona. Ha participado en varias exposiciones sobre el Eixample y tiene publicados diversos artículos, capítulos y libros sobre Cerdà y el Eixample y otros sobre planeamiento. Ha sido profesor invitado en diversas universidades europeas y americanas. Arquitecto responsable del Eixample en el Ayuntamiento de Barcelona de 1983 a 1987. Compagina la docencia con la práctica profesional del urbanismo en el estudio CCRS, arquitectos y asociados. Plan Director de Valle de Hebrón y del barrio de St.Ildefons y Plan especial Diagonal/Poblenou; Planes municipales de Vidreres, St. Pere Pescador, Vilafranca del Penedés, Mollet, Rubí, Vic, La Orotava (Tenerife), Lepe y Almonaster la Real (Huelva); Plan Insular de Tenerife; Remodelación Puerto de Brindisi (Italia) y reordenación viaria cuenca del Beberibe en Recife (Brasil).
  • Español Llorens, Joaquim
    Doctor arquitecto y profesor titular de la Escuela de Arquitectura de Barcelona. Ha sido profesor de la "Accademia di Architettura" de Mendrisio, Suiza, y profesor invitado en diversas universidades europeas y americanas. Es autor de libros de investigación arquitectónica, como "Arquitectos en el paisaje", "Invitación a la arquitectura", "Girona: anatomía de la ciudad histórica", "El orden frágil de la arquitectura" (premio especial de doctorado, premio "Archítesis ") y "Forma y consistencia". Ha realizado su trabajo profesional con F. Hereu con quien ha obtenido varios premios (Premio FAD de la opinión, Mención Especial del Premio Europeo del Espacio Público; finalista en diversos premios FAD y en otros premios de arquitectura). Sus obras han sido publicadas en libros y revistas especializadas, así como en la monografía "F.Hereu y J.Español. Inventarios de Arquitectura", y han sido mostradas en diversas exposiciones.
  • Esteban Noguera, Juli
    Arquitecto, Doctor Honoris Causa por la UPC (2011) por su larga trayectoria en el ámbito del urbanismo. Participó en la redacción del Plan General Metropolitano de Barcelona y fue director de los Servicios de Urbanismo de las instituciones metropolitanas de Barcelona (1977-92). Dirigió el Gabinete de Estudios Urbanísticos del Ayuntamiento de Barcelona (1992-2004) y el Programa de Planeamiento Territorial de la Generalidad de Cataluña (2004-2010). Es autor de Elementos de Ordenación Urbana (1980, 1998) y de La Ordenación Urbanística: conceptos, herramientas y prácticas (2001, 2010).
  • Fayos Molet, Ricard
    Arquitecto (UPC, 1974). Profesor del Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio de la Universidad Politécnica de Cataluña, docente de segundo ciclo en programas de master, postgrado y diversos seminarios internacionales. Desde 1984 está vinculado en diversos cargos importantes al Ayuntamiento de Barcelona y desde 1992 es el Director Técnico de Urbanismo e Infraestructuras del Sector de Planeamiento del Ayuntamiento de Barcelona.
  • Font Arellano, Antonio
    Dr. Arquitecto, Profesor Emérito de la UPC. Premio Nacional de Urbanismo 1983. Trabaja en la línea del análisis y proyecto territorial, en la que ha desarrollado proyectos de investigación europeos, nacionales y regionales, siendo el autor de numerosos libros y artículos en esa materia y en la del planeamiento urbanístico. Práctica profesional del proyecto urbano y territorial, como asistencia técnica a las Administraciones y Organismos Públicos. Miembro de algunos Comités Científicos y Académicos internacionales relacionados con el área de estudio.
  • Franquesa Sanchez, Jordi
    Arquitecto y Doctor en Urbanismo por la ETSAB, adscrito al Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio desde 1996. Es Máster en Projectació Urbanística, y ha realizado cursos sobre Teoría de la Arquitectura a la Universidad de Chicago. Ha impartido docencia en la Universidad de Venecia, de Goiânia (Brasil), de Ciudad de México y también en la ciudad de Lisboa. Últimamente ha enfocado su trayectoria en el estudio de las técnicas para la mejora docente en arquitectura, siendo fundador del Grupo de Interés GILDA (Grupo para la Innovación y la Logística Docente en Arquitectura), dentro del programa RIMA (Investigación e Innovación en Metodologías de Aprendizaje) de la UPC.
  • Galindo Gonzalez, Julian
    Dr. Arquitecto y profesor titular del Departamento de Urbanística y Ordenación del Territorio en la Escuela Superior de Arquitectura de Barcelona en la que desarrolla también su actividad como investigador. Ha sido profesor en diversos cursos y workshops internacionales, como el de la última Bienal de Arquitectura y Urbanismo española en Santander. Ha coordinado, con el Amsterdam Historisch Museum, la exposición 'La construcción de la ciudad abierta. Amsterdam 1934-1995', que se presentó en diversas universidades españolas y europeas, y fue invitado por las universidades de Palermo y Venecia a los seminarios que acompañaron la exposición en Italia. Sus trabajos y artículos, han sido reconocidos en publicaciones, revistas y en premios nacionales e internacionales.
  • Magrinyà Torner, Francesc
    Ingeniero de Caminos (UPC 1988). Doctor en Urbanismo (ENPC Paris I Sorbonne; 2002). Profesor de urbanismo en el Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental (UPC). Director técnico exposición Mostra Cerdà. Urbs i Territori (1994). Comisario de la exposición Cerdà 150 años de modernidad (2010).
  • Maristany Jackson, Lorena
    Arquitecta con DEA, proyecto de tesis sobre el papel de los ecosistemas naturales en la Región Metropolitana de Barcelona. De 2000-2016 miembro del equipo de investigación de la cátedra de urbanismo en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura del Vallés (ETSAV) de la UPC. Des de 2004 miembro del estudio de arquitectura masmaristany. Actualmente imparte clases en el Máster de Proyectación Urbanística, módulo "Proyectar la Ciudad" y en el Máster universitario en Arquitectura (MArq) de la ETSAV.
  • Moreno Sanz, Joan
    Arquitecto Superior por la ETSAB (UPC). Máster Universitario en Urbanismo por el DUOT (UPC). Ha colaborado profesionalmente con el Ayuntamiento de Sabadell y ha sido personal docente investigador en formación al DUOT (UPC). Actualmente desarrolla una tesis doctoral sobre la red del transporte en el Randstad (Holland) y la Región de Barcelona y participa en la redacción de informes técnicos para el área Metropolitana de Barcelona (AMB).
  • Navarro Acebes, Ferran
    Arquitecto Urbanista. Profesor asociado de la ETSAV-UPC (Departamento de Urbanismo Sección Vallés). Especialista en Gestión Urbana. Autor de diversas publicaciones específicas sobre gestión urbanística. Experiencia en el urbanismo municipal en Santa Coloma de Gramenet y otros municipios. Asesor de la Federación de Asociaciones de Vecinos de Barcelona.
  • Pareja-Eastaway, Montserrat
    Economista, Doctora en Economía, Profesora titular del departamento de Teoría Económica de la Universitat de Barcelona.
  • Peremiquel Lluch, Francesc
    Doctor Arquitecto (UPC). Profesor titular del Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio de la ETSAB (UPC). Docente de varios programas de posgrado. Autor y director de trabajos de investigación en el campo de la Transformación Urbana y el Proyecto Urbano Residencial. Miembro del Grupo de Investigación Urbanismo. Técnico Municipal del Ayuntamiento de Badalona (1985-2007) donde ha ocupado cargos directivos como responsable de ordenación urbanística.
  • Pérez Franco, Marta
    Arquitecta por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (ETSAB). Posgrado en Proyectar el Territorio, posgrado en Proyectar la Ciudad y posgrado en Proyectar el Lugar por la UPC. Experiencia profesional en despachos de arquitectura y urbanismo: Maria Rubert, Miquel Vidal, CCRS i Mas. Maristany. Actualmente ejerce como arquitecta en la Oficina Técnica de Gerencia de la Área Metropolitana de Barcelona.
  • Pesoa Marcilla, Melisa
    Arquitecta, MSc y doctora en Urbanismo. Profesora e investigadora en el Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio de la UPC. Ha publicado artículos en diversas revistas nacionales e internacionales sobre temas relacionados con historia urbana, el proyecto de la ciudad y del territorio y los paisajes culturales. Es responsable de la organización del Seminario de Investigación en Urbanismo y miembro del comité editorial de las revistas QRU (Quaderns de Recerca en Urbanisme) e ID (Identidades).
  • Sabaté Bel, Joaquim
    Dr. Arquitecto y Economista. Catedrático de Urbanismo, Universidad Politécnica de Catalunya. Coordinador del Programa de Doctorado y del Máster de investigación en Urbanismo. Conferencias, seminarios, cursos de Máster y doctorado en más de cincuenta universidades europeas, asiáticas, norte y latino-americanas. Actividad investigadora sobre los instrumentos, métodos y teorías del proyecto urbanístico, y sobre la relación entre recursos patrimoniales y desarrollo local. Todo ello se ha traducido en más de un centenar de libros o capítulos de libros, y en proyectos reconocidos en cuatro ocasiones en los Premios Nacionales de Urbanismo.
  • Tome Prieto, Maria Isabel
    Arquitecta titulada por la Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona (ETSAB-UPC) en 2001, inicia su Trabajo en la universidad dando apoyo al profesor Alfons Soldevila en los cursos de proyectos VI y Aula PFC. posteriormente colaboró en el despacho de Manuel de Solà. Desde el 2009 trabaja en el Servei d'Urbanisme de l'Àrea Metropolitana de Barcelona, en el desarrollo de proyectos de regeneración urbana y planes estratégicos, así como proyectos de intervención sobre el medio abierto con una aproximación integral del proyecto de construcción de la ciudad.
  • Vall Casas, Pere
    Director del Área de Urbanismo y Ordenación del Territorio de la Escuela Técnica Superior d'Arquitectura de la Universidad Internacional de Cataluña.
  • Vega Gálvez, Maria Carola
    Arquitecta por la Syracuse University,, Nueva York, EEUU. Máster en Urbanismo (European Post-graduate Masters in Urbanism) por la Universitat Politècnica de Catalunya y TU Delft, Holanda. Cuenta con experiencia laboral en despachos de Arquitectura en Italia, Francia, Holanda y Estados Unidos. Actualmente se desempeña como consultora en la empresa de consultoría estratégica Idencity en Barcelona, especializada en transofrmación de ciudades.
  • Vilanova Claret, Josep Maria
    Josep Maria Vilanova i Claret, doctor arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, profesor del departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio desde 1983 con docencia en la Escuela de Arquitectura del Vallés y en la de Barcelona, en diversos Masters de la Fundación Politécnica i en la UOC. Profesional especializado en rehabilitación urbana, urbanismo y ordenación del territorio, con el equipo multidisciplinar Equip EARHA SL y la sociedad profesional Equip BCPN SLP. Premio Nacional de Urbanismo 1983, Premio extraordinario de doctorado UPC 1995, Premio Catalunya d¿Urbanisme 2001 y 2011, y Premio de Investigación de la Bienal Española de Arquitectura y Urbanismo 2011. Presidente de la Agrupación de Arquitectos Urbanistas de Cataluña 2001-2010, y presidente de la Unión de Agrupaciones de Arquitectos Urbanistas de España desde 2010.
  • Zahonero Xifré, Anna Maria
    Bióloga por la Universitat de Barcelona y máster en arquitectura del paisaje por la Universitat Politècnica de Catalunya. Desde 1992 está vinculada a esta universidad como fundadora e investigadora principal del Centre de Recerca i Projectes de Paisatge. Asimismo ha desarrollado trabajos de jefa de estudios del máster de arquitectura del paisaje (1993-2003), del graduado superior en paisajismo (1998-2004) y del máster universitario en paisajismo (2006-2009) y desde 2001 es profesora asociada del Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio, desarrollando su labor docente principalmente en el ámbito del paisaje. Desde 1993 desarrolla su actividad profesional y en 2006 funda la empresa AZ, estudis de projectes de medi ambient i de paisatges, SLP, que se dedica principalmente a la redacción de proyectos sobre inserción paisajística, informes ambientales y paisajísticos para el planeamiento urbanístico y territorial, estudios de im.

Salidas profesionales

  • Responsable técnico en departamentos de urbanismo en administraciones publicas.
  • Consultor en Urbanismo y Ordenación Territorial.
  • Técnico urbanista especialista en proyecto urbano, planeamiento urbanístico y diseño regional.
  • Jefe de proyectos en el área de planificación urbana.
  • Urbanista en libre ejercicio profesional.

Solicita información o la admisión

Contacto:
(34) 93 112 08 70
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En breve nos pondremos en contacto contigo.

Gracias por tu interés en nuestros programas formativos.

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  • Si tienes alguna duda sobre el máster.
  • Si quieres iniciar los trámites para matricularte.
Cómo iniciar la admisión
Para iniciar el proceso de inscripción a este programa hay que rellenar y enviar el formulario que encontrarás al pie de estas líneas.

A continuación, recibirás un correo electrónico de bienvenida donde se detallarán los tres pasos a seguir para formalizar el proceso de inscripción:

1. Completar y confirmar tus datos personales.

2. Validar tu currículum vitae y adjuntar la documentación adicional requerida, en caso de que sea necesaria para la admisión.

3. Pagar 110€ en concepto de derechos de inscripción al programa. El importe de estos derechos se descontará de la cuantía total de la matrícula y sólo se devolverá en caso de no resultar admitido.

Una vez realizado el pago de derechos y dispongamos de toda la documentación, valoraremos tu candidatura y, si has sido admitido en el curso, te enviaremos la carta de admisión. En este documento obtendrás todos los detalles para formalizar la matrícula del programa.




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Fundació Politècnica de Catalunya (en adelante, FPC). + INFORMACIÓN

Finalidad

Contestar a las solicitudes de información del interesado sobre actividades de formación gestionadas o realizadas por la FPC. + INFORMACIÓN

Establecimiento o mantenimiento de relación académica con el interesado. + INFORMACIÓN

Legitimación

Consentimiento del interesado. + INFORMACIÓN

Interés legítimo en el desarrollo de la relación académica. + INFORMACIÓN

Destinatarios

No existen cesiones o comunicaciones.

Derechos

Acceso, rectificación, supresión, limitación, oposición y portabilidad. + INFORMACIÓN

Información adicional

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Cesión de imagen

Aceptación a la cesión, por un periodo de 10 años, las imágenes que la FPC pueda captar en las instalaciones donde se desarrolle su actividad, a fin de difundir y promocionar las actividades de la FPC y por el medio que esta tenga por conveniente.

Servicios de pago

En caso que el interesado formalice la relación con la FPC, el ordenante (interesado) autoriza y da su consentimiento al cargo, por tanto, con renuncia expresa al derecho de devolución sobre el cargo.
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