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Inicio   >  Másters y posgrados  >  Formación  >  Máster en European Postgraduate Masters in Urbanism
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Programa

Edición
8ª Edición
Créditos
120 ECTS (710 horas lectivas)
Modalidad
Semipresencial
Idioma de impartición
Español / Inglés
Precio
12.000€  10.800€ (10% de descuento si te matriculas antes del 31 de Julio)
Opciones de pago de la matrícula

Opciones de pago de la matrícula:
- En un único pago antes del plazo establecido en la carta de admisión al programa.
- Pago fraccionado en dos plazos:

  • El 60% del importe total deberá pagarse en el plazo indicado en la carta de admisión del programa.
  • El 40% restante deberá abonarse, como máximo, al cabo de 90 días a partir de la fecha de inicio del programa.
- En cuatro plazos, fraccionando el pago con domiciliación:
  • El 40% del importe total deberá pagarse en el plazo indicado en la carta de admisión del programa.
  • El 60% restante se dividirá en 3 pagos domiciliados, que se repartirán equidistantemente durante el primer año del curso.
  • El estudiante debe disponer y ser titular de una cuenta bancaria con IBAN ESXX
Observaciones campaña 0,7%

Inscripción abierta hasta el inicio del curso o hasta el agotamiento de plazas.
Descuentos, préstamos y ayudas
Fechas de realización
Inicio clases: 21/09/2020
Fin clases: 28/05/2021
Fin programa : 19/12/2022
Horario
Lunes: 15:00 a 20:00
Martes: 15:00 a 20:00
Miércoles: 15:00 a 20:00
Jueves: 15:00 a 20:00
Lugar de realización
ETSAB - Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona
Av. Diagonal, 649
Barcelona
Observaciones lugar de realización .
¿Por qué este programa?
El campo del urbanismo no puede ser ajeno a las rápidas transformaciones de nuestras sociedades en la nueva era de la información. La complejidad creciente de los fenómenos urbanos y de sus interacciones, el impacto de las nuevas tecnologías de comunicación en la relación entre ciudad y territorio, el papel cada vez más relevante a escala internacional de las grandes metrópolis, obligan al urbanista a desarrollar los métodos e instrumentos de intervención más adecuados para actuar en este contexto.

Con el European Postgraduate Masters in Urbanism (EMU), cuatro instituciones europeas líderes en la investigación y la educación en el campo del urbanismo han unido esfuerzos y competencias para impartir un programa educativo de urbanismo de alto nivel.

Las universidades participantes son:

  • Technische Universiteit Delft (TUD), Países Bajos.
  • Universidad Católica de Lovaina (KUL), Bélgica.
  • Università IUAV di Venezia (IUAV), Italia.
  • Universitat Politècnica de Catalunya (UPC-ETSAB / ETSAV), España.

http://www.emurbanism.eu/

El programa del EMU afronta los retos del Urbanismo contemporáneo. Atiende al desarrollo de nuevas herramientas de diseño para una intervención crítica en contextos diversos. El programa de dos años reúne las experiencias profesionales, los enfoques metodológicos y las teorías de diferentes países europeos, así como la respectiva cultura en cuanto a la planificación y el diseño en las diferentes universidades participantes, que le dan una sólida formación.

Las cuatro universidades se suman a la tradición específicamente europea, en cuanto a la consideración de que el urbanismo (planificación y diseño urbano) es una disciplina socialmente responsable de mejorar las condiciones de vida de todos los ciudadanos. Además, cada universidad tiene su enfoque relacionado y desarrollado en interacción con sus diferentes contextos geográfico, histórico y cultural. Esta especificidad hace que los estudiantes adquieran una valiosa experiencia en los diferentes paisajes físicos y culturales.

El título que finalmente se obtiene es European Postgraduate Masters in Urbanism, expedido por la Universidad Politécnica de Cataluña. Los estudiantes deben cursar durante el segundo año del programa uno de los semestres en otra universidad distinta a la UPC para obtener el certificado europeo, complementario de su título, que vendrá firmado por los representantes de cada universidad integrada en el EMU.

El módulo internacional impartirá en inglés, y el estudiante deberá tener el nivel solicitado por la universidad de acogida. Aquí puedes consultar el nivel requerido en cada universidad.

Objetivos
El Máster ha sido concebido para formar a técnicos altamente cualificados en la realización de proyectos urbanísticos adaptados a un entorno urbano dinámico y de alta complejidad. El programa pone un énfasis especial en la forma física de las intervenciones, en relación con la cual se consideran las otras dimensiones del urbanismo (económica, social, técnica...). Por ello, los talleres basados en ejercicios sobre casos reales, realizados en estrecha colaboración con las administraciones implicadas, constituyen el eje vertebrador del programa.

El objetivo del Máster es que los estudiantes, al finalizar el mismo, sean capaces de:

  • Abordar proyectos urbanísticos en un entorno urbano dinámico y de alta complejidad.
  • Analizar las problemáticas urbanísticas de espacios urbanos y territoriales.
  • Diseñar propuestas de ordenación, remodelación y urbanización de estos espacios.
  • Integrar en la reflexión sobre las formas de intervención física, las dimensiones sociológicas, económicas, técnicas y de gestión del urbanismo.
  • Incorporar en los proyectos las diferentes escalas urbanísticas.
  • Elaborar una reflexión personal y fundamentada sobre las principales problemáticas de los diferentes campos de acción de la urbanística.
  • Reflexionar críticamente e incorporar las dinámicas de la complejidad urbana dentro de un claro esquema conceptual.
  • Realizar una investigación a través del diseño, que permita realzar la capacidad de este método de aproximación, así como ofrecer una técnica innovadora, mediante el proyecto como productor de conocimiento.
¿A quién va dirigido?
  • Arquitectos.
  • Urbanistas.
  • Paisajistas.
  • Responsables técnicos en administraciones públicas.
  • Geógrafos.
  • Economistas.
  • Ingenieros civiles.
Excepcionalmente se admitirán a otros profesionales vinculados al urbanismo.

Contenidos formativos

Relación de asignaturas
1r año
15 ECTS 120h
Taller Territorio y Ciudad
Este taller formula una propuesta de intervención real, actual y representativa de alguna de las cuestiones que hoy día aborda la disciplina de la ordenación territorial y urbanística. El efecto de las grandes infraestructuras, la nueva geografía de las actividades, el reconocimiento de la forma del territorio como criterio de intervención, los recursos culturales como base del desarrollo local, entre otras, serán algunas de las cuestiones entorno a las cuales se articule el tema del proyecto. El proyecto se iniciará a partir de una información previamente elaborada, de forma que posibilite una rápida entrada y un desarrollo adecuado de las propuestas.
3 ECTS 18h
Teoría del Planeamiento Territorio
A partir de la selección y la discusión detallada de un conjunto de planes y estudios bien significativos, esta asignatura ofrece una lectura en clave urbanística y proyectual del origen y la evolución de la ordenación del territorio, y también una valoración de la situación actual en nuestro contexto y el de las culturas urbanísticas más próximas. Definición de objetivos, desarrollo técnico de las principales propuestas e instrumentos de aplicación.
3 ECTS 18h
Paisages Culturales
Esta asignatura pretende ofrecer una panorámica general de la evolución en el tratamiento del patrimonio, desde la protección de monumentos a los paisajes culturales:

  • Familiarizarse con los conceptos de paisaje cultural y parque patrimonial.
  • Balance específico de la situación en nuestro contexto más inmediato y de los retos que nos plantea esta nueva concepción del paisaje en la disciplina urbanística.
  • Valorar criterios e instrumentos adecuados en las sucesivas fases en el desarrollo de un proyecto en un ámbito cargado de recursos patrimoniales y desarrollar mediante el análisis de ejemplos representativos pautas metodológicas de intervención.
3 ECTS 18h
Ciudades-Redes: Urbanismo Eco-Sistémico
El objetivo de la primera parte de esta asignatura es el de ofrecer una visión específica de la relación entre ambos conceptos (infraestructuras y planeamiento) a escala urbana. Se propone sistematizar problemas característicos de cada infraestructura de acuerdo con un planeamiento renovado, donde cuestiones como flujos (comunicaciones, energía, movilidad¿), logística, infraestructuras ambientales, transporte público¿, junto con otras tradicionales, relativas a los trazados de calles y servicios urbanos, constituyan temas fundamentales.
Profs. Joan Miró y Francesc Magrinyà (Departamento de Infraestructuras, Transporte y Territorio).

La segunda parte de esta asignatura introduce los principios de medio ambiente a escala urbana, integrándolos con los de paisaje y urbanismo. Se incorporan nuevos conceptos, parámetros y técnicas atendiendo al paradigma medioambiental al objeto de lograr una mejor integración de los ambientes natural y urbano.

3 ECTS 18h
Metabolismo y Estructura de Sistemas Urbanos
En la primera parte de esta asignatura se trata de profundizar en el conocimiento del funcionamiento de los territorios y proporcionar dispositivos para el proyecto territorial. La práctica y el desarrollo de directrices estratégicas, las bases y las acciones proyectuales para gestionar transformaciones de las nuevas demandas socio ambientales desde una perspectiva de la intervención y gestión del espacio.

La segunda parte, Estructura y Sistemas Urbanos, tiene por objeto el conocimiento de un variado repertorio de situaciones urbanísticas en ciudades principales que permita profundizar en los modos de comprender las problemáticas que las ciudades contemporáneas plantean, la dimensión de los retos que suscitan y las estrategias que se aplican según los diferentes contextos socioeconómicos. Se revisarán conceptos de la estructura urbana de las ciudades o de las realidades metropolitanas, así como de los sistemas urbanos específicos que en determinados casos pueden tomar un papel determinante en los conflictos o en la calidad de los resultados que las intervenciones lleguen a alcanzar. El desarrollo de la asignatura consta de un programa de lecciones impartidas por el profesorado acompañado de la realización de un trabajo monográfico por cada participante, que se explica y entrega al final del curso. El tema de los trabajos es propuesto por el profesorado y se centrará en la indagación de un caso concreto de relevancia en la urbanística contemporánea. Su realización se produce bajo la tutoría permanente del profesorado.
3 ECTS 18h
SIG, Bases de Datos y Proyecto Territorial
Esta asignatura pretende mostrar, con casos prácticos, el potencial de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) como herramienta en el proceso de proyectar el territorio y la ciudad. Para ello se indaga en la gestión del Big Data mediante el uso de SIG.

El objetivo es aprender a trabajar con datos de múltiples fuentes y empezar a procesarlos para obtener un conocimiento que nos resulte útil en nuestro proyecto. La información disponible puede resultar excesiva, y nuestro objetivo es conferirle un valor añadido, utilizándola como base de un análisis pro positivo.
15 ECTS 120h
Taller de Ciudad y Lugar
El taller plantea como tema central las relaciones entre las nuevas piezas de la ciudad contemporánea, que se distinguen frecuentemente por su aislamiento, indiferencia mutua e insensibilidad por el contexto urbano, hechos que han generado territorios peri urbanos, donde la disgregación es dominante. Los proyectos que se proponen se centran en la exploración de los posibles vínculos funcionales y formales entre estas unidades para configurar nuevas estructuras urbanas, condición de su complejidad, vitalidad y belleza.
3 ECTS 18h
Teoría del Planeamiento Urbano
Esta asignatura plantea la revisión de la teoría de la intervención en el campo del planeamiento urbano, basada en las aportaciones disciplinarias de los principales planes y documentos urbanísticos.
También se aborda una reflexión sobre la evolución de la teoría y de los métodos de planeamiento, considerando los elementos representativos de del proceso reciente.
4 ECTS 24h
Teoría del Proyecto Urbano y Economía Urbana
A partir de los contenidos y las técnicas de actuación de propuestas recientes, seleccionadas por su valor paradigmático, esta asignatura analiza diferentes aspectos de la intervención urbanística a escala intermedia, del proyecto urbano.
En la segunda parte se enseña a leer los procesos de crecimiento y transformación de las ciudades desde sus claves económicas y sociales. Cuestiones como mercados locales de trabajo, distritos industriales, incidencia de las nuevas modalidades de transporte e intercambio, flujos de información y difusión de la información, etc., son algunos de los cambios a los que el planeamiento físico ha de dar una respuesta.
30 ECTS 180h
Módulo Internacional European Masters in Urbanism
Las otras universidades del Consorcio Internacional, con las que venimos colaborando desde hace 25 años, desarrollan módulos con un taller central y asignaturas, equiparables a las desarrolladas en la UPC.
Las universidades adoptan diferentes enfoques del tema, que es el resultado del desarrollo interactivo y contextual con respecto a la geografía, la historia y la cultura. Esta especificidad significa que los estudiantes adquieren una valiosa experiencia en una variedad de paisajes culturales, disciplinarios y físicos.

  • Universidad Técnica de Delft (TUD):
En TU Delft hay un enfoque en dos temas principales de investigación, Metropolitan Structures y Delta Urbanism, trabajando en una tradición holandesa de urbanismo como una integración del diseño urbano, la arquitectura del paisaje y la planificación espacial.

  • Universidad de Venecia (IUAV):
Los temas clave incluyen: ciudades emergentes, territorios de dispersión, movilidad y ciudades en red, sitios posindustriales, paisajes culturales.

  • Universidad Católica de Lovaina (KUL):
Aborda cuestiones relacionadas con la rápida urbanización en el mundo en desarrollo y la transformación urbana contemporánea en el ámbito del desarrollo sostenible. Además de los cursos obligatorios, el programa se completa con la especialización en una de las tres especialidades ofrecidas: Arquitectura y Estudios Urbanos, Diseño y Construcción Racionales, y Urbanismo y Planificación Estratégica.
30 ECTS 120h
Módulo Situaciones y Escenarios: Seminario de Investigación Europeo

El Trabajo Final de Máster integrado en el European Masters in Urbanism (EMU) consiste en la realización de un proyecto o trabajo de investigación, en el que se integren, apliquen y desarrollen los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridos durante el periodo de docencia del Master. En este sentido, sería viable cualquier tema relacionado con cualquiera de las asignaturas ofertadas en el plan de estudios del Máster.

Este trabajo tiene, por lo tanto, por un lado, un componente investigador, donde el estudiante deberá llevar a cabo un proceso de argumentación y conclusivo y por otro lado, un carácter integrador ya que moviliza el conjunto de competencias generales y específicas desarrolladas durante el curso.

El trabajo estará dirigido por uno o dos tutores. El primero debe ser de la universidad de acogida y el segundo de otra universidad del consorcio del EMU. La labor del tutor es llevar a cabo un seguimiento continuado del trabajo realizado por el alumno para la elaboración, presentación escrita y defensa oral de la tesina.

El sistema de evaluación del trabajo de fin de máster incluye una defensa pública ante un tribunal. El acto de presentación y defensa será público y su superación implicará la obtención del correspondiente título de European Masters in Urbanism. Estos actos de presentación y defensa se concentran al final de cada uno de los cuatrimestres lectivos.

Responsables: Profs. Drs. Miquel Corominas Ayala, Antonio Font Arellano y Joaquim Sabaté Bel (Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio).

 

2o año
4 ECTS 20h
Composición Urbana y Proyecto Urbano Residencial
En la primera parte de esta asignatura se hace referencia a los aspectos compositivos del proyecto urbano, a partir del reconocimiento de una doble ambigüedad: la indefinición de los espacios abiertos distintivos de la ciudad actual y la de los instrumentos ordenadores, una vez renunciamos a la geometría simple y la simetría que han caracterizado la ciudad histórica. Se debaten los mecanismos capaces de construir estas estructuras formales, entre los que destacan las nuevas geometrías de la naturaleza y los nuevos referentes naturales.
A continuación se planteará la discusión de la evolución reciente de los instrumentos de regulación urbana de la arquitectura, especialmente de aquellos más específicos del campo del planeamiento y del proyecto urbano.
Finalmente se analizan modelos de ordenación residencial de los últimos años, que inciden en aspectos como centralidad, accesibilidad, dotaciones, espacios comunitarios, ocio y naturaleza.
4 ECTS 20h
Proyecto del Espacio Público
Esta asignatura pretende introducir el papel del espacio público y sus características como elemento fundamental en la estructura urbana de la ciudad. Pasa revista a los diferentes elementos y técnicas utilizados en la construcción del espacio público. Se presta especial atención a la reciente revisión conceptual en el diseño del mismo y al enriquecimiento gradual de técnicas y materiales. También se propone definir los elementos fundamentales sobre los que se apoya el proyecto del espacio público urbano, así como dar a conocer los espacios públicos realizados en Barcelona desde 1981, que han sido motivo de reconocimiento internacional.
La UPC School se reserva el derecho de modificar el contenido del programa, que puede variar para una mayor adaptación a los objetivos del curso.
Titulación
Título de máster propio expedido por la Universitat Politècnica de Catalunya. Emitido en virtud del art. 34.1 de la L.O. 4/2007, de 12 de abril, por la cual se modifica la L.O. 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. Para su obtención es necesario tener una titulación universitaria oficial. De no ser así, el estudiante obtendrá un certificado de superación expedido por la Fundació Politècnica de Catalunya.
Oferta modular
Este máster se estructura en los módulos que se indican a continuación. Si no deseas cursar todo el máster puedes matricularte de uno o diversos módulos.
Máster:
relation Posgrados:

Metodología de aprendizaje

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiante y la consecución de las competencias necesarias.

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiante y la consecución de las competencias necesarias.

Debido a las singulares circunstancias que atravesamos, este próximo curso 2020-2021 arrancará en formato en línea. Lejos de verlo como un inconveniente, nos lo planteamos como una magnífica oportunidad de renovar prácticas pedagógicas; de reflexionar sobre nuevos contenidos; de profundizar en técnicas de investigación y proyecto; de intensificar la interacción y de ajustarnos a ritmos y necesidades diversas, sin renunciar por ello, ni al trabajo de taller, ni a las visitas al terreno.

El curso está estructurado en tres etapas:

- La primera se realizará en línea, entre septiembre y diciembre de 2020, en el que se desarrollarán las asignaturas teóricas correspondientes al Posgrado Proyectar el Territorio. Si las circunstancias sanitarias lo permiten, en enero-febrero de 2021 se llevará a cabo de forma presencial e intensiva en Barcelona, el taller correspondiente a este Postgrado.

- En la segunda etapa se desarrollará el Posgrado Proyectar la Ciudad-Lugar, entre febrero y julio de 2021, de forma presencial si las circunstancias sanitarias lo permiten.

- La tercera etapa, entre septiembre y diciembre de 2021 se realizará el módulo internacional en la universidad que el estudiante haya elegido. Una vez finalizado el tercer módulo, el estudiante realizará el Trabajo Final de Máster (TFM), que está orientado a la aplicación de los conocimientos adquiridos a lo largo de todo el máster. El Trabajo de Fin de Máster se realizará con el apoyo de un tutor/a y en conexión virtual, dependiendo de lugar de residencia del estudiante.



Herramientas de aprendizaje
Sesiones magistrales participativas
Se exponen los fundamentos conceptuales de los contenidos a impartir, promoviendo la interacción con los estudiantes para guiarlos en el aprendizaje de los diferentes contenidos y el desarrollo de las competencias establecidas.
Sesiones prácticas en el aula
Se aplican los conocimientos en un entorno real o hipotético, donde se identifican y trabajan aspectos específicos para facilitar su comprensión, con el apoyo de los docentes.
Estudio de casos
Se presentan situaciones reales o hipotéticas en las que los estudiantes, de forma plenamente participativa y práctica, analizan la situación, plantean las diferentes hipótesis y comparten sus propias conclusiones.
Tutorías
Se presta apoyo técnico a los estudiantes en el desarrollo del proyecto final, en función de su especialidad y de la temática del proyecto.
Workshops
Se presta apoyo a los estudiantes en la realización de un trabajo práctico grupal en el que se van incorporando sesiones teóricas que aportan las herramientas y los conocimientos necesarios para obtener un resultado. Se realiza un intercambio de ideas y resultados entre todos los grupos participantes.
Criterios de evaluación
Asistencia
Se requiere como mínimo el 80% de asistencia a las horas lectivas.
Elaboración de trabajos
Estudios sobre una temática determinada, individual o grupal, en los que se evalúa la calidad y profundidad de los trabajos, entre otros aspectos.
Realización y presentación del proyecto final
Proyectos individuales o grupales en los que se aplican los contenidos impartidos en el programa. El proyecto puede estar basado en casos reales y comprender la identificación de una problemática, el diseño de la solución, su implementación o un plan de negocio. Contará con una presentación y la defensa pública del proyecto.
Prácticas y bolsa de trabajo
Desde el campus virtual My_Tech_Space los estudiantes podrán visualizar ofertas de trabajo de su área de conocimiento y presentar su candidatura en un entorno confidencial. La bolsa de trabajo de la UPC School tiene un volumen anual de cientos de ofertas de trabajo, entre contratos laborales y convenios de colaboración en prácticas.
Campus virtual
Los estudiantes de este máster tendrán acceso al campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre estudiantes, profesores, dirección y coordinación del curso. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar notas, etc.

Equipo docente

Dirección Académica
  • Sabaté Bel, Joaquim
    Ver perfil en futur.upc
    Dr. Arquitecto y Economista. Catedrático de Urbanismo, Universidad Politécnica de Catalunya. Coordinador del Programa de Doctorado y del Máster de investigación en Urbanismo. Conferencias, seminarios, cursos de Máster y doctorado en más de cincuenta universidades europeas, asiáticas, norte y latino-americanas. Actividad investigadora sobre los instrumentos, métodos y teorías del proyecto urbanístico, y sobre la relación entre recursos patrimoniales y desarrollo local. Todo ello se ha traducido en más de un centenar de libros o capítulos de libros, y en proyectos reconocidos en cuatro ocasiones en los Premios Nacionales de Urbanismo.
Profesorado
  • Albareda Fernández, Elena
    Ver perfil en futur.upc
    Arquitecta. Profesora asociada desde 2015 al Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio (UPC). Obtiene el DIOSA (2009) en el doctorado en Arquitectura Energía y Medio Ambiente a través de una beca FI-Agaur, del que deriva la tesis en curso. Es socia fundadora de la cooperativa de arquitectura Cíclica [space, community & ecology] combinando desde el 2012 los proyectos profesionales con la docencia en su campo de investigación. Es autora de publicaciones en relación a proyectos de urbanismo ecológico, metabolismo urbano, ecología del paisaje y transformación sostenible del territorio.
  • Castiñeira Palou, Isabel
    Ver perfil en futur.upc
    Dra Arquitecta, Profesora titular del Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio. Ha compaginado la labor docente en la escuela de Arquitectura del Vallès con el Master de Proyectación Urbanística y el ejercicio profesional en Castiñeira Corominas Sabaté SCP, CCRS arquitectos, donde ha desarrollado numerosos trabajos de planeamiento a varias escalas, territorial y urbana.
  • Corominas Ayala, Miquel
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    Dr. Arquitecto, catedrático de Urbanismo en la ETSAB. Premio extraordinario de doctorado de la UPC por la tesis: Suelo, técnica e iniciativa en los orígenes del Eixample de Barcelona. Ha participado en varias exposiciones sobre el Eixample y tiene publicados diversos artículos, capítulos y libros sobre Cerdà y el Eixample y otros sobre planeamiento. Ha sido profesor invitado en diversas universidades europeas y americanas. Arquitecto responsable del Eixample en el Ayuntamiento de Barcelona de 1983 a 1987. Compagina la docencia con la práctica profesional del urbanismo en el estudio CCRS, arquitectos y asociados. Plan Director de Valle de Hebrón y del barrio de St.Ildefons y Plan especial Diagonal/Poblenou; Planes municipales de Vidreres, St. Pere Pescador, Vilafranca del Penedés, Mollet, Rubí, Vic, La Orotava (Tenerife), Lepe y Almonaster la Real (Huelva); Plan Insular de Tenerife; Remodelación Puerto de Brindisi (Italia) y reordenación viaria cuenca del Beberibe en Recife (Brasil).
  • Cortellaro, Stefano
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    Profesor del Departamento de Urbanismo de la ETSAB y autor del libro "Morna, Atzaró: la construcción del territorio de Eivissa", publicado en 2007 por el Colegio de Arquitectos de Baleares, libro finalista en los Premios FAD 2008, en la categoría de Pensamiento y Crítica. Sus proyectos han conseguido premios en diversos Concursos de arquitectura (Premios FAD, Bienal Europea de Paisaje, Concurso Internacional Baricentrale, GISA, Premios COAIB, Premios COAC Girona, entre otros).
  • Fayos Molet, Ricard

    Arquitecto (UPC, 1974). Profesor del Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio de la Universidad Politécnica de Cataluña, docente de segundo ciclo en programas de master, postgrado y diversos seminarios internacionales. Desde 1984 está vinculado en diversos cargos importantes al Ayuntamiento de Barcelona y desde 1992 es el Director Técnico de Urbanismo e Infraestructuras del Sector de Planeamiento del Ayuntamiento de Barcelona.
  • Font Arellano, Antonio

    Doctor en Arquitectura, Catedrático Emériito de Urbanística. Premio Nacional de Urbanismo 1983, Premio INU ( Istituto Nazionale di Urbanistica, Roma) 2017 di Letteratura Urbanística. Miembro de Comités Científicos y Académicos internacionales relacionados con el area de estudio.
  • Franquesa Sanchez, Jordi
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    Arquitecto, Máster y Doctor en Urbanismo por la UPC (ETSAB), docente de la ETSAB desde 1996. Ha impartido clases en diferentes universidades: Venecia. Lisboa, Holanda, México y Brasil, y ha sido ponente en un congreso sobre innnovación en Harvard. Su tesis doctoral sobre la ciudad jardín obtuvo el Premio Extraordinario de Doctorado. Es el director y fundador del grupo de investigación GILDA, Grupo para la Innovación y la Logística Docente en Arquitectura, desde donde se han realizado hasta ahora 6 congresos Jidai, Jornadas para la Innovación docente en Arquitectura. Ha escrito numerosos artículos sobre innovación docente.
  • Galindo Gonzalez, Julian
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    Dr. Arquitecto y profesor titular del Departamento de Urbanística y Ordenación del Territorio en la Escuela Superior de Arquitectura de Barcelona en la que desarrolla también su actividad como investigador. Ha sido profesor en diversos cursos y workshops internacionales, como el de la última Bienal de Arquitectura y Urbanismo española en Santander. Ha coordinado, con el Amsterdam Historisch Museum, la exposición 'La construcción de la ciudad abierta. Amsterdam 1934-1995', que se presentó en diversas universidades españolas y europeas, y fue invitado por las universidades de Palermo y Venecia a los seminarios que acompañaron la exposición en Italia. Sus trabajos y artículos, han sido reconocidos en publicaciones, revistas y en premios nacionales e internacionales.
  • Magrinyà Torner, Francesc
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    Ingeniero de Caminos (UPC 1988). Doctor en Urbanismo (ENPC Paris I Sorbonne; 2002). Profesor de urbanismo en el Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental (UPC). Director técnico exposición Mostra Cerdà. Urbs i Territori (1994). Comisario de la exposición Cerdà 150 años de modernidad (2010).
  • Maristany Jackson, Lorena
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    Arquitecta con DEA, proyecto de tesis sobre el papel de los ecosistemas naturales en la Región Metropolitana de Barcelona. De 2000-2016 miembro del equipo de investigación de la cátedra de urbanismo en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura del Vallés (ETSAV) de la UPC. Des de 2004 miembro del estudio de arquitectura masmaristany. Actualmente imparte clases en el Máster de Proyectación Urbanística, módulo "Proyectar la Ciudad" y en el Máster universitario en Arquitectura (MArq) de la ETSAV.
  • Moreno Sanz, Joan
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    Doctor Arquitecturo en Estudios Urbanos por la UPC-BarcelonaTech, Premio Extraordinario de Doctorado UPC 2016, Máster en planificación urbana en DUPC y Arquitecto en ETSAB. Sus campos de investigación son la movilidad urbana y metodologías pedagógicas innovadoras en la enseñanza de la arquitectura. Como miembro de CARNET, en el 2018 ganó el Premio Nacional de Investigación de Cataluña por la colaboración público-privada en investigación e innovación. Hoy en día, imparte clases como profesor titular de la UPC-BarcelonaTech y escribe informes científicos y urbanísticos para administraciones públicas, como el Ayuntamiento de Barcelona.
  • Navarro Acebes, Ferran

    Arquitecto Urbanista. Profesor asociado de la ETSAV-UPC (Departamento de Urbanismo Sección Vallés). Especialista en Gestión Urbana. Autor de diversas publicaciones específicas sobre gestión urbanística. Experiencia en el urbanismo municipal en Santa Coloma de Gramenet y otros municipios. Asesor de la Federación de Asociaciones de Vecinos de Barcelona.
  • Pérez Franco, Marta
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    Arquitecta por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (ETSAB). Posgrado en Proyectar el Territorio, posgrado en Proyectar la Ciudad y posgrado en Proyectar el Lugar por la UPC. Experiencia profesional en despachos de arquitectura y urbanismo: Maria Rubert, Miquel Vidal, CCRS i Mas. Maristany. Actualmente ejerce como arquitecta en la Oficina Técnica de Gerencia de la Área Metropolitana de Barcelona.
  • Pesoa Marcilla, Melisa
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    Arquitecta, MSc y doctora en Urbanismo. Profesora e investigadora en el Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio de la UPC. Ha publicado artículos en diversas revistas nacionales e internacionales sobre temas relacionados con historia urbana, el proyecto de la ciudad y del territorio y los paisajes culturales. Es responsable de la organización del Seminario de Investigación en Urbanismo y miembro del comité editorial de las revistas QRU (Quaderns de Recerca en Urbanisme) e ID (Identidades).
  • Sabaté Bel, Joaquim
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    Dr. Arquitecto y Economista. Catedrático de Urbanismo, Universidad Politécnica de Catalunya. Coordinador del Programa de Doctorado y del Máster de investigación en Urbanismo. Conferencias, seminarios, cursos de Máster y doctorado en más de cincuenta universidades europeas, asiáticas, norte y latino-americanas. Actividad investigadora sobre los instrumentos, métodos y teorías del proyecto urbanístico, y sobre la relación entre recursos patrimoniales y desarrollo local. Todo ello se ha traducido en más de un centenar de libros o capítulos de libros, y en proyectos reconocidos en cuatro ocasiones en los Premios Nacionales de Urbanismo.
  • Tome Prieto, Maria Isabel
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    Arquitecta titulada por la Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona (ETSAB-UPC) en 2001, inicia su Trabajo en la universidad dando apoyo al profesor Alfons Soldevila en los cursos de proyectos VI y Aula PFC. posteriormente colaboró en el despacho de Manuel de Solà. Desde el 2009 trabaja en el Servei d'Urbanisme de l'Àrea Metropolitana de Barcelona, en el desarrollo de proyectos de regeneración urbana y planes estratégicos, así como proyectos de intervención sobre el medio abierto con una aproximación integral del proyecto de construcción de la ciudad.
  • Vall Casas, Pere

    Director del Área de Urbanismo y Ordenación del Territorio de la Escuela Técnica Superior d'Arquitectura de la Universidad Internacional de Cataluña.
  • Vega Gálvez, Maria Carola
    Ver perfil en Linkedin
    Arquitecta por la Syracuse University,, Nueva York, EEUU. Máster en Urbanismo (European Post-graduate Masters in Urbanism) por la Universitat Politècnica de Catalunya y TU Delft, Holanda. Cuenta con experiencia laboral en despachos de Arquitectura en Italia, Francia, Holanda y Estados Unidos. Actualmente se desempeña como consultora en la empresa de consultoría estratégica Idencity en Barcelona, especializada en transofrmación de ciudades.
  • Vilanova Claret, Josep Maria
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    Josep Maria Vilanova y Claret, doctor arquitecto por la Escuela Técnica Superior Arquitectura de Barcelona (UPC), profesor del Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio desde 1983 con docencia en la Escuela de Arquitectura del Vallés y en la de Barcelona, imparte docencia en diversos Másteres de la Fundación Politécnica y en la Universitat Oberta de Catalunya. Profesional especializado en rehabilitación urbana, urbanismo y ordenación del territorio, con el equipo multidisciplinar Equipo EARHA SL y la sociedad profesional Equipo BCPN SLP. Premio Nacional de Urbanismo 1983, Premio extraordinario de doctorado UPC 1995, Premio Cataluña de Urbanismo 2001 y 2011.
  • Zahonero Xifré, Anna Maria

    Bióloga (UB), Máster en Arquitectura del Paisaje (UPC). Profesora del DUOT y del Máster Universitario en Paisajismo (MBLA). Directora del equipo AZ, Paisaje y Medio Ambiente, el cual trabaja en la redacción de documentos de medio ambiente relacionados con el planeamiento urbanístico y en proyectos de paisaje.

Salidas profesionales

  • Responsable técnico en departamentos de urbanismo en administraciones publicas.
  • Consultor en urbanismo y ordenación territorial.
  • Técnico urbanista especialista en proyecto urbano, planeamiento urbanístico y diseño regional.
  • Jefe de proyectos en el área de planificación urbana.
  • Urbanista en libre ejercicio profesional.

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Cómo iniciar la admisión
Para iniciar el proceso de inscripción a este programa hay que rellenar y enviar el formulario que encontrarás al pie de estas líneas.

A continuación, recibirás un correo electrónico de bienvenida donde se detallarán los tres pasos a seguir para formalizar el proceso de inscripción:

1. Completar y confirmar tus datos personales.

2. Validar tu currículum vitae y adjuntar la documentación adicional requerida, en caso de que sea necesaria para la admisión.

3. Pagar 110€ en concepto de derechos de inscripción al programa. El importe de estos derechos se descontará de la cuantía total de la matrícula y sólo se devolverá en caso de no resultar admitido.

Una vez realizado el pago de derechos y dispongamos de toda la documentación, valoraremos tu candidatura y, si has sido admitido en el curso, te enviaremos la carta de admisión. En este documento obtendrás todos los detalles para formalizar la matrícula del programa.




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