Uso de cookies

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios.
Si continuas navegando consideramos que aceptas su uso.
Información sobre la política de cookies

continuar
Campus
MY_TECH_SPACE

Entrar
Campus en mantenimiento
Usuario y/o clave incorrectos
No tienes ningún entorno activo
Tu acceso ha sido restringido. Consulta con el departamento de administración
Inicio   >  Másters y posgrados  >  Formación  >  Máster en Restauración de Monumentos de Arquitectura
Solicita información
Solicita información Solicita información o la admisión
Solicita la admisión
Solicita la admisión

Programa

Edición
29ª Edición
Créditos
60 ECTS (392 horas lectivas)
Modalidad
Presencial
Idioma de impartición
Español
Precio
6.900 €
Observaciones pago de la matrícula y campaña 0,7%
Inscripción abierta hasta el inicio del curso o hasta el agotamiento de plazas.
Fechas de realización
Inicio clases: 02/10/2019
Fin clases: 05/06/2020
Fin programa : 30/09/2020
Horario
Miércoles: 15:30 a 21:00
Jueves: 15:30 a 21:00
Viernes: 15:30 a 21:00
Observaciones al horario.
Lugar de realización
ETSAB - Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona
Av. Diagonal, 649
Barcelona
¿Por qué este programa?
El programa de Máster en Restauración de Monumentos de Arquitectura, tiene más de 25 años de experiencia y se ha ido adaptando a las circunstancias del mercado de la restauración de monumentos históricos y la gestión patrimonial. Esta enseñanza especializada es hoy aún más necesaria y urgente que hace 25 años. Se trata de un proceso interdisciplinar que combina saberes técnicos con conocimientos humanísticos y que apunta a un profesional capaz de reunir en sus intervenciones cualidades estéticas, funcionales y de solidez que permitan que el edificio patrimonial se proyecte hacia una nueva vida útil a la comunidad. La bolsa de graduados supera ya los 250 profesionales que siguen trabajando y desarrollando funciones de responsabilidad en España y otros países.
La asistencia a congresos, las publicaciones de algunos de los docentes y de los directores, la participación en mesas redondas, los contactos con la administración competente en este campo, las visitas y contactos con los profesionales y artesanos relacionados nos permiten captar las necesidades del mercado y reaccionar ante los cambios, incorporando los especialistas capaces de aportar estos nuevos conocimientos.

Objetivos
  • Preparar técnicos con criterio y competencia profesional para poder valorar el grado de importancia de los monumentos, subconjuntos y conjuntos monumentales, a fin de poder intervenir en la reforma interior de los centros históricos.
  • Reconocer la identidad de las patologías para poder intervenir de forma respetuosa en la restauración de los monumentos y con las técnicas más adecuadas.
¿A quién va dirigido?
  • Se recomienda experiencia o estudios previos vinculados al patrimonio histórico, artístico y/o arquitectónico, desde el campo de la Historia, la Historia del Arte y de la Arquitectura, la Arquitectura, la Ingeniería Civil o la Restauración.

Contenidos formativos

Relación de asignaturas
5 ECTS 38h
Historia y Teoría de la Restauración, desde sus Orígenes hasta la Carta de Venecia
  • Los monumentos y la forma de la historia. La pertenencia a un continuum temporal y espacial. Historicidad del monumento. Relaciones entre historiografía, análisis histórico, desarrollo sociopolítico, conservación y restauración de monumentos.
  • La valoración del patrimonio monumental antes del siglo XIX. Conservacionismo vs. intervencionismo en el siglo XIX. Stern y Valadier. Viollet-le-Duc. John Ruskin.
  • El relativismo vienés: Alois Riegl y Max Dvorak.
  • La restauración en Italia desde finales del XIX hasta 1930. Camillo Boito y el Restauro Moderno, Gustavo Giovannoni y el Restauro científico, Luca Beltrami y el Restauro Histórico.
  • La generalización del concepto de monumento. Carta de Atenas (1931). Tábula rasa o respeto por las preexistencias históricas y ambientales.
  • Cesare Brandi y la Carta de Venecia (1964). La restauración integrada. Roberto Pane y la Restauración crítica.
  • La restauración arquitectónica como disciplina autónoma. Lagunas y reintegraciones. Adiciones. Pátinas. Reconstrucciones. Anastilosis. Agregados. Reproducciones. Copias.

5 ECTS 38h
El Saber Constructivo: Materiales y Técnicas
  • La técnica en la memoria de la arquitectura. Evolución de los elementos y procedimientos constructivos tradicionales.
  • Estructuras verticales: muros de piedra en seco, tapia, adobe, sillería, mampostería, ladrillo, mixto. Pórticos, arcos y bóvedas: tipologías, trazados y construcción. La bóveda gótica y su trazado. La bóveda a la catalana. Cimentaciones.
  • Estructuras horizontales: forjados, tejados y azoteas. Escaleras.
    Carpintería de armar y de taller. Medios auxiliares. Cerchas de cubierta. Aleros y canalones.
  • Fachadas y ornamentos. Revestimientos y pinturas. Balcones, dinteles, capiteles, cornisas, arcos, carpinterías y rejerías. Pavimentos de piedra, madera, cerámica.
  • La pintura mural y la decoración arquitectónica: definición, tipos y materiales, conservación y restauración.
  • Las técnicas en el siglo XIX y XX. El caso de Catalunya.
6 ECTS 37h
Morfologia Urbana e Intervención en los Centros Históricos
  • Formas de análisis de la ciudad heredada. Interescalaridad. Situación y emplazamiento. Interdependencia entre trazado urbano, parcelario, tipología y sistemas constructivos. Elementos urbanos básicos. Categorización urbana. La singularidad de los centros históricos: locus, elementos primarios, áreas de estudio y la ciudad por partes. Asentamientos primarios, secundarios y terciarios.
  • Formas de intervención en los centros históricos. Propuestas. Identificaciones de los elementos singulares y ejemplos de tipologías representativas. Casos de estudio: Tarragona y Tarraco, Santiago de Compostela y la Catedral, Granada y la Alhambra, Barcelona y el Plan Cerdà, Elies Rogent y la Universitat de Barcelona.
3 ECTS 18h
Arqueología y Arquitectura. Metodologias de Levantamiento y Diagnóstico
  • El levantamiento arquitectónico indirecto. El apoyo topográfico. Fotogrametría terrestre. Instrumentos para la toma de datos. Levantamiento con una fotografía. Levantamiento con un par fotográfico. Ortofotografía. Láser escaner terrestre. La expresión de la restitución. Tipo y escalas de documentos a obtener. Prácticas con cámaras métricas y restituidores analíticos.
  • Análisis estratigráfico. Método Harris.
  • Arqueología y arquitectura: el caso de Tarragona.
  • Las intervenciones de urgencia y salvamento de los conjuntos y monumentos históricos:
    • Intervenciones en la Tarragona Romana.
    • Intervenciones en las iglesias de Terrassa.
3 ECTS 18h
Arquitecturas de Barcelona
  • Formación de una identidad (650ac-1137). Nacimiento de una capital. De la Barcelona prerrománica al Gótico catalán (800-1350). Triunfo y decadencia de una capital(1350-1714). De la derrota al Renacimiento. Mercantilismo y revolución industrial(1714-1888). La ciudad de los prodigios: Modernismo y Noucentismo (1888-1929). De los proyectos de la gran ciudad hasta la Autarquía (1929-49). La Barcelona del Grupo R. (1947-1957). Transición democrática y transformación olímpica (1975-1992). La crisis del Modelo Barcelona (1993-2004).
  • Gaudí: origen y formación. El Palacio Güell, primera síntesis de juventud.
  • La Escuela de las Teresianas o la lógica constructiva como base del proyecto.
  • La Casa Batlló, una tipología residencial de una casa reformada del Ensanche.
  • La Casa Milà o la arquitectura de la naturaleza.
  • El Parque Güell: del jardín de suburbio al Parque Urbano.
  • La Cripta de la Colonia Güell.
  • La Sagrada Familia.
8 ECTS 48h
Taller de Análisis de Campo y Representación del Patrimonio Construido
  • Estudio de ejemplos de centros históricos monumentales, subconjuntos monumentales y/o monumentos.
  • Trabajo de campo y de archivo, consistente en la recogida de datos y documentación para el análisis y la interpretación. Utilización de cartografías históricas y modernas. Utilización de fuentes escritas, gráficas y fotográficas.
  • Análisis de la estructura urbana y de su desarrollo histórico.
  • Análisis de las tipologías arquitectónicas.
  • Análisis de los elementos arquitectónicos y estudio de los sistemas constructivos históricos.
  • Estratigrafías. Reconstrucciones interpretativas del proceso de transformación de los monumentos y conjuntos.
  • Análisis de las patologías.
  • Redacción de fichas de catalogación y definición de los niveles de protección.
5 ECTS 37h
Historia y Teoría de la Restauración en España (1836-2010)
  • La restauración monumental en el siglo XIX en Cataluña y España. Las desamortizaciones. Primeras visiones romántico-literarias. Primeros inventarios y comisiones de monumentos. Vicente Lampérez, Juan de Madrazo, Elies Rogent, Domènech y Muntaner, Puig y Cadafalch. Torres Balbàs, Jeroni Martorell, Juan Bautista Lázaro.
  • La Ley de 1933 sobre defensa, conservación y acrecentamiento del patrimonio histórico español. Intervenciones posteriores a la guerra civil.
  • Las intervenciones sobre el patrimonio del s. XIX y el s. XX. El patrimonio industrial y el patrimonio del Movimiento Moderno.
  • Las lecturas estructuralistas de la ciudad: Bologna y el Plan de Cervellatti. Aldo Rossi y la città análoga.
  • El caso de Barcelona: la transformación de los barrios bajo el ideal modernizador, contradicciones de un modelo. Los problemas de la refuncionalización y elitización de la ciudad.
  • La Carta Europea del Patrimonio Arquitectónico (Amsterdam 1975).
5 ECTS 38h
Patologías, Técnicas de Intervención y Accesibilidad
  • Conceptos generales y causas principales: físicas, mecánicas, biológicas, químicas, humanas.
  • Lesiones en muros, bóvedas y arcos de fábrica. Fisuras, desprendimientos y grietas. Análisis de estabilidad y comportamiento mecánico de arcos y bóvedas mediante la estática gráfica. Métodos avanzados de modelado y análisis estructural.
  • La consolidación estructural: recomposición, mejora, inyecciones, contrafuertes, tirantes, cosidos, empresillados, zunchos, coronaciones. Andamios, cimbras, apuntalamientos y apeos.
  • Humedades en las construcciones antiguas: capilaridad, filtración y condensación. Tratamientos por ventilación, drenaje, higroconvección, electromagnetismo, intererceptación capilar y cámaras de aire.
  • Paramentos y fachadas en edificios históricos. Suciedades, eflorescencias, erosiones, cuarteamientos, desconchamientos. Limpieza, enlucidos, consolidación, protección y reintegración de paramentos.
  • Oxidaciones y corrosiones. Limpieza, protección y reintegración de estructuras metálicas, barandillas y herrajes. Deshidratación, pudrición, rotura, ataque insectos Reparación, refuerzos, tratamientos antixilófagos, y reintegración de partes lígneas.
  • La iluminación de espacios y edificios patrimoniales.
4 ECTS 24h
Análisis de Intervenciones en el Patrimonio Europeo
  • Análisis de intervenciones sobre el patrimonio clásico:
    • Termas de Diocleciano.
    • Palazzo Altemps.
    • Duomo de Prato y Catedral de Ruvo di Puglia (Bari).
    • Teatro Olímpico de Sabbioneta.
    • Sant'Eliggio degli Orefici y Castelo Sant'Angelo (Roma).
    • Palazzo della Ragione (Milano).
    • Capella de Santa Maria (Abbbazia della Novalesa, Torino).
    • Villa Barbaro (Vicenza).
    • Vila Biberatica i Palazzo Poli (Roma).
  • Análisis de intervenciones en el patrimonio aragonés y catalán.
  • Análisis de intervenciones en la arquitectura moderna en Holanda, Italia y España.
4 ECTS 30h
Redacción y Gestión de Catálogos y Planos de Protección del Patrimonio Arquitectónico
  • El patrimonio, culto moderno. La valoración del patrimonio y la catalogación. Metodologías. Contradicciones entre el marco teórico y el marco legal. Estructura urbana y territorial. Delimitación de áreas y unidades de intervención. Monumentos, paisajes y tejidos. Los niveles de protección. El tratamiento de los entornos. Centros históricos. Ciudades monumentos, conjuntos y subconjuntos.
  • Protección del patrimonio cultural inmueble: ley 9/1993 de Protección del patrimonio cultural catalán. Bienes culturales de interés nacional (BCIN). Bienes culturales de interés local (BCIL). Procedimientos de declaración. Problemas entre el derecho público y el privado.
  • Instrumentos de intervención urbanística. Texto refundido de la Ley de urbanismo 1/2005. Reglamento de la Ley de Urbanismo 305/2006. Planeamiento urbanístico general: planos directores. Planes de ordenación urbanística municipal (POUM). Normas de Planeamiento. Programas de actuación municipal. Planeamiento urbanístico derivado: Planes parciales, urbanísticos, planos parciales de delimitación, planes especiales, catálogo de bienes protegidos, ordenanzas, proyectos de urbanización.
  • El Plan especial de protección del patrimonio arquitectónico y/o natural, y/o arqueológico. Categorías y niveles de protección. Los Bienes de Interés (BEI). Los Bienes de Interés Documental (BID). El Catálogo de Masías y Casas Rurales. Formas de intervención. Análisis de los planes especiales de protección y reforma interior de los centros históricos de Tarragona, Girona, Lleida y Barcelona
4 ECTS 18h
Archivos, Museografía y Gestión del Patrimonio
  • Modelos administrativos de los servicios de patrimonio de la administración. Los informes de restauración. Análisis histórico, cronológico y técnico.
  • Difusión de los trabajos de restauración. Memoria de los trabajos ejecutados durante la restauración. El libro de mantenimiento. Control de las patologías. El presupuesto en la obra de la restauración.
  • El trabajo de archivo. Las fuentes. Archivos históricos familiares, municipales, provinciales, nacionales, institucionales. Archivos administrativos. Archivos fotográficos. Archivos en Internet. Software para el trabajo de archivo. Protocolos para el tratamiento de datos.
  • La interpretación del patrimonio. La función social y económica del patrimonio. La difusión y dinamización de los espacios culturales y patrimoniales. Los nuevos valores del patrimonio aplicados a las estrategias de empresa.
8 ECTS 48h
Taller de Proyectos de Intervención
  • Elaboración de un proyecto de restauración total o parcial de un edificio descrito y analizado en el taller de análisis previo. El proyecto estará compuesto por planos generales y de detalle, memoria justificativa histórico, arquitectónica, funcional y técnica (patologías, diagnósticos, propuestas de intervención e incorporación de elementos nuevos).
La UPC School se reserva el derecho de modificar el contenido del programa, que puede variar para una mayor adaptación a los objetivos del curso.
Titulación
Título de máster propio expedido por la Universitat Politècnica de Catalunya. Emitido en virtud del art. 34.1 de la L.O. 4/2007, de 12 de abril, por la cual se modifica la L.O. 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. Para su obtención es necesario tener una titulación universitaria oficial. De no ser así, el estudiante obtendrá un certificado de superación expedido por la Fundació Politècnica de Catalunya.
Oferta modular
Este máster se estructura en los módulos que se indican a continuación. Si no deseas cursar todo el máster puedes matricularte de uno o diversos módulos.
Máster:
relation Posgrados:

Metodología de aprendizaje

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiante y la consecución de las competencias necesarias.

Herramientas de aprendizaje
Sesiones magistrales participativas
Se exponen los fundamentos conceptuales de los contenidos a impartir, promoviendo la interacción con los estudiantes para guiarlos en el aprendizaje de los diferentes contenidos y el desarrollo de las competencias establecidas.
Sesiones prácticas en el aula
Se aplican los conocimientos en un entorno real o hipotético, donde se identifican y trabajan aspectos específicos para facilitar su comprensión, con el apoyo de los docentes.
Resolución de ejercicios
Se trabajan las soluciones mediante la ejercitación de rutinas y la aplicación de fórmulas o algoritmos, y se siguen procedimientos de transformación de la información disponible y de interpretación de los resultados.
Estudio de casos
Se presentan situaciones reales o hipotéticas en las que los estudiantes, de forma plenamente participativa y práctica, analizan la situación, plantean las diferentes hipótesis y comparten sus propias conclusiones.
Visitas
Se asiste a centros especializados, empresas del sector o espacios singulares y relevantes del sector, a fin de conocer in situ entornos de desarrollo, de producción o de demostración en el ámbito del programa.
Tutorías
Se presta apoyo técnico a los estudiantes en el desarrollo del proyecto final, en función de su especialidad y de la temática del proyecto.
Workshops
Se presta apoyo a los estudiantes en la realización de un trabajo práctico grupal en el que se van incorporando sesiones teóricas que aportan las herramientas y los conocimientos necesarios para obtener un resultado. Se realiza un intercambio de ideas y resultados entre todos los grupos participantes.
Criterios de evaluación
Asistencia
Se requiere como mínimo el 80% de asistencia a las horas lectivas.
Resolución de ejercicios, cuestionarios o exámenes
Pruebas individuales con el objetivo de evaluar el grado de aprendizaje y la adquisición de competencias.
Elaboración de trabajos
Estudios sobre una temática determinada, individual o grupal, en los que se evalúa la calidad y profundidad de los trabajos, entre otros aspectos.
Realización y presentación del proyecto final
Proyectos individuales o grupales en los que se aplican los contenidos impartidos en el programa. El proyecto puede estar basado en casos reales y comprender la identificación de una problemática, el diseño de la solución, su implementación o un plan de negocio. Contará con una presentación y la defensa pública del proyecto.
Prácticas y bolsa de trabajo
Desde el campus virtual My_Tech_Space los estudiantes podrán visualizar ofertas de trabajo de su área de conocimiento y presentar su candidatura en un entorno confidencial. La bolsa de trabajo de la UPC School tiene un volumen anual de cientos de ofertas de trabajo, entre contratos laborales y convenios de colaboración en prácticas.
Campus virtual
Los estudiantes de este máster tendrán acceso al campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre estudiantes, profesores, dirección y coordinación del curso. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar sus notas...

Equipo docente

Dirección Académica
  • Alvarez Prozorovich, Fernando
    Doctor Arquitecto y profesor de Historia del Arte y la Arquitectura en la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Director del Departamento de Teoría e Historia de la Arquitectura y Técnicas de Comunicación de la UPC. Profesor invitado en el programa de posgrado Universidade Federal da Paraíba (UFPB-PPGAU). Coordinador del portal www.historiaenobres.net. Producción científica: http://eprints.upc.edu/producciocientifica/invest/178561.
Profesorado
  • Alvarez Prozorovich, Fernando
    Doctor Arquitecto y profesor de Historia del Arte y la Arquitectura en la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Director del Departamento de Teoría e Historia de la Arquitectura y Técnicas de Comunicación de la UPC. Profesor invitado en el programa de posgrado Universidade Federal da Paraíba (UFPB-PPGAU). Coordinador del portal www.historiaenobres.net. Producción científica: http://eprints.upc.edu/producciocientifica/invest/178561.
  • Arroyo Casals, Pau
    Es licenciado en Bellas Artes en la especialidad de conservación-restauración de bienes culturales (UB) y Máster en Restauración de Monumentos de Arquitectura y de Ingeniería Civil MRM (UPC). Ha realizado estudios para la conservación y la valorización de monumentos históricos, así como proyectos de restauración e intervenciones de conservación-restauración de varios bienes del patrimonio arquitectónico. Actualmente es administrador y director técnico de la empresa Lesena, Servicio Integral al Patrimonio, S.L. y profesor asociado del Grado de Conservación-Restauración de Bienes Culturales de la UB.
  • Bestraten Castells, Sandra Cinta
    Arquitecta, profesora de la ETSAB (UPC). Materias: Vivienda y Cooperación, Tecnologías de bajo coste para la cooperación, Accesibilidad urbana y arquitectónica. Miembro del Consejo del Centro de Cooperación al Desarrollo y de la Junta de la Cátedra UNESCO de Sostenibilidad (UPC). Vocal de la Junta Directiva de la Demarcación de Barcelona del COAC. Socia de Bestraten Hormias Arquitectura. Presidenta de Universidad Sin Fronteras (USF).
  • Buill Pozuelo, Felipe
    Doctor por la UPC. Profesor titular de Fotogrametría en la EPSEB (UPC). Ingeniero Técnico en Topografía. Licenciado en Geografía. Responsable del laboratorio de fotogrametría de la EPSEB. Sugerir un cambio Doctor por la UPC. Profesor titular de Fotogrametría en la EPSEB (UPC). Ingeniero Técnico en Topografía. Licenciado en Geografía. Responsable del laboratorio de fotogrametría de la EPSEB.
  • Carrascal Simón, Andreu
    Licenciado en Geografía e Historia por la UB. Máster en Archivística por la UAB. Miembro del Bureau de la Sección de Arquitectura del Consejo Internacional de Archivos ICA/S-AR. Autor del libro: "Los documentos de arquitectura y cartografía. Qué son y cómo se tratan".
  • Casablancas Balazote, Carles Santiago
    Arquitecto por la ETSAB (UPC). MSc en Conservación y Rehabilitación del Patrimonio Construido por la CUJAE-Cátedra Regional UNESCO Caribe y Diplomado en Arquitectura Legal y Forense por la UPF. Ha desarrollado su práctica profesional y académica en Cuba (La Habana), en Irlanda (Dublín) y actualmente en España (Barcelona) donde ejercita como profesional independiente especializado en temas de rehabilitación y restauración, habiendo trabajado en bienes catalogados de nivel BCIN y BCIL.
  • Costa Trost, Margarita
    Doctora Arquitecta por la UPC. Profesora asociada en el Departamento de Proyectos Arquitectónicos, ETSAB (UPC) y docente en diversos másters de la UPC. Coautora del libro: "La protecció del patrimoni cultural immoble. Guia per a l'elaboració dels catàlegs municipals de béns protegits", Diputació de Barcelona, 2009.
  • Díaz Gómez, Cèsar
    Doctor Arquitecto. Ha sido profesor catedrático de Construcciones Arquitectónicas y coordinador del Máster universitario de Tecnología en la Arquitectura (ETSAB/ UPC) y de cursos de postgrado sobre rehabilitación en la Escuela Sert del COAC. Entre sus publicaciones cabe destacar: Inspección y diagnosis. Pautas para la intervención en edificios de viviendas (Escola Sert, COAC, 2003), Intervenciones en el patrimonio arquitectónico moderno en Cataluña (Ed. UPC, 2017) y La transformación de los edificios industriales textiles en Cataluña (Ed. UPC, 2017).
  • Flores Gomez, Ricardo
    El estudio Flores & Prats está dedicado a la confrontación de la teoría y la práctica académica con la actividad proyectual y constructiva. Ha obtenido diversos premios internacionales: el Grand Award a la Mejor Obra de Arquitectura en el Summer Show de la Royal Academy of Arts de Londres 2009, el Premio de Arquitectura Ciudad de Barcelona 2016 por su obra Sala Beckett / Obrador Internacional de Dramaturgia y ha sido expuesto en la Bienal de Arquitectura de Venecia 2012, 2014 y 2016. Ricardo y Eva son profesores asociados en la ETSAB-UPC.
  • Garcia Belmonte, Bàrbara
    Arquitecta por la ETSAB-UPC. Diploma de estudios avanzados de suficiencia investigadora por el tema "Arquitectura y Memoria: (re)presentación del lugar", Departamento de Proyectos Arquitectónicos, UPC.
  • González García, Reinald
    Doctor en Historia del Arte por la Universidad de Barcelona donde ha impartido clases. También ha sido docente de la UAB y del programa de doctorado de arquitectura de la ESARQ. En los últimos años ha sido profesor asociado del Máster de Gestión del Patrimonio Cultural de la Universidad de Barcelona. Socio y fundador de Veclus, S.L., empresa dedicada al estudio e investigación del patrimonio construido catalán desde 1987 y con más de mil edificaciones estudiadas dentro del ámbito catalán y especialmente en la ciudad de Barcelona. Ha participado directamente en diferentes proyectos de restauración de Bcin's en Cataluña.
  • Graus Rovira, Ramon
    Arquitecto y Arquitecto Técnico. Profesor de Historia de la Arquitectura y la Construcción en el Departamento de Teoría e Historia de la Arquitectura i Técnicas de Comunicación de la Universitat Politècnica de Catalunya desde 1999. Particularmente interesado en las interdependencias entre técnica y arquitectura.
  • Guardia Bassols, Manel
    Doctor Arquitecto. Profesor titular de la UPC. Imparte cursos de Historia del Arte y de la Arquitectura. Investiga en Historia Urbana. Algunas publicaciones: "Espai i societat a la Barcelona pre-industrial", Editorial La Magrana, Barcelona, 1986; "Atlas Histórico de ciudades europeas". Vol. Península Ibérica, CCCB-Salvat, Barcelona, 1994; "Hacer ciudad a través de los mercados. Europa, siglos XIX i XX", MUHBA, Barcelona, 2010.
  • Hormias Laperal, Emilio
    Arquitecto, profesor en la EPSEB (UPC). Imparte la asignatura "Diploma de Ampliación de Competencias (DAC) en Rehabilitación". Socio de Bestratén Hormias Arquitectura. Coordinador de proyectos de la asociación Universidad sin Fronteras (USF). Ha desarrollado numerosos estudios y planes de accesibilidad (Vilanova y la Geltrú, Tarragona, Barcelona y otros) en colaboración con entidades públicas y asociaciones.
  • Hostench Ruiz, Oriol
    Arquitecto por la ETSAB (UPC). Máster en Teoría e Historia del Departamento de Teoría e Historia de la Arquitectura y Técnicas de Comunicación de la ETSAB y actualmente, doctorando por el mismo departamento. Miembro del grupo de investigación del Archivo Crítico del Modelo Barcelona. Profesor del Taller de análisis de campo y representación del Patrimonio construido y coordinador técnico del Máster en Restauración de Monumentos de Arquitectura.
  • Huerta Fernández, Santiago
    Doctor Arquitecto. Profesor titular de Proyecto y Cálculo de Estructuras en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (ETSAM-UPM). Consultor en el Análisis de Construcciones Históricas. Cofundador y presidente de la Sociedad Española de Historia de la Construcción (SEDHC). Director del Máster en Estructuras de la Edificación de la UPM. Director de publicaciones del Instituto Juan de Herrera.
  • Ibarz Pascual, Anna
    Arquitecta por la ETSAB-UPC. Diplôme de Spécialisation et Aprofondissement en Architecture et Patrimoine de l'Ecole d'Hauts Etudes de Chaillot. Máster en Gestión Cultural por la Universidad de Barcelona. Desde 2008 desarrolla su actividad profesional en el ámbito de la rehabilitación, restauración y conservación de los patrimonios, en edificios catalogados BCIL, BCIN y patrimonio UNESCO.
  • Julià i Torné, Montserrat
    Licenciada en Historia del Arte por la UB. Posgrado en Formas de Análisis e Intervención en el Patrimonio Construido (FAIPAC) de la UPC. Actualmente es directora de biblioteca y pertenece al Grupo de Bibliotecas Catalanas Asociadas a la UNESCO. Coautora de "Léxico básico de restauración arquitectónica".
  • Lahuerta Alsina, Juan José
    Doctor Arquitecto y profesor de Historia del Arte y la Arquitectura en la ETSAB -UPC. Ha sido miembro del Collegio docente della Scuola Dottorati del Istituto Universitario di Architettura IUAV (Venecia), y titular de la King Juan Carlos I Chair of Spanish Culture and Civilization de la New York University. Entre 2013 y 2016 fue jefe de colecciones del MNAC (Museo Nacional de Arte de Cataluña). Actualmente es el director de la Cátedra Gaudí, ETSAB, UPC.
  • Manzano Saló, Marc
    Arquitecto. Sección de Conservación y Mejora del Patrimonio. Secretaría de Vivienda y Mejora Urbana. Departamento de Territorio y Sostenibilidad. Generalitat de Catalunya.
  • Maristany Carreras, Jordi
    Doctor Arquitecto. Profesor titular del Departamento de Tecnología de la Arquitectura de la UPC. Ha sido director del Departamento de Estructuras Arquitectónicas y es miembro del grupo de investigación LITA (Laboratorio de la Innovación y Tecnología en la Arquitectura). Es profesor de varios cursos de posgrado y máster. Ha participado en proyectos destacados como el Instituto Catalán de la Investigación del Agua (ICRA) en el Parque Científico y Tecnológico de Girona o la rehabilitación integral de la "Estación del Norte" de Barcelona.
  • Martínez Díez, Pablo
    Arquitecto por la ETSAB (UPC). Co-fundador del estudio 300.000kms/s donde se realizan proyectos de arquitectura transdisciplinares, desde el planeamiento territorial hasta el diseño industrial pasando por la iluminación de espacios. Entre sus proyectos de iluminación figuran el Palau de la Música, la Catedral de Santo Domingo de la Calzada y el Museu de Ciències Naturals de Barcelona, entre otros.
  • Menchón Bes, Joan Josep
    Arqueólogo, licenciado en Historia Antigua y Arqueología por la Universidad de Barcelona (1989). Máster en Gestión de Patrimonio por la UB (1993), Arqueología Medieval (1995) y posgrado en Cerámica Medieval y Posmedieval (1996). Jefe técnico de patrimonio histórico del Ayuntamiento de Tarragona. Especialista en arqueología romana y medieval, gestión del patrimonio. Coordinador y director de trabajos arqueológicos e intervención del patrimonio.
  • Montón Lecumberri, Joaquín
    Arquitecto Técnico. Doctor por la UPC en el Programa de Doctorado de la ETSAB: Construcción, restauración y rehabilitación arquitectónica. Profesor del Departamento de Tecnología de la Arquitectura de la UPC, en la EPSEB. Profesor invitado en cursos del Col·legi d'Arquitectes de Catalunya, i del Col·legi d'Aparelladors, Arquitectes Tècnics i Enginyers de l'Edificació de Barcelona. Pertenece al grupo de investigación GICITED de la UPC. Su actividad profesional se centra en el diagnóstico y la patología de la madera en construcción.
  • Navarro Ezquerra, Antonia
    Doctora en Ciencias Geológicas por la UB, con la Tesis Doctoral " Materiales pétreos de construcción y morteros sintéticos. Evaluación del comportamiento de estos materiales frente a los productos de consolidación e hidrofugación". Profesora de Materiales de Construcción I del Departamento de Tecnología de la Arquitectura de la EPSEB, UPC. Técnica del Laboratorio de Materiales de la EPSEB y miembro investigador del grupo GICITED (Grupo Interdisciplinario de Ciencia y Tecnología en la Edificación).
  • Navas i Ferrer, Teresa
    Doctora en Geografía y licenciada en Historia del Arte por la Universidad de Barcelona (UB). Profesora asociada del Departamento de Teoría e Historia de la Arquitectura (THATC) de la UPC. Su investigación se ha centrado en la historia urbana de Barcelona y su área metropolitana, historia de la Ingeniería Civil y Gestión del Patrimonio Cultural. Trabaja en el Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB) como gestora cultural y, desde el 2015, vinculada al proyecto del Premio Europeo del Espacio Público Urbano del CCCB.
  • Paricio Casademunt, Antoni
    Doctor Arquitecto y Arquitecto Técnico. Profesor de Tecnología en la Arquitectura. Actualmente, ejerce como profesor del Máster de Restauración de Monumentos de Arquitectura la UPC School, del Máster de Rehabilitación del COAATEEB, y de la Escuela Sert del COAC. Director académico del Posgrado de Patología y Estudio Estructural del COAATEEB. Ha sido responsable del área de Formación Permanente del ITeC. Ha publicado: "Secretos de un Sistema Constructivo: el Ensanche" (1ª Edición 2001, 2ª edición 2008) y "La casa de coso en el Maresme" (2017). El ámbito de investigación se ha centrado en la arquitectura y la construcción del siglo XIX y XX.
  • Roca Fabregat, Pere
    BEng. MSc. PE. PhD. Catedrático de Ingeniería de la Construcción de la UPC. Actividad docente, investigadora y de transferencia de tecnología en análisis estructural y rehabilitación de construcciones históricas y de mampostería, incluyendo modelos numéricos avanzados y ensayos. Soluciones innovadoras de rehabilitación; promoción y supervisión de aplicaciones prácticas en construcciones patrimonio de la humanidad. 20 tesis doctorales, algunas relacionadas con la ingeniería sísmica. Más de 250 trabajos de investigación publicados en revistas científicas y presentados en congresos científicos nacionales e internacionales. Proyectos de investigación (nacionales e internacionales) financiados con fondos públicos y privados, promotor y coordinador en muchos de ellos. Miembro del comité ISCARSAH en Análisis y Restauración de Estructuras de Patrimonio Arquitectónico del Consejo Internacional de Monumentos y Lugares (ICOMOS) desde 2001.
  • Rosell Amigó, Joan Ramon
    Doctor Arquitecto, Arquitecto Técnico e Ingeniero en Organización Industrial. Profesor titular del Departamento de Tecnología de la Arquitectura de la UPC. Especialista en materiales de construcción, patología de los materiales y experto en diagnosis de edificaciones. Profesor de las asignaturas de Materiales de Construcción, Diagnosis en Rehabilitación. Director del Laboratorio de Materiales de la EPSEB (UPC) y miembro del grupo de investigación GICITED. Autor y coautor de diferentes trabajos de investigación relacionados con los materiales de construcción y con los procesos de diagnosis, publicados en diferentes libros y artículos científicos.
  • Rovira i Pons, Pere
    Conservador-restaurador de Bienes Culturales. Licenciado en Bellas Artes (UB, 1988), especialidad en Conservación y Restauración. Responsable del área de pintura mural y escultura en piedra del Centro de Restauración de Bienes Muebles de Catalunya (CRBMC). Conservador de patrimonio artístico y decorativo integrado en la arquitectura y coordinador de proyectos de conservación-restauración asociados a la restauración arquitectónica.
  • Salada Rubió, Lluís
    Biólogo y Máster en Gestión ambiental por la UAB. Consultor de ARDA Gestión y Estudios Ambientales, consultoría medioambiental desde hace más de 20 años.
  • Santamaria i Varas, Mar
    Arquitecta por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (UPC). Centra su actividad profesional en el ámbito del espacio público, el paisaje y la ordenación del territorio. Es investigadora y docente en el Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio y ha participado como profesora invitada en varios seminarios internacionales.
  • Solsona Piña, Enric
    Arquitecto Superior, Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (UPC, 1974). Ingeniero Técnico (UPC, 1967). Master Restauración de Monumentos (UPC, 1991). Proyectos de urbanismo y restauración de edificios de interés cultural local (BCIL), nacional (BCIN) y por la UNESCO, entre los cuales cabe reseñar: Nativitat de Durro (Vall de Boí), Santa Maria del Mar (Barcelona), Seu Vella (Lleida), Murallas y Universidad (Cervera).
  • Vilanova Omedas, Antoni
    Arquitecto por la ETSAB (UPC). Máster en Patología, Diagnóstico y Técnicas de Rehabilitación e Intervención en el Patrimonio Arquitectónico (UPC). Socio fundador del despacho Vilanova + Moya, arquitectos. Actualmente es presidente de la Agrupación de Arquitectos para la Defensa y la Intervención en el Patrimonio Arquitectónico del COAC. Acumula una experiencia de más de 25 años en la redacción de proyectos de arquitectura y urbanismo, especialmente en los ámbitos de la restauración y rehabilitación más la elaboración de Planes Directores y Planes Especiales de Patrimonio. Ha participado en diversas publicaciones y programas europeos.

Entidades colaboradoras

Socios estratégicos
  • Fundación Carolina
    • Aporta ayudas económicas al programa o becas a la matrícula de los estudiantes.

Salidas profesionales

  • Responsable de proyectos en restauración del patrimonio en las administraciones públicas, en empresas promotoras y constructoras.
  • Consultor en despachos profesionales.

Noticias

Noticias del Blog
Profesores del máster en Restauración de Monumentos de Arquitectura, premiados en la Bienal de Arquitectura y Urbanismo
Profesores del máster en Restauración de Monumentos de Arquitectura, premiados en la Bienal de Arquitectura y Urbanismo
24-07-2018
Profesores del máster en Restauración de Monumentos de Arquitectura, premiados en la Bienal de Arquitectura y Urbanismo
Profesores del máster en Restauración de Monumentos de Arquitectura, premiados en la Bienal de Arquitectura y Urbanismo
24-07-2018

Solicita información o la admisión

Contacto:
Oriol Hostench Ruiz
(34) 93 401 64 28
master.mrm@upc.edu

Horario de atención:
Mas información en: http://mrmbcn.net/
Tu solicitud ha sido recibida correctamente.

En estos momentos, y hasta el próximo 31 de Agosto, estamos en periodo de vacaciones y no podemos atender tu petición. Daremos respuesta a tu solicitud tan pronto como sea posible a la vuelta.

Gracias de antemano por tu comprensión y buen verano.

Por un error en la conexión a la base de datos tu solicitud no se ha podido cursar. Te agradeceríamos que repitas el proceso más tarde o bien que te pongas en contacto con nosotros llamando al (34) 93 112 08 08 o enviándonos un correo electrónico a: webmaster.fpc@fpc.upc.edu
Has superado el tamaño máximo del fichero
  • Si tienes alguna duda sobre el máster.
  • Si quieres iniciar los trámites para matricularte.
Cómo iniciar la admisión
Para iniciar el proceso de inscripción a este programa hay que rellenar y enviar el formulario que encontrarás al pie de estas líneas.

A continuación, recibirás un correo electrónico de bienvenida donde se detallarán los tres pasos a seguir para formalizar el proceso de inscripción:

1. Completar y confirmar tus datos personales.

2. Validar tu currículum vitae y adjuntar la documentación adicional requerida, en caso de que sea necesaria para la admisión.

La UPC School requerirá, además del currículum vitae, la siguiente documentación adicional para la preinscripción a este Máster:
    Carta de Motivación explicando tu experiencia y afinidad con los campos del Patrimonio Histórico-artístico y la Restauración de edificios y centros históricos

3. Pagar 110€ en concepto de derechos de inscripción al programa. El importe de estos derechos se descontará de la cuantía total de la matrícula y sólo se devolverá en caso de no resultar admitido.

Una vez realizado el pago de derechos y dispongamos de toda la documentación, valoraremos tu candidatura y, si has sido admitido en el curso, te enviaremos la carta de admisión. En este documento obtendrás todos los detalles para formalizar la matrícula del programa.




  política de protección de datos

Información básica o primera capa sobre protección de datos

Responsable

Fundació Politècnica de Catalunya (en adelante, FPC). + INFORMACIÓN

Finalidad

Contestar a las solicitudes de información del interesado sobre actividades de formación gestionadas o realizadas por la FPC. + INFORMACIÓN

Establecimiento o mantenimiento de relación académica con el interesado. + INFORMACIÓN

Legitimación

Consentimiento del interesado. + INFORMACIÓN

Interés legítimo en el desarrollo de la relación académica. + INFORMACIÓN

Destinatarios

No existen cesiones o comunicaciones.

Derechos

Acceso, rectificación, supresión, limitación, oposición y portabilidad. + INFORMACIÓN

Información adicional

Política de Privacidad de nuestra página Web. + INFORMACIÓN

Cesión de imagen

Aceptación a la cesión, por un periodo de 10 años, las imágenes que la FPC pueda captar en las instalaciones donde se desarrolle su actividad, a fin de difundir y promocionar las actividades de la FPC y por el medio que esta tenga por conveniente.

Servicios de pago

En caso que el interesado formalice la relación con la FPC, el ordenante (interesado) autoriza y da su consentimiento al cargo, por tanto, con renuncia expresa al derecho de devolución sobre el cargo.

Enviar