Posgrado en

Proyectar el Territorio

Esta asignatura pretende mostrar, con casos prácticos, el potencial de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) como herramienta en el proceso de proyectar el territorio y la ciudad. Para ello se indaga en la gestión del Big Data mediante el uso de SIG.

El objetivo es aprender a trabajar con datos de múltiples fuentes y empezar a procesarlos para obtener un conocimiento que nos resulte útil en nuestro proyecto. La información disponible puede resultar excesiva, y nuestro objetivo es conferirle un valor añadido, utilizándola como base de un análisis pro positivo.

En la primera parte de esta asignatura se trata de profundizar en el conocimiento del funcionamiento de los territorios y proporcionar dispositivos para el proyecto territorial. La práctica y el desarrollo de directrices estratégicas, las bases y las acciones proyectuales para gestionar transformaciones de las nuevas demandas socio ambientales desde una perspectiva de la intervención y gestión del espacio.

La segunda parte, Estructura y Sistemas Urbanos, tiene por objeto el conocimiento de un variado repertorio de situaciones urbanísticas en ciudades principales que permita profundizar en los modos de comprender las problemáticas que las ciudades contemporáneas plantean, la dimensión de los retos que suscitan y las estrategias que se aplican según los diferentes contextos socioeconómicos. Se revisarán conceptos de la estructura urbana de las ciudades o de las realidades metropolitanas, así como de los sistemas urbanos específicos que en determinados casos pueden tomar un papel determinante en los conflictos o en la calidad de los resultados que las intervenciones lleguen a alcanzar. El desarrollo de la asignatura consta de un programa de lecciones impartidas por el profesorado acompañado de la realización de un trabajo monográfico por cada participante, que se explica y entrega al final del curso. El tema de los trabajos es propuesto por el profesorado y se centrará en la indagación de un caso concreto de relevancia en la urbanística contemporánea. Su realización se produce bajo la tutoría permanente del profesorado.

El objetivo de la primera parte de esta asignatura es el de ofrecer una visión específica de la relación entre ambos conceptos (infraestructuras y planeamiento) a escala urbana. Se propone sistematizar problemas característicos de cada infraestructura de acuerdo con un planeamiento renovado, donde cuestiones como flujos, comunicaciones, energía, movilidad, logística, infraestructuras ambientales y transporte público, junto con otras tradicionales, relativas a los trazados de calles y servicios urbanos, constituyan temas fundamentales.
Profesores: Joan Miró y Francesc Magrinyà (Departamento de Infraestructuras, Transporte y Territorio).

La segunda parte de esta asignatura introduce los principios de medio ambiente a escala urbana, integrándolos con los de paisaje y urbanismo. Se incorporan nuevos conceptos, parámetros y técnicas atendiendo al paradigma medioambiental al objeto de lograr una mejor integración de los ambientes natural y urbano.

Este taller formula una propuesta de intervención real, actual y representativa de alguna de las cuestiones que hoy día aborda la disciplina de la ordenación territorial y urbanística. El efecto de las grandes infraestructuras, la nueva geografía de las actividades, el reconocimiento de la forma del territorio como criterio de intervención, los recursos culturales como base del desarrollo local, entre otras, serán algunas de las cuestiones entorno a las cuales se articule el tema del proyecto. El proyecto se iniciará a partir de una información previamente elaborada, de forma que posibilite una rápida entrada y un desarrollo adecuado de las propuestas.

A partir de la selección y la discusión detallada de un conjunto de planes y estudios bien significativos, esta asignatura ofrece una lectura en clave urbanística y proyectual del origen y la evolución de la ordenación del territorio, y también una valoración de la situación actual en nuestro contexto y el de las culturas urbanísticas más próximas. Definición de objetivos, desarrollo técnico de las principales propuestas e instrumentos de aplicación.

Esta asignatura pretende ofrecer una panorámica general de la evolución en el tratamiento del patrimonio, desde la protección de monumentos a los paisajes culturales:

• Familiarizarse con los conceptos de paisaje cultural y parque patrimonial.

• Balance específico de la situación en nuestro contexto más inmediato y de los retos que nos plantea esta nueva concepción del paisaje en la disciplina urbanística.

• Valorar criterios e instrumentos adecuados en las sucesivas fases en el desarrollo de un proyecto en un ámbito cargado de recursos patrimoniales y desarrollar mediante el análisis de ejemplos representativos pautas metodológicas de intervención.