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lidc Used by the social networking service, LinkedIn, for tracking the use of embedded services. 1 dia HTTP
i/jot Twitter Inc. Sets a unique ID for the visitor, that allows third party advertisers to target the visitor with relevant advertisement. This pairing service is provided by third party advertisement hubs, which facilitates real-time bidding for advertisers. Session Pixel
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Este posgrado también forma parte del itinerario formativo del máster de formación permanente en Sistemas de Información Geográfica.

Presentación

Edición
2ª Edición
Créditos
24 ECTS (166 horas lectivas)
Modalidad
En línea
Idioma de impartición
Español
Precio
3.100€
Opciones de pago de la matrícula

Opciones de pago de la matrícula:
- En un único pago antes del plazo establecido en la carta de admisión al programa.
- Pago fraccionado en dos plazos:

  • El 60% del importe total deberá pagarse en el plazo indicado en la carta de admisión del programa.
  • El 40% restante deberá abonarse, como máximo, al cabo de 60 días a partir de la fecha de inicio del programa.
Observaciones campaña 0,7%

Inscripción abierta hasta el inicio del curso o hasta el agotamiento de plazas.
Fechas de realización
Fecha de inicio: 16/10/2023
Fecha de fin: 07/02/2024
Horario
Lunes: 17:00 a 21:00
Miércoles: 17:00 a 21:00
Se realizarán sesiones asíncronas los viernes de 17.00 a 21.00 horas.
Lugar de realización
En Línea
Vídeo de presentación
¿Por qué este posgrado?
Un sistema de información geográfica (SIG) es un conjunto de piezas que se integran formando un todo: hardware, herramientas y datos geográficos. Las herramientas están diseñadas para capturar, almacenar, analizar y mostrar información geográficamente referenciada. Hoy en día, esta información resulta un activo estratégico que aporta valor añadido a las organizaciones.

En la explotación gráfica de datos no se utiliza una única herramienta. Aunque se trabaja principalmente con ArcGIS, el objetivo es transmitir de forma clara los conceptos a explotar y conseguir que el alumnado pueda utilizar las diferentes herramientas del mercado indistintamente (QGIS, gvSIG, Geomedia...). En las sesiones prácticas se profundizará en las funcionalidades de ArcGIS y, una vez consolidados los conocimientos, se utilizará QGIS.

A lo largo de la formación también nos adentraremos en el "hacia dónde vamos", es decir, qué evolución están siguiendo los sistemas de información geográfica y qué impacto tienen los conceptos de big data y smart cities en este campo.

Utilizando Carto, MapBox y Leaflet, el alumno publicará y visualizará datos de diversas fuentes, por ejemplo, aquellos que provienen de redes sociales o de repositorios de datos abiertos. Para hacerlo de forma efectiva, es necesario conocer el acceso a las fuentes de datos, las técnicas de visualización y las diferentes posibilidades de las plataformas a la hora de publicar mapas. Con técnicas que se aprenderán durante el posgrado, se generarán de forma rápida y sencilla mapas personalizados vía web. El objetivo es dar respuesta gráfica a preguntas como: "¿cuántos comercios tengo a menos de 100 m?", o "¿qué impacto tiene UBER en Barcelona?". Los alumnos serán capaces de crear una aplicación web e implementar funcionalidades de geolocalización con Carto.

El posgrado en Tecnologías SIG capacita en la creación de un SIG desde el principio, es decir, partiendo del origen y la creación de los datos gráficos, pasando por la explotación y análisis de estos datos con las herramientas adecuadas y llegando a la creación de aplicaciones SIG web.
Impulsado por:
Objetivos
  • Distinguir entre los distintos formatos y fuentes de información gráfica (vector, raster, autocad, shape…).
  • Utilizar las diversas herramientas del mercado tanto para trabajar la cartografía (Microstation) como para explotar la información (ArcGIS, QGIS) y visualizarla en web, aprendiendo a confeccionar páginas web con HTML, CSS y JavaScript.
  • Generar un resultado en forma de mapas temáticos, impresiones o informes a partir de la captura o carga de los datos.
  • Adquirir conocimientos básicos de programación.
  • Crear sencillas páginas web donde presentar la solución SIG diseñada.
  • Confeccionar aplicaciones para la visualización web de los datos.
  • Configurar servidores de mapas.
¿A quién va dirigido?

De entrada, cualquier profesional que quiera trabajar con datos de componente geoespacial está capacitado cursar el posgrado, por tanto, los ámbitos de los que pueden provenir los alumnos son muy diversos y numerosos.

  • Licenciados y diplomados de ámbitos sociales como Economía, Geografía, Políticas, Periodismo, Ciencias Sociales, Arqueología, etc.
  • Licenciados y diplomados de ámbitos científicos y tecnológicos como Ciencias Físicas y Ambientales, Biología, Geología, Topografía, Geodesia, etc.
  • Arquitectos e ingenieros técnicos.
  • Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos e ingenieros técnicos de Obra Pública.
  • Ingenieros industriales de diferentes especializaciones.
  • Ingenieros de Telecomunicaciones e Informática y sus especialidades técnicas.
  • Profesionales dedicados a la cooperación y el desarrollo.
  • Profesionales del sector sanitario, agrícola, turístico, empresarial, etc.
  • Técnicos de las áreas de gestión y administración del territorio, tanto del ámbito público como privado.
  • Responsables de negocio, directores de estrategia y emprendedores que quieran explorar nuevas oportunidades de negocio en este ámbito.

Contenidos formativos

Relación de asignaturas
2 ECTS 14h
Origen y Fuentes de Datos: Cartografía Digital
  • Introducción a los sistemas de información geográfica
  • Introducción a la cartografía, a los sistemas de coordenadas, a los sistemas de referencia y a los formatos de datos existentes.
  • Revisión y adaptación de cartografía desde el CAD.
9 ECTS 63h
Análisis de Datos Geoespaciales en un Sistema de Información: Herramientas Actuales y Tecnologías Emergentes
  • El modelo ArcGIS. Visualización cartográfica.
  • Interpretación de datos utilizando la simbología.
  • Presentación de resultados: layouts, gráficos e informes.
  • Análisis con ArcMap.
  • Estructuración de la información. Geodatabases.
  • QGIS: visualización, análisis y explotación de los datos gráficos.
  • Tecnologías emergentes, open data, social maps...
  • Smart city y open data en el mundo local.
5 ECTS 35h
Introducción a la Programación SIG en Entornos Web
  • Conceptos generales de programación y BBDD.
  • ¡Hola, Mundo!, tu primera página web. El lenguaje HTML y CSS.
  • Variables y condicionantes: operaciones básicas en JavaScript.
  • Bucles y arrays: cómo recorrer elementos.
  • Cómo insertar un objeto de Google Maps.
  • HTML semántico: qué significa cada elemento. Búsquedas por dirección o posición. Hola jQuery.
  • CSS Avanzado: generalización de elementos. Markers en los mapas.
  • ¿Cómo integramos con elementos externos?
8 ECTS 54h
Mapas y Open Data: Programación Web-SIG
  • Introducción a los geoservicios
    • Herramientas, servicios y conceptos.
    • Sistema de referencia pseudo-mercator.
    • Pirámides de datos.
    • Vector y Raster Tiles.
  • Introducción a NodeJs y Visual Studio Code
    • Creación y gestión de proyectos web.
    • Cómo utilizar NodeJs y NPM.
  • Introducción a Leaflet
    • API reference y ejemplos prácticos.
    • Mapa básico Leaflet
    • Plugins Leaflet.
  • Plataformas GitHub y Medium
    • Publicación de código y contenidos.
    • GitHub pages: publicar mapas en GitHub.
    • Medium: cómo difundir y dar visibilidad a mis mapas.
  • Mapas personalizados con MapTiler Studio y Maputnik
    • Potencialidad del vector-tiles.
    • Vector styles.
    • Mi base mundial personalizada.
  • Mapas con MapLibre GL JS (I)
    • Ejemplo mapa básico.
    • Ejemplo mapa con estilos personalizados.
    • Ejemplo mapa data-driven con miles de puntos.
  • Mapas con MapLibre GL JS (II)
    • Ejemplo mapa con expresiones avanzadas.
    • Ejemplo mapa 2.5D y 3D.
    • Mapbox plugins.
  • Mapas con MapLibre GL JS (III)
    • Conexión con otros servidores.
    • Crear storytelling.
    • Conector formato serveless PMTILES.
  • Algoritmos para la predicción de fenómenos en JavaScript
    • Machine Learning y mapas.
      • Mallas discretas y regresión lineal.
      • Predicción de accidentes.
  • Bases de datos en línea
    • Servicios en línea para guardar datos geográficos.
    • Visor para gestionar los datos de una BBDD con servicio.
  • PWA: Progressive Web App
    • Qué son.
    • Cómo convertir un visor en una PWA.
    • Cómo distribuir una PWA.
  • Kepler GL
    • Visualización de mapas impactantes.
    • Mapas trivariables.
    • Mallas hexabins.
Titulación
Título de posgrado expedido por la Universitat Politècnica de Catalunya. Emitido en virtud de lo establecido en el art. 7.1 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario, y el art. 36 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y el procedimiento de aseguramiento de su calidad. Para su obtención es necesario tener una titulación universitaria previa oficial. En caso contrario, el estudiante recibirá un certificado de aprovechamiento de los estudios expedido por la Fundació Politècnica de Catalunya. Los estudios de formación permanente de la Universitat Politècnica de Catalunya se aprueban anualmente por el Consell de Govern de la Universitat. (Ver datos que constan en el certificado).
Oferta modular
Este posgrado forma parte del itinerario formativo del máster de formación permanente en Sistemas de Información Geográfica .
Este máster de formación permanente se estructura en los módulos que se indican a continuación. Si no deseas cursar todo el máster de formación permanente puedes matricularte de uno o diversos módulos.
Máster de formación permanente:
relation Posgrados:

Metodología de aprendizaje

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiantado y la consecución de las competencias necesarias.



Herramientas de aprendizaje
Resolución de ejercicios
Se trabajan las soluciones mediante la ejercitación de rutinas y la aplicación de fórmulas o algoritmos, y se siguen procedimientos de transformación de la información disponible y de interpretación de los resultados.
Flipped classroom
Se trabajan los contenidos de forma previa a las clases presenciales. En el aula se llevan a cabo sesiones prácticas que permiten entender y aplicar los conceptos sobre casos reales, ampliando los conocimientos con detalles más técnicos y especializados.
Sistemas de comunicación avanzados asíncronos
Sistemas que facilitan una comunicación ágil, clara y adaptada a cada situación (conferencias grabadas, videochats, foros, etc.).
Sesiones en Streaming
Se organizarán sesiones síncronas en línea. Los profesores asistirán a las sesiones y los estudiantes podrán formular preguntas y expresar sus inquietudes. Las sesiones síncronas se programarán en calendario.
Criterios de evaluación
Asistencia
Se requiere como mínimo el 80% de asistencia a las horas lectivas.
Elaboración de trabajos
Estudios sobre una temática determinada, individual o grupal, en los que se evalúa la calidad y profundidad de los trabajos, entre otros aspectos.
Prácticas y bolsa de trabajo
Desde el campus virtual My_Tech_Space el estudiantado podrá visualizar ofertas de trabajo de su área de conocimiento y presentar su candidatura en un entorno confidencial. La bolsa de trabajo de la UPC School tiene un volumen anual de cientos de ofertas de trabajo, entre contratos laborales y convenios de colaboración en prácticas.
Campus virtual
El estudiantado de este posgrado tendrá acceso al campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre el alumnado, profesores, dirección y coordinación del curso. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar notas, etc.

Equipo docente

Dirección Académica
  • Guimet Masó, Anna
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    Licenciada en Económicas por la Universitat Pompeu Fabra, Máster en Sistemas de Información Geográfica (SIG) por la Universitat Politècnica de Catalunya. Gestora técnica de proyectos en la empresa Geosistemas Aplicados S. a. de C.V, México DF (1996). Consultora SIG y product manager en TAO Gedas (1997-2006). Actualmente, Técnica de la Unidad de Sistemas de Información Geográfica en el Departamento de Agricultura de la Generalitat de Catalunya. Profesora de Tecnologías SIG en cursos de formación para personal técnico y funcionario del departamento. Acumula una experiencia de más de 20 años en el sector de los SIG.
Profesorado
  • Farriol Vilà, Ferran
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    Licenciado en Ciencias Ambientales por la Universitat de Gerona. Máster en Sistemas de Información Geográfica (SIG) por la Universitat Politècnica de Catalunya. Posgrado en Gobierno Electrónico por la Universitat Pompeu Fabra. Máster en Alta Función Directiva por la Escuela de Administración Pública de Cataluña y Posgrado en Gobierno Abierto por la Universitat Autònoma de Barcelona.

    Se inició en el mundo del SIG como técnico en el Centro Estudios del Transporte del Mediterráneo Occidental. Durante ocho años, desplegó y gestionar el SIG corporativo del Ayuntamiento de Castellar del Vallès. Actualmente al Consorcio de Administración Abierta de Cataluña es Jefa de servicio de Gobierno Abierto, servicio que fomenta la transparencia, los datos abiertos, y la generación e intercambio de geoinformación.

  • Guimet Masó, Anna
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    Licenciada en Económicas por la Universitat Pompeu Fabra, Máster en Sistemas de Información Geográfica (SIG) por la Universitat Politècnica de Catalunya. Gestora técnica de proyectos en la empresa Geosistemas Aplicados S. a. de C.V, México DF (1996). Consultora SIG y product manager en TAO Gedas (1997-2006). Actualmente, Técnica de la Unidad de Sistemas de Información Geográfica en el Departamento de Agricultura de la Generalitat de Catalunya. Profesora de Tecnologías SIG en cursos de formación para personal técnico y funcionario del departamento. Acumula una experiencia de más de 20 años en el sector de los SIG.
  • Lamas López, Carlos
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    Ingeniero Técnico Informático. Responsable del departamento SIG de T-Systems Iberia. Consultor Smart Cities en T-Systems Iberia. Director técnico en Scan Print, S.L. (del 2000 al 2004). Director técnico en Altek Systems, S.A.(del 1996 al 2000). Responsable de producción cartográfica en Adhoc Synectic Systems, S.A. (del 1988 al 1992).
  • Manzanera Aparicio, Sergio
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    Ingeniero Informático. Cofundador y director de desarrollo de Whakoom, Arquitecto de Software especializado en desarrollo web orientado a alto rendimiento.
  • Pascual Ayats, Victor
    info

    Licenciado en Geografía por la Universitat de Girona. Máster en Aplicaciones Multimedia por la Universitat Oberta de Catalunya, con más de veinte años de experiencia en programación en SIG. Trabaja en el Instituto Cartográfico y Geológico de Cataluña (ICGC) en el área de GeoTecnologies dentro del grupo de innovación GeoStart.

Salidas profesionales

  • Consultor de proyectos SIG.
  • Técnico SIG.
  • Analista de geodatos.
  • Desarrollador de aplicaciones SIG al servicio de la empresa.

Testimonios y noticias

Testimonios

Soy arquitecto y cuando decidí formarme en SIG tenía muy claro que lo hacía por el potencial que tenían los conocimientos: no dudaba de su utilidad. Durante mi formación conseguí realizar prácticas en 3 empresas muy distintas: en una asociación de empresas de arquitectura, que me acercó a los despachos y a su desconocimiento en lo que a SIG se refiere; en el Instituto Cartográfico y Geológico de Cataluña, que me mostró el potencial de una empresa que exprime al máximo el SIG y, finalmente, en mi empresa actual, Plan Reforma, que me sumergió en la vertiente empresarial. Ha sido estimulante compartir el camino con un sinfín de perfiles profesionales distintos al mío. Yo era el único arquitecto de mi promoción y eso me ha ayudado a crecer personal y profesionalmente. Veo el SIG como una oportunidad y, ante ello, pienso que hay que surcar junto a las oportunidades si no quieres que la ola del progreso te pase por encima.

Marc Nebot Villanueva

Testimonios
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Contacto:
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Has superado el tamaño máximo del fichero
  • Si tienes alguna duda sobre el posgrado.
  • Si quieres iniciar los trámites para matricularte.
Cómo iniciar la admisión
Para iniciar el proceso de inscripción a este programa hay que rellenar y enviar el formulario que encontrarás al pie de estas líneas.

A continuación, recibirás un correo electrónico de bienvenida donde se detallarán los tres pasos a seguir para formalizar el proceso de inscripción:

1. Completar y confirmar tus datos personales.

2. Validar tu currículum vitae y adjuntar la documentación adicional requerida, en caso de que sea necesaria para la admisión.

3. Pagar 110€ en concepto de derechos de inscripción al programa. El importe de estos derechos se descontará de la cuantía total de la matrícula y sólo se devolverá en caso de no resultar admitido.

Una vez realizado el pago de derechos y dispongamos de toda la documentación, valoraremos tu candidatura y, si has sido admitido en el curso, te enviaremos la carta de admisión. En este documento obtendrás todos los detalles para formalizar la matrícula del programa.




  política de protección de datos

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Responsable

Fundació Politècnica de Catalunya (en adelante, FPC). + INFORMACIÓN

Finalidad

Contestar a las solicitudes de información del interesado sobre actividades de formación gestionadas o realizadas por la FPC. + INFORMACIÓN

Establecimiento o mantenimiento de relación académica con el interesado. + INFORMACIÓN

Legitimación

Consentimiento del interesado. + INFORMACIÓN

Interés legítimo en el desarrollo de la relación académica. + INFORMACIÓN

Destinatarios

No existen cesiones o comunicaciones.

Derechos

Acceso, rectificación, supresión, limitación, oposición y portabilidad. + INFORMACIÓN

Datos de contacto del delegado de protección de datos

info.dpo@fpc.upc.edu

Información adicional

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Plazo de conservación

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Servicios de pago

En caso que el interesado formalice la relación con la FPC, el ordenante (interesado) autoriza y da su consentimiento al cargo, por tanto, con renuncia expresa al derecho de devolución sobre el cargo.


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