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Sesión informativa

23-05-2024

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Este posgrado también forma parte del itinerario formativo del máster de formación permanente en Ingeniería de Producto y Procesos de Fabricación.

Presentación

Edición
25ª Edición
Créditos
15 ECTS (117 horas lectivas)
Modalidad
Presencial
Idioma de impartición
Español
Precio
3.250€ 2.925€(10% de descuento si te matriculas antes del 1 de Julio)
Opciones de pago de la matrícula

Opciones de pago de la matrícula:
- En un único pago antes del plazo establecido en la carta de admisión al programa.
- Pago fraccionado en dos plazos:

  • El 60% del importe total deberá pagarse en el plazo indicado en la carta de admisión del programa.
  • El 40% restante deberá abonarse, como máximo, al cabo de 60 días a partir de la fecha de inicio del programa.
Observaciones campaña 0,7%

Inscripción abierta hasta el inicio del curso o hasta el agotamiento de plazas.
Fechas de realización
Fecha de inicio: 15/10/2024
Fecha de fin: 06/02/2025
Horario
Martes: 18:15 a 21:45
Jueves: 18:15 a 21:45
Lugar de realización
Fundació CIM
Parc Tecnològic de Barcelona
C/ Llorens i Artigas, 12
Barcelona
Vídeo de presentación
¿Por qué este posgrado?
El diseño desempeña un papel fundamental en los análisis de ingeniería asistida por ordenador (CAE) debido a que es la base sobre la cual se llevan a cabo todos los cálculos y simulaciones. El diseño de un producto determina su forma, estructura y características. Estas variables son fundamentales para realizar análisis precisos y obtener resultados fiables. El notable desarrollo en los programas de simulación los ha dotado de versatilidad y facilidad de uso proporcionando accesibilidad a las empresas de desarrollo de nuevos productos; convirtiéndose así en una herramienta indispensable.

El uso de las herramientas de CAE permite acelerar el proceso de diseño al eliminar la necesidad de construir y probar múltiples prototipos físicos y, al mismo tiempo, mejorar las características del producto a través de su optimización mediante estudios de topología. Esto no solo reduce los costos asociados con la fabricación de prototipos y producto final, sino que también reduce el tiempo de desarrollo del producto.

Estas herramientas abarcan una amplia gama de aplicaciones, desde simulaciones estructurales para evaluar la resistencia y la rigidez de los componentes, hasta simulaciones termomecánicas para analizar el comportamiento térmico de los sistemas. Además, se pueden realizar análisis de fluidos para estudiar la aerodinámica, la transferencia del calor o el flujo de líquidos. También se pueden llevar a cabo análisis de fatiga para evaluar la vida útil de un componente sujeto a cargas repetitivas.

Los estudiantes del posgrado en Ingeniería Asistida por Ordenador (CAE), serán capaces de utilizar de forma competente las diferentes herramientas de software especificas CAE y desarrollarán habilidades para interpretar los resultados y comunicar estos mediante informes técnicos. También podrán realizar sesiones prácticas en la planta piloto donde se realizarán diferentes ensayos que permitirán interpretar los conocimientos teóricos en un entorno real de industrialización, además de desarrollar habilidades y competencias de utilidad en el ámbito profesional.
Impulsado por:
Objetivos
  • Conocer los diferentes tipos de estudios CAE en el software de simulación.
  • Interpretar y analizar los estudios de simulación mediante la metodología de elementos finitos.
  • Aprender los diferentes pasos a seguir en el proceso de cálculo dentro del software de simulación (SolidWorks y Ansys).
  • Identificar y abordar posibles problemas de diseño.
  • Realizar estudios de topología para la optimización del producto.
  • Analizar y conocer las condiciones de contorno para obtener un resultado satisfactorio.
  • Interpretar informes técnicos en los resultados de las simulaciones.
  • Reducir los tiempos y costes asociados a la construcción de múltiples prototipos.
  • Resolver problemas y promover la toma de decisiones basada en los datos.
¿A quién va dirigido?
  • Graduados en Ingeniería Industrial o Mecánica o en Diseño Industrial.
  • Graduados en otras ingenierías que quieran profundizar en el diseño y análisis del producto.

Contenidos formativos

Relación de asignaturas
2 ECTS 24h
Fundamentos Teóricos para el CAE
  • Metodología de los elementos finitos.
  • Aplicaciones en el campo de ingeniería.
  • Elementos de la malla.
  • Teoría de la elasticidad.
  • Teoría de placas y vigas.
  • Análisis térmicos.
2 ECTS 26h
CAE y el Análisis de Productos
  • Preparación del diseño para la simulación.
  • Simulaciones elásticas.
  • Análisis de materiales metálicos con alto límite elástico.
  • Selección de materiales plásticos en el diseño del producto.
  • Estudio del diseño estructural.
  • Estudio de piezas en función.
2 ECTS 16h
Aplicaciones CAE Avanzadas
  • Estudios de topología.
  • Estudios de frecuencia.
  • Análisis de fatiga.
  • Estudio y análisis de uniones mediante soldadura.
  • Análisis de uniones atornilladas y pasadores.
  • Fundamentos del cálculo dinámico.
  • Simulación de fluidos.
  • Estudios no lineales.
6 ECTS 39h
Prácticas de Ingeniería Asistidas por Ordenador
  • Análisis de la malla y sus propiedades.
  • Diseño y cálculo de estructuras.
  • Cálculo de una biela sometida a tracción modelada con elementos planos 2D.
  • Cálculo de la fijación de un cinturón con elementos tipos Shell.
  • Cálculo 2D de un conector (material no lineal).
  • Estudio de la deformación de una grapa metálica (estudio no lineal).
  • Cálculo estructural de una presa hidráulica con elementos tipos sólidos.
  • Estudio de enfriamiento de una fundición de acero en molde de arena.
  • Diseño y estudio de una estructura unida mediante soldadura.
  • Estudio de una estructura atornillada.
  • Estudio de diseño en fundición.
  • Análisis de los modelos de vibración de una placa de acero.
  • Análisis dinámico de una suspensión en un vehículo.
  • Optimización del bastidor de una bicicleta mediante un estudio topológico.
3 ECTS 12h
Caso Transversal CAE
Al completar el posgrado, los estudiantes presentarán un Caso Transversal CAE que habrán desarrollado a lo largo del programa y estará vinculado a las diversas materias impartidas.

Deberán elaborar una memoria que incluya una análisis detallado de la situación a resolver, las posibles propuestas y la solución final. La memoria servirá como informe exhaustivo que reflejará el  enfoque y el proceso seguido en el programa. De esta manera, los estudiantes demostrarán su capacidad para abordar y resolver problemas complejos utilizando las herramientas y metodologías de la Ingeniería Asistida por Ordenador (CAE).

El Caso se desarrollará a partir de situaciones reales que se encuentren en las propias empresas de los estudiantes o en el Centro CIM, proporcionando un enfoque práctico y aplicado a la industria. Los estudiantes tendrán la oportunidad de trabajar en proyectos que reflejen desafíos i/o problemáticas existentes en las organizaciones, permitiéndoles aplicar los conocimientos adquiridos durante el posgrado en un contexto real.


La UPC School se reserva el derecho de modificar el contenido del programa, que puede variar para una mayor adaptación a los objetivos del curso.
Titulación
Título de posgrado expedido por la Universitat Politècnica de Catalunya. Emitido en virtud de lo establecido en el art. 7.1 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario, y el art. 36 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y el procedimiento de aseguramiento de su calidad. Para su obtención es necesario tener una titulación universitaria previa oficial. En caso contrario, el estudiante recibirá un certificado de aprovechamiento de los estudios expedido por la Fundació Politècnica de Catalunya. Los estudios de formación permanente de la Universitat Politècnica de Catalunya se aprueban anualmente por el Consell de Govern de la Universitat. (Ver datos que constan en el certificado).
Oferta modular
Este posgrado forma parte del itinerario formativo del máster de formación permanente en Ingeniería de Producto y Procesos de Fabricación .
Este máster de formación permanente se estructura en los módulos que se indican a continuación. Si no deseas cursar todo el máster de formación permanente puedes matricularte de uno o diversos módulos.
Máster de formación permanente:
relation Posgrados:

Metodología de aprendizaje

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiantado y la consecución de las competencias necesarias.



Herramientas de aprendizaje
Sesiones magistrales participativas
Se exponen los fundamentos conceptuales de los contenidos a impartir, promoviendo la interacción con los estudiantes para guiarlos en el aprendizaje de los diferentes contenidos y el desarrollo de las competencias establecidas.
Sesiones prácticas en el aula
Se aplican los conocimientos en un entorno real o hipotético, donde se identifican y trabajan aspectos específicos para facilitar su comprensión, con el apoyo de los docentes.
Resolución de ejercicios
Se trabajan las soluciones mediante la ejercitación de rutinas y la aplicación de fórmulas o algoritmos, y se siguen procedimientos de transformación de la información disponible y de interpretación de los resultados.
Estudio de casos
Se presentan situaciones reales o hipotéticas en las que los estudiantes, de forma plenamente participativa y práctica, analizan la situación, plantean las diferentes hipótesis y comparten sus propias conclusiones.
Criterios de evaluación
Asistencia
Se requiere como mínimo el 80% de asistencia a las horas lectivas.
Grado de participación
Se evalúa la contribución activa de los estudiantes en las diferentes actividades propuestas por el equipo docente.
Elaboración de trabajos
Estudios sobre una temática determinada, individual o grupal, en los que se evalúa la calidad y profundidad de los trabajos, entre otros aspectos.
Realización y presentación del proyecto final
Proyectos individuales o grupales en los que se aplican los contenidos impartidos en el programa. El proyecto puede estar basado en casos reales y comprender la identificación de una problemática, el diseño de la solución, su implementación o un plan de negocio. Contará con una presentación y la defensa pública del proyecto.
Prácticas y bolsa de trabajo
Desde el campus virtual My_Tech_Space el estudiantado podrá visualizar ofertas de trabajo de su área de conocimiento y presentar su candidatura en un entorno confidencial. La bolsa de trabajo de la UPC School tiene un volumen anual de cientos de ofertas de trabajo, entre contratos laborales y convenios de colaboración en prácticas.
Campus virtual
El estudiantado de este posgrado tendrá acceso al campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre el alumnado, profesores, dirección y coordinación del curso. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar notas, etc.

Equipo docente

Dirección Académica
  • Uceda Molera, Roger
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    Ingeniería Industrial por la ETSEIB (UPC) y Máster en Dirección de la Producción por la Fundació CIM (UPC). Inició su carrera en Delphi y en Metaldyne, empresas del sector de la automoción, en el ámbito de la Ingeniería de Procesos. El año 2005 se incorporó a la Fundació CIM, donde inició su carrera profesional como Director de Operaciones. En estos años, ha compaginado la actividad principal de fabricación de prototipos y pre-serías para empresas del sector de la automoción, packaging o electrodomésticos, con la implantación del sistema Lean Manufacturing en empresas y la participación activa en proyectos de I+D en el área de nuevos procesos de fabricación. En el 2012 funda la spinoff BCN3D Technologies de la que fue CEO hasta el 2019. Actualmente dirige el área de Transferencia y Valorización del CIM UPC.
  • Chica Espinar, David
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    Ingeniería en Organización Industrial por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Máster en Diseño e Ingeniería de Desarrollo de Producto por la Fundació CIM (UPC). Máster en Ingeniería de Producto y Procesos de Fabricación por la Fundació CIM (UPC). Actualmente es ingeniero de producto en la empresa Solà Grupo donde acumula 10 años de experiencia en proyectos de mejora y desarrollo de producto. En el año 2021 se incorporó en la Fundació CIM (UPC) como docente del Posgrado DPAO y en la actualidad es Coordinador del Posgrado CAE en la UPC School.

Entidades colaboradoras

Socios colaboradores

Salidas profesionales

  • Product Development Engineer.
  • Product Desgin Engineer.
  • Product Optimization Engineer.
  • CAE Analyst.
  • Simulation Enginyeer.
  • Structural Analyst.

Testimonios y noticias

Testimonios

Escogí este máster porque quería ampliar mis conocimientos, tanto técnicos como de gestión, en el campo de las tecnologías de la ingeniería del producto y de fabricación. Me pareció muy atractivo el plan de estudios, ya que ofrece contenidos muy acotados en el ámbito del diseño complementados con gestión de proyectos y de personas. De la metodología utilizada destacaría la creatividad y la experiencia aportada por parte del profesorado. Todos los docentes están abiertos y atentos a resolver cualquier duda que puedas tener y se interesan por tu aprendizaje. El CIM dispone de excelentes instalaciones con unas herramientas muy actualizadas que permiten una muy buena experiencia. Desde un punto de vista personal, he conocido a muchos compañeros y profesores de diferentes edades y profesiones que hoy en día ya forman parte de mi red profesional. A nivel profesional, como ingeniero de producto, este máster me ha aportado nuevas técnicas y conocimientos que empleo en mi día a día y que me han permitido crecer. Por todo ello creo que haber cursado esta formación ha cumplido con las expectativas que tenía inicialmente de dar el salto profesional y personal que buscaba.

David Chica Product developer en Maquinaria Agrícola Solà

Testimonios
Quería ampliar conocimientos en ingeniería de producto, tanto a nivel técnico y de fabricación como en gestión de proyectos y equipos. Pese a que ya tenía experiencia en diseño industrial, sentí la necesidad de ir más allá en conceptos como la resistencia de materiales o la transmisión térmica para desarrollar productos, minimizando incidencias en la fase productiva. Mi objetivo era lograr anticiparme a los problemas que surgen al fabricar un producto. Nuestro proyecto final de máster fue premiado como Mejor Proyecto del Máster CIME y como Mejor Proyecto en Categoría Absoluta por el CIM UPC, además ser galardonado como la Mejor Luminaria de Alumbrado Exterior en la feria de iluminación Lux Live 2017 de Londres. En mi empresa logré desarrollar con éxito y en plazo deseado varios productos. Esto me hizo destacar profesionalmente y me ofrecieron la posición actual como responsable de Oficina Técnica. Ahora realizo tareas de gestión, pero sigo vinculado al diseño y desarrollo de productos, que es lo que realmente me apasiona.

Iban Solà Responsable de Oficina Técnica en C&G Carandini

Testimonios
Trabajaba en el sector de la construcción, concretamente en una ingeniería dedicada a proyectos de instalaciones. Tras dos años ahí, sentí que estaba alejándome de lo que realmente me apasionaba: el PRODUCTO. Para volver a ese mundo pisando fuerte decidí seguir formándome y por eso elegí este máster de la UPC. Tomé la decisión más acertada posible. Gracias a las técnicas explicadas, he sido capaz de mantener conversaciones de tú a tú con profesionales con 10-20 años de experiencia. Ahora entiendo mejor las necesidades de la producción, el lenguaje de mis compañeros y responsables y las técnicas para la mejora continua. Pero sin duda, la herramienta más decisiva ha sido la metodología Lean, y con ello las infinitas mejoras a aplicar en el día a día. Me siento muy afortunado, pues la empresa en la que trabajo actualmente, Silence.eco, dedicada a la fabricación de motos eléctricas, me contrató para realizar unas prácticas en las que pude aplicar todos los conocimientos adquiridos.

Andrés Nasarre Ingeniero técnico de industrialización en Silence.eco

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Máster en Ingeniería de Producto y Procesos de Fabricación (CIME) + Máster en Diseño e Ingeniería de Desarrollo de Producto (DEDP)

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  • Si quieres iniciar los trámites para matricularte.
Cómo iniciar la admisión
Para iniciar el proceso de inscripción a este programa hay que rellenar y enviar el formulario que encontrarás al pie de estas líneas.

A continuación, recibirás un correo electrónico de bienvenida donde se detallarán los tres pasos a seguir para formalizar el proceso de inscripción:

1. Completar y confirmar tus datos personales.

2. Validar tu currículum vitae y adjuntar la documentación adicional requerida, en caso de que sea necesaria para la admisión.

3. Pagar 110€ en concepto de derechos de inscripción al programa. El importe de estos derechos se descontará de la cuantía total de la matrícula y sólo se devolverá en caso de no resultar admitido.

Una vez realizado el pago de derechos y dispongamos de toda la documentación, valoraremos tu candidatura y, si has sido admitido en el curso, te enviaremos la carta de admisión. En este documento obtendrás todos los detalles para formalizar la matrícula del programa.




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Responsable

Fundació Politècnica de Catalunya (en adelante, FPC). + INFORMACIÓN

Finalidad

Contestar a las solicitudes de información del interesado sobre actividades de formación gestionadas o realizadas por la FPC. + INFORMACIÓN

Establecimiento o mantenimiento de relación académica con el interesado. + INFORMACIÓN

Enviar información sobre las actividades de la FPC. + INFORMACIÓN

Legitimación

Consentimiento del interesado. + INFORMACIÓN

Interés legítimo en el desarrollo de la relación académica. + INFORMACIÓN

Destinatarios

No existen cesiones o comunicaciones.

Derechos

Acceso, rectificación, supresión, limitación, oposición y portabilidad. + INFORMACIÓN

Datos de contacto del delegado de protección de datos

info.dpo@fpc.upc.edu

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Servicios de pago

En caso que el interesado formalice la relación con la FPC, el ordenante (interesado) autoriza y da su consentimiento al cargo, por tanto, con renuncia expresa al derecho de devolución sobre el cargo.


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