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Presentación

Edición
8ª Edición
Créditos
20 ECTS (172 horas lectivas)
Modalidad
Presencial
Idioma de impartición
Catalán / Español
Precio
4.100€
Condiciones especiales en el pago de la matrícula y campaña 0,7%
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Fechas de realización
Inicio clases: 05/11/2024
Fin clases: 24/04/2025
Fin programa : 30/07/2025
Horario
Martes: 18:00 a 22:00
Jueves: 18:00 a 22:00
Lugar de realización
Tech Talent Center
C/ de Badajoz, 73-77
Barcelona
¿Por qué este posgrado?
El World Quality Report 2023-2024(*) establece en sus conclusiones que el hecho de asegurar la calidad del software tiene una implicación directa en el aseguramiento del negocio, la protección de las marcas, la robustez, la experiencia digital y los resultados empresariales. Y es que el software forma parte de la mayoría de actividades cotidianas de hoy en día, de forma transversal y con un alto nivel de complejidad. En ese contexto, los errores de software tienen un alto impacto económico y social para las empresas, las instituciones y para la sociedad en general. Así pues, la necesidad de asegurar su buena gestión (Software Quality Assurance – SQA) se ha evidenciado en varios ejemplos de la historia reciente, donde las consecuencias derivadas de estos errores han sido de gran trascendencia.

Una estrategia inadecuada del SQA aumenta el riesgo de errores y, por tanto, de consecuencias para los usuarios y las organizaciones responsables del software (pérdidas millonarias, conflictos diplomáticos, pérdidas humanas, etc.), que pueden tener afectaciones diversas, desde los ingresos y el volumen de negocio hasta la reputación. Por ese motivo, la ingeniería de la calidad del software es clave en la gestión de riesgos por parte de las organizaciones.

Actualmente, la búsqueda de la agilidad en el proceso de desarrollo y la entrega continua de aplicaciones también condiciona las estrategias de SQA. La reducción del time-to-market es un requisito esencial en muchos contextos de ingeniería del software, que necesariamente debe combinarse con la gestión de un proceso transversal de calidad. Esto implica desde la definición de los requisitos de un sistema hasta su mantenimiento y entrega, pasando por las garantías de calidad en su desarrollo y aplicación de técnicas de testing que permitan validar los sistemas desde perspectivas diversas (funcional, de seguridad, de rendimiento, de usabilidad, etc.).

Las técnicas para asegurar la calidad también evolucionan y requieren perfiles facilitadores con visión de negocio, técnica y de calidad. También a nivel de innovación existe evolución en este ámbito. Según el propio World Quality Report, un 77% de las organizaciones están invirtiendo en inteligencia artificial para mejorar los procesos, con la mirada puesta en la calidad.

El objetivo de este posgrado en Software Quality Assurance es formar profesionales con un perfil de experiencia que combine la gestión estratégica de proyectos con los conocimientos técnicos necesarios para el aseguramiento de la calidad en proyectos de desarrollo, mantenimiento y transformación del software. Se tratarán diversas técnicas de calidad (diseño de pruebas, automatización de pruebas, análisis de código, seguridad, rendimiento ...) aplicadas a dispositivos de diferentes tipos (software legacy, aplicaciones de escritorio, web, aplicaciones para dispositivos móviles...). Disponer de ingenieros cualificados en este ámbito es una exigencia del mercado. Por este motivo, la UPC School ha diseñado este posgrado, que cuenta con la colaboración principal de Sogeti, parte del grupo Capgemini, y con los mejores profesionales del sector.

El programa ofrece la posibilidad de realizar prácticas en Sogeti en España. Durante este período el estudiante podrá ampliar y poner en práctica los conocimientos adquiridos en clase, y consolidar su red de contactos profesionales dentro del sector.

El estudiantado deberá disponer de un ordenador portátil con sistema operativo Windows para las sesiones prácticas del posgrado y el trabajo complementario a realizar fuera del horario lectivo.

Se requiere un nivel mínimo-medio de inglés para seguir con normalidad el programa.

(*) World Quality Report 2023-24, Sogeti-Capgemini-Open Text
Impulsado por:
Objetivos
  • Conocer las diferentes actividades de testing y aseguramiento de la calidad aplicables en los proyectos de ingeniería del software, como ingeniero/a especializado en software quality assurance.
  • Diseñar y aplicar una estrategia completa y transversal de aseguramiento de la calidad del software, integrada en las diferentes metodologías de desarrollo existentes.
  • Aportar feedback continuo sobre la calidad de los proyectos de desarrollo de software y su evolución, para la toma de decisiones, basándose en indicadores y métricas.
  • Fomentar, diseñar, implementar y hacer seguimiento de la Quality Assurance (QA) continúa en entornos Agile/ DevOps.
  • Automatizar actividades de testing y aseguramiento de la calidad en diferentes tipologías de proyectos y plataformas (web, móvil, etc.)
  • Gestionar la mejora continua de la calidad en las organizaciones, a través de la implantación progresiva de actividades y técnicas diversas para abordar el aseguramiento de diferentes atributos de calidad (funcional, rendimiento, seguridad, usabilidad, experiencia de usuario, etc.)
¿A quién va dirigido?
  • Graduados en ingeniería informática y titulaciones afines y/o profesionales con experiencia en el sector de la ingeniería del software.

Contenidos formativos

Relación de asignaturas
1 ECTS 16h
Introduction & Requirements Engineering
  • Objetivos y motivación del aseguramiento de la calidad de los sistemas de software.
  • Implicaciones económicas de la ingeniería del software y ROI.
  • Repaso a las principales metodologías de ingeniería del software.
  • Historia y casos de estudio.
  • Aseguramiento de la calidad del software: una actividad transversal.
  • La ingeniería de requisitos como base para el aseguramiento de la calidad del software.
  • Repaso a las técnicas de especificación (lenguaje natural, casos de uso, modelos, procesos de negocio, historia de usuario, etc.).
  • Prototipado.
  • Business-Driven Development (BDD).
  • Model-Driven Engineering (MDE).
  • Criterios de aceptación y técnicas de validación.
  • Priorización.
  • La ingeniería de requisitos en diversos dominios: embedded software, off-the-shelf, Internet y dispositivos móviles, gobierno, salud, banca, etc.
  • Ejercicios prácticos.
6 ECTS 68h
Software Testing
  • Introducción y motivación.
  • Historia, evolución y retos del testing.
  • Niveles de test (unit testing, system testing, integration testing, user acceptance testing, performance testing, usability testing, sanity testing, security testing).
  • Tipos de tests (smoke testing, functional testing, regression testing).
  • Técnicas de diseño de tests.
  • Cobertura y análisis de impacto.
  • Testing y gestión del conocimiento.
  • Testing de seguridad.
  • Automatización de pruebas.
  • Testing en entornos regulados.
  • Testing en dominios diversos.
  • Testing de APIs.
  • Ejercicios prácticos.
2 ECTS 20h
Quality in Software Engineering
  • Aseguramiento de la calidad en las metodologías de desarrollo de software.
  • Modelos y estándares de calidad.
  • Inspecciones y revisiones de código.
  • La deuda tecnológica y de conocimiento en las organizaciones.
4 ECTS 24h
Quality in Agile Methods
  • Introducción a los enfoques ágiles.
  • Historias de usuario.
  • Test-Driven Development (TDD).
  • Extreme Programming (XP).
  • Visión general de las principales metodologías ágiles (Scrum, Kanban, Lean, modelos mixtos...).
  • Acceptance Test-Driven Development (ATDD).
  • Ejercicios prácticos con herramientas.
1 ECTS 12h
DevOps and Continuous Integration
  • DevOps. Integración y entrega continua.
  • Atención a los clientes.
  • Mantenimiento de software (ticketing, bug tracking, escalation).
  • Proyectos de transformación.
  • Ejercicios prácticos con herramientas.
2 ECTS 28h
Cross-Wise Software Quality Management
  • Definición de una estrategia de aseguramiento de la calidad de software.
  • Gestión de riesgos.
  • Gestión de matrices y Key Performance Indicators (KPIs).
  • Project Management Professional (PMP).
  • Roadmaps.
  • Herramientas para el aseguramiento transversal de la calidad.
  • Ejercicios prácticos.
4 ECTS 4h
Course Project

El proyecto final del programa tendrá las siguientes características:

  • Será un proyecto que suponga una contribución en un proyecto real en el ámbito de una organización empresarial.
  • El proyecto favorecerá la innovación tecnológica y una mejora del aseguramiento de la calidad basándose en los contenidos del programa.

Este proyecto podrá ser realizado de forma individual o por equipos y estará dirigido y asesorado por un director de proyecto de reconocido prestigio en la temática.

La UPC School se reserva el derecho de modificar el contenido del programa, que puede variar para una mayor adaptación a los objetivos del curso.
Titulación
Título de posgrado en Software Quality Assurance, expedido por la Universitat Politècnica de Catalunya. Emitido en virtud de lo establecido en el art. 7.1 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario, y el art. 36 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y el procedimiento de aseguramiento de su calidad. Para su obtención es necesario tener una titulación universitaria previa oficial. En caso contrario, el estudiante recibirá un certificado de aprovechamiento del programa superior expedido por la Fundació Politècnica de Catalunya. Los estudios de formación permanente de la Universitat Politècnica de Catalunya se aprueban anualmente por el Consell de Govern de la Universitat. (Ver datos que constan en el certificado).

Metodología de aprendizaje

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiantado y la consecución de las competencias necesarias.



Herramientas de aprendizaje
Sesiones magistrales participativas
Se exponen los fundamentos conceptuales de los contenidos a impartir, promoviendo la interacción con los estudiantes para guiarlos en el aprendizaje de los diferentes contenidos y el desarrollo de las competencias establecidas.
Sesiones prácticas en el aula
Se aplican los conocimientos en un entorno real o hipotético, donde se identifican y trabajan aspectos específicos para facilitar su comprensión, con el apoyo de los docentes.
Resolución de ejercicios
Se trabajan las soluciones mediante la ejercitación de rutinas y la aplicación de fórmulas o algoritmos, y se siguen procedimientos de transformación de la información disponible y de interpretación de los resultados.
Estudio de casos
Se presentan situaciones reales o hipotéticas en las que los estudiantes, de forma plenamente participativa y práctica, analizan la situación, plantean las diferentes hipótesis y comparten sus propias conclusiones.
Casos de éxito
Se presentan y comparten conocimientos y experiencias profesionales reales y de alto valor añadido, adquiridos durante una trayectoria destacada en el ejercicio de la profesión.
Visitas
Se asiste a centros especializados, empresas del sector o espacios singulares y relevantes del sector, a fin de conocer in situ entornos de desarrollo, de producción o de demostración en el ámbito del programa.
Aprendizaje basado en problemas (ABP)
Metodología de aprendizaje activo que permite que el estudiante se involucre desde un inicio y adquiera los conocimientos y habilidades a través del planteamiento y la resolución de situaciones o problemas complejos.
Business game
Se promueve el pensamiento del juego y su mecánica para resolver determinados problemas o tomar decisiones, con el objetivo de motivar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje y contar con unos resultados a analizar.
Tutorías
Se presta apoyo técnico a los estudiantes en el desarrollo del proyecto final, en función de su especialidad y de la temática del proyecto.
Criterios de evaluación
Asistencia
Se requiere como mínimo el 80% de asistencia a las horas lectivas.
Grado de participación
Se evalúa la contribución activa de los estudiantes en las diferentes actividades propuestas por el equipo docente.
Resolución de ejercicios, cuestionarios o exámenes
Pruebas individuales con el objetivo de evaluar el grado de aprendizaje y la adquisición de competencias.
Elaboración de trabajos
Estudios sobre una temática determinada, individual o grupal, en los que se evalúa la calidad y profundidad de los trabajos, entre otros aspectos.
Realización y presentación del proyecto final
Proyectos individuales o grupales en los que se aplican los contenidos impartidos en el programa. El proyecto puede estar basado en casos reales y comprender la identificación de una problemática, el diseño de la solución, su implementación o un plan de negocio. Contará con una presentación y la defensa pública del proyecto.
Prácticas y bolsa de trabajo
Desde el campus virtual My_Tech_Space el estudiantado podrá visualizar ofertas de trabajo de su área de conocimiento y presentar su candidatura en un entorno confidencial. La bolsa de trabajo de la UPC School tiene un volumen anual de cientos de ofertas de trabajo, entre contratos laborales y convenios de colaboración en prácticas.
Campus virtual
El estudiantado de este posgrado tendrá acceso al campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre el alumnado, profesores, dirección y coordinación del curso. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar notas, etc.

Equipo docente

Dirección Académica
  • Sancho Samsó, Maria Ribera
    Sancho Samsó, Maria Ribera
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    Exdecana de la Facultad de Informática de Barcelona (FIB) y profesora del Departamento de Ingeniería de Servicios y Sistemas de Información de la Universitat Politècnica de Catalunya.
  • Sancho Samsó, Maria Ribera
    Tort Pugibet, Albert
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    Chief technology officer (CTO) de Sogeti España. Fue investigador y profesor de la UPC donde se especializó en ingeniería del software y aseguramiento de la calidad. Presentó la tesis doctoral Testing and test-driven development of conceptual schemas. Es autor de varias publicaciones en revistas especializadas y ha participado en congresos internacionales. Actualmente dirige el Laboratorio de Innovación de Sogeti (SogetiLabs Spain).
Profesorado
  • Alvarez Calixto, Juan Bautista
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    Ingeniero de Telecomunicación por la Universitat Politènica de Catalunya y máster en Seguridad de las Tecnologías de la Información por la Universitat Oberta de Catalunya. Actualmente es miembro del Laboratorio de Innovación de Sogeti (SogetiLabs Spain). Cuenta con más de tres años de experiencia en el ámbito de la calidad del software. Especializado en la automatización de pruebas y procesos.
  • Álvarez Diz, Isaac
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    Ingeniero en Informática por la Universitat Autònoma de Barcelona con un amplio bagaje en la industria de la calidad del software. En la actualidad ejerce como associate director QA engineering en Novartis, donde es responsable de las políticas de calidad y colabora en la transformación digital de toda la organización. Es especialista en implantación y mejora de procesos, herramientas y técnicas tanto de test como de QA, tareas que ha realizado para muchas organizaciones de ámbito nacional e internacional. Todo ello lo combina con su participación en publicaciones y ponencias especializadas.
  • Escudero Sabadell, Xavier
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    Ingeniero en Informática por la Universitat Politècnica de Catalunya. Certificado en Testing Advanced Manager por el Comité Internacional de Calificación en Pruebas de Software (ISTQB), Agile Testing por el International Software Quality Institute (ISQI) y Professional Scrum Master I (PSM I) por Scrum.org. Experto en la implantación de metodologías, calidad del software y testing.
  • Estañol Lamarca, Montserrat
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    Doctora en Computación e ingeniera en Informática por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Profesora de asignaturas relacionadas con la ingeniería del Software en la UPC y en la Universitat Oberta de Catalunya. Ha trabajado en el sector privado como investigadora y como administradora de sistemas. Su investigación se ha centrado en modelización conceptual, modelado de procesos de negocio siguiendo una perspectiva artifact-centric y en razonamiento automático en esquemas conceptuales y modelos de procesos de negocio. En la actualidad tiene un proyecto propio para la creación y el mantenimiento de webs.
  • Llull Amengual, Toni Miquel
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    Ingeniero en Informática por la Universitat Politènica de Catalunya, especializado en Tecnologías de la Información. Co-Fundador de RealDroidES. Actualmente es responsable técnico del departamento de SogetiLabs España y TeamLead. Más de 4 años de experiencia en desarrollo, automatización y calidad de software.
  • Lomascolo Szittyay, Rodolfo
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    Ingeniero industrial por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Co-fundador de Pervasive Technologies. Tiene más de veinticinco años de experiencia como emprendedor y en puestos directivos en España y en el extranjero, con un fuerte background técnico, siempre relacionado con la industria del software y una orientación hacia la innovación. En la actualidad dirige y participa en la elaboración de modelos predictivos en Pervasive Technologies para predicción de demanda, retención de clientes, control de fraude y en particular, por el análisis de imágenes mediante redes neuronales (deep learning).
  • López Larrubia, Maria José
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    Licenciada en Biología por la Universidad de Barcelona y MBA por Esade. Desde hace más de catorze años trabaja en Roche Diagnostics donde ha ejercido varios cargos, siempre relacionados con el mundo del testing, hasta llegar a su cargo actual como software project leader in test.
  • Malservisi, Giorgio
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    Ingeniero en Electrónica por la Universidad Politécnica de Milán y graduado en Business Administration and Management con great distinction a la Vrije Universiteit Brussel. Trabaja como IT service delivery manager en el Departamento de Software Control & Testingen de Sogeti Espanya. Ha trabajado en diferentes sectores de la industria del software y la electrónica como especialista en la gestión del ciclo de vida de los productos.
  • Martorell Bofill, Xavier
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    Doctor en Informática por la Universitat Politènica de Catalunya (UPC). Profesor en el Departamento de Arquitectura de Computadores de la UPC. Actualmente lidera el Grupo de Investigación en Modelos de Programación Paralelos en el Barcelona Supercomputing Center (BSC). Está participando en diversos proyectos europeos, así como en el diseño e implementación d'OmpSs, el modelo de programación del BSC por sistemas heterogéneos con aceleradores: graphics processing unit (GPUs) y field-programmable gate array (FPGAs).
  • Perez Macasaet, Ray James
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    Doctor en Tecnologías de la Información y la Comunicación por la Universidad de Granada (UGR). Actualmente es lead consultant en Thoughtworks.com. Tiene casi dos décadas de experiencia en la gestión del desarrollo de software, con equipos distribuidos por todo el mundo.
  • Platero Gómez, Marta
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    Máster en Gestión Contenidos Digitales por la Universidad de Barcelona. Investigadora sobre experiencia de usuario en la UB y la Universitat Oberta de Catalunya, especialidad centrada en la innovación y los aspectos emocionales vinculados a la experiencia de usuario e interfaces digitales.
    Fue responsable de Digital User Experience en Caixabank Consumer Finance (desarrollo e innovación de la experiencia, desarrollo de producto y diseño de servicios).
    Actualmente es responsable de producto en Schneider Electric (desarrollo de producto y nuevas estrategias digitales para el consumo y transferencia de datos).
  • Pradel Miquel, Jordi
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    Ingeniero en Informática por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Fundador y chief executive officer (CEO) de Agilogy. Fundada el 2005, Agilogy se especializa en el desarrollo ágil de software a medida, ayudando a equipos mixtos de Agilogy y al cliente a aplicar con éxito las metodologías ágiles para desarrollar software en entornos tecnológicamente complejas y altamente cambiantes, usando la programación funcional y técnicas de Scrum, Kanban y XP entre otros. Ha sido profesor asociado del Departamento de Ingeniería de Servicios y Sistemas de Información de la UPC.
  • Ramírez Pérez, Inmaculada
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    Ingeniera de Telecomunicación y máster en Dirección de Empresas por la Universidad Miguel Hernández. Actualmente es directora técnica de la zona de Barcelona en Sogeti España. Cuenta con más de diez años de experiencia en el ámbito del aseguramiento de la calidad de software, así como en la ejecución y dirección de proyectos de pruebas funcionales y no funcionales para clientes multinacionales de diversas áreas donde la calidad es clave para el éxito del servicio.
  • Sancho Samsó, Maria Ribera
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    Exdecana de la Facultad de Informática de Barcelona (FIB) y profesora del Departamento de Ingeniería de Servicios y Sistemas de Información de la Universitat Politècnica de Catalunya.
  • Tort Pugibet, Albert
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    Chief technology officer (CTO) de Sogeti España. Fue investigador y profesor de la UPC donde se especializó en ingeniería del software y aseguramiento de la calidad. Presentó la tesis doctoral Testing and test-driven development of conceptual schemas. Es autor de varias publicaciones en revistas especializadas y ha participado en congresos internacionales. Actualmente dirige el Laboratorio de Innovación de Sogeti (SogetiLabs Spain).

Entidades colaboradoras

Socios estratégicos
  • SOGETI ESPAÑA SLU
    • Participa en el diseño de los contenidos del estudio y vela por su adecuación a las necesidades del entorno profesional.
    • Ofrece prácticas profesionales a los estudiantes del estudio.
    • Aporta docentes y conferenciantes.
    • Difunde el estudio en el entorno profesional y ámbito de especialización.
Socios colaboradores

Salidas profesionales

  • Ingeniero de pruebas.
  • Responsable de calidad de software.
  • Consultor de procesos de desarrollo.
  • Consultor de proyectos de transformación y mejora.

Testimonios y noticias

Testimonios

Llevaba ya un par de años trabajando en el ámbito del software quality (QA). Como las certificaciones existentes del mercado no acababan de darme una visión global, encontré el posgrado en Software Quality Assurance de la UPC, que parecía cumplir con mis expectativas. Y así fue. Una de las cosas más importantes fue el cambio de mentalidad sobre mi trabajo y el refuerzo en la confianza que uno necesita para ejercer una profesión que hasta el momento aprendía solo trabajando, sin una formación oficial. El amplio perfil de los alumnos, desde QAs, QA'testers, hasta Devs, development managers y SCRUM masters, y también el de los profesores, provenientes de muchas vertientes de la industria, fue altamente gratificante. La parte más interesante fue el tema central de mi proyecto final, y donde también quiero llegar profesionalmente, la gestión de la calidad de requisitos. Durante su ejecución aprendí lo importante que es tener en cuenta la calidad del software desde la idea inicial hasta el lanzamiento en producción.

Andrei Alexandr Danilov Software QA Lead en Housfy

Testimonios
Hace algo más de un año que empecé a trabajar como QA y siempre quise cursar algún estudio focalizado en este campo para especializarme aún más. Tras una búsqueda exhaustiva de la formación que se ofrecía me decanté por el posgrado en Software Quality Assurance de la UPC. Este me ha permitido ampliar y adquirir nuevos conocimientos que resultan clave para ser un mejor profesional de la calidad del software. Uno de los aspectos a destacar es la selección de profesores, ya que se trata de profesionales del sector que enseñan desde la experiencia haciendo que las clases fueran realmente prácticas. Otro de los puntos positivos ha sido la gran variedad de perfiles que había en clase (managers, developers, testers) que, con sus opiniones basadas también en su experiencia, enriquecían aún más los debates. Gracias a los conocimientos adquiridos durante posgrado conseguí mi trabajo actual en el que aplico día a día todo lo aprendido. Ha sido en este trabajo en el que he realizado mi proyecto final sobre integración continua.

Marta García Rojas QA Test Engineer

Testimonios
Al acabar la carrera, empecé de prácticas en el área de calidad de software donde actualmente sigo trabajando como Team Lead. El interés por este ámbito me motivó a cursar este posgrado en la UPC. Haber cursado esta formación me ha supuesto un crecimiento profesional innegable. Ahora entiendo mucho mejor mi rol en la gestión del testing del software y soy capaz de mejorar procesos y métodos en el departamento. Mi proyecto final consistió en la Implantación de una Estrategia de Test Estructurada mediante una Herramienta de Gestión de Pruebas, en el cual pude aplicar tanto una parte teórica como práctica del posgrado, y consolidar todo lo aprendido durante el curso. En definitiva, recomendaría este posgrado por su gran abanico de contenidos aplicados al mundo laboral y por las oportunidades de desarrollo profesional que te brinda.

María López Staff Quality Advisor

Testimonios
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Información y orientación:
Olga Garrán González
(34) 93 112 08 67
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  • Si quieres iniciar los trámites para matricularte.
Cómo iniciar la admisión
Para iniciar el proceso de inscripción a este programa hay que rellenar y enviar el formulario que encontrarás al pie de estas líneas.

A continuación, recibirás un correo electrónico de bienvenida donde se detallarán los tres pasos a seguir para formalizar el proceso de inscripción:

1. Completar y confirmar tus datos personales.

2. Validar tu currículum vitae y adjuntar la documentación adicional requerida, en caso de que sea necesaria para la admisión.

3. Pagar 110€ en concepto de derechos de inscripción al programa. El importe de estos derechos se descontará de la cuantía total de la matrícula y sólo se devolverá en caso de no resultar admitido.

Una vez realizado el pago de derechos y dispongamos de toda la documentación, valoraremos tu candidatura y, si has sido admitido en el curso, te enviaremos la carta de admisión. En este documento obtendrás todos los detalles para formalizar la matrícula del programa.





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Interés legítimo en el desarrollo de la relación académica. + INFORMACIÓN

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Derechos

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