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Inicio   >  Másters y posgrados  >  Formación  >  Curso de formación continua en Digitalización de Material Fotográfico Translúcido
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    10% de descuento si te matriculas antes del 31 de Julio
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Este curso de formación continua también forma parte del itinerario formativo del posgrado en Digitalización del Patrimonio Cultural: Procesos de Captación de Imagen Fija.

Programa

Edición
2ª Edición
Créditos
4 ECTS (40 horas lectivas)
Modalidad
En línea
Idioma de impartición
Español
Precio
1.000€  900€ (10% de descuento si te matriculas antes del 31 de Julio)
Observaciones pago de la matrícula y campaña 0,7%
Inscripción abierta hasta el inicio del curso o hasta el agotamiento de plazas.
Fechas de realización
Fecha de inicio: octubre 2020
Fecha de fin: diciembre 2020
Horario
Lunes: 18:00 a 21:00
Miércoles: 18:00 a 20:00
Observaciones al horario.
Lugar de realización
En Línea
¿Por qué este programa?

Los fondos fotográficos existentes en los diferentes archivos y museos es de una gran magnitud y actualmente se están centrando esfuerzos para hacer difusión y ponerlos al alcance de la población, con objetivos tanto sociales como educativos y económicos. Como paso previo a la difusión, tanto archivos como museos han iniciado procesos de digitalización de sus fondos y colecciones con el fin de crear archivos digitales que garanticen también su preservación. En cualquier caso, es necesario que la calidad de las imágenes obtenidas sea suficientemente alta y por ello es necesario que los procesos de digitalización se realicen con los equipos, tecnologías y conocimientos suficientes.

Esta propuesta de formación continua es un curso que forma parte de un programa de Postgrado más completo, siendo una de las materias que lo componen. Las competencias de esta propuesta, dirigida al perfil profesional que participa en los procesos de digitalización de fondos fotográficos, se centran en abordar en profundidad los aspectos técnicos de la digitalización de material fotográfico translúcido (negativos sobre cualquier tipo de soporte y otros materiales fotográficos que requieran de iluminación transmitida para ser visualizados). Se trata de proporcionar los conocimientos y herramientas necesarios para afrontar un proyecto de digitalización, desde la elección del equipamiento, hasta la medida de la calidad de imagen obtenida, pasando por el establecimiento de los ajustes de captación y optimización, la gestión del color y las herramientas de procesamiento de imagen.

Objetivos
  • Dar a conocer los tipos de materiales fotográficos que se pueden encontrar en un archivo o museo y las características a tener en cuenta de cara a la digitalización.
  • Enseñar los tipos de equipos de digitalización y sus características.
  • Establecer los requerimientos técnicos y de calidad de las imágenes digitales, en función de las características de los originales y de las necesidades de preservación y usos futuros.
  • Establecer el flujo de trabajo y el procesado óptimos para preservar la calidad obtenida en la captación y para optimizar los archivos para las posibles salidas.

¿A quién va dirigido?
  • Profesionales que dirigen o participan en proyectos de digitalización de colecciones en museos y archivos.
  • Profesionales del patrimonio científico, educativo e informativo o de los fondos documentales de empresas privadas o públicas.
  • Fotógrafos, investigadores, estudiantes y otros profesionales dedicados a la preservación y difusión del patrimonio interesados en aprender procesos de digitalización.

Contenidos formativos

Relación de asignaturas
4 ECTS 40h
Digitalización de Material Fotográfico Translúcido

1.   Introducción a la digitalización del patrimonio cultural
2.   Características de la imagen digital
        - Espacio continuo vs. espacio discreto
        - Tributos de calidad
3.   Características los materiales translúcidos
        - Medida
        - Mínimo detalle
        - Color
        - Densidad óptica
        - Rango dinámico
4.   Tipo de materiales translúcidos
        - Negativos sobre placa de vidrio
        - Negativos sobre soporte plástico
        - Autocromos
        - Diapositivas
        - Parells esteroscópica
        - Otros
5.   El proceso de digitalización de materiales translúcidos - necesidades en función
      del material original
        - Aumentos de trabajo y fotomacrografía
        - Digitalización con escáner
        - Digitalización con cámara
        - Factores que influyen en la correcta reproducción
6.   Iluminación por transmitancia
        - Tipos de fuentes de luz para materiales translúcidos
        - Caracterización de las fuentes de luz
        - Accesorios para iluminación transmitida
7.   Equipos de captación para reproducción de materiales translúcidos
        - Tipos de cámaras
        - Tipo de objetivos
        - Fotomacrografia
        - Accesorios
        - Caracterización del equipo de captación
8.   El espacio de trabajo
9.   Procesado de imagen para preservación
10. Gestión del color en reproducción de materiales translúcidos
11. Procesamiento por salida y necesidades específicas
        - HDR
        - Conversión a blanco y negro
        - Procesamiento de negativos color
12. Introducción los protocolos de digitalización: fragua y Metamorfoze

La UPC School se reserva el derecho de modificar el contenido del programa, que puede variar para una mayor adaptación a los objetivos del curso.
Titulación
Diploma de formación continua expedido por la Universitat Politècnica de Catalunya. Emitido en virtud del art. 34.1 de la L.O. 4/2007, de 12 de abril, por la cual se modifica la L.O. 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. Para su obtención es necesario tener una titulación universitaria oficial. De no ser así, el estudiante obtendrá un certificado de superación expedido por la Fundació Politècnica de Catalunya.
Oferta modular
Este curso de formación continua forma parte del itinerario formativo del posgrado en Digitalización del Patrimonio Cultural: Procesos de Captación de Imagen Fija .
Este posgrado se estructura en los módulos que se indican a continuación. Si no deseas cursar todo el posgrado puedes matricularte de uno o diversos módulos.
Posgrado:
relation Cursos de formación continua:

Metodología de aprendizaje

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiante y la consecución de las competencias necesarias.

Herramientas de aprendizaje
Resolución de ejercicios
Se trabajan las soluciones mediante la ejercitación de rutinas y la aplicación de fórmulas o algoritmos, y se siguen procedimientos de transformación de la información disponible y de interpretación de los resultados.
Estudio de casos
Se presentan situaciones reales o hipotéticas en las que los estudiantes, de forma plenamente participativa y práctica, analizan la situación, plantean las diferentes hipótesis y comparten sus propias conclusiones.
Aprendizaje basado en problemas (ABP)
Metodología de aprendizaje activo que permite que el estudiante se involucre desde un inicio y adquiera los conocimientos y habilidades a través del planteamiento y la resolución de situaciones o problemas complejos.
Sistemas de comunicación avanzados asíncronos
Sistemas que facilitan una comunicación ágil, clara y adaptada a cada situación (conferencias grabadas, videochats, foros, etc.).
Fórums síncronos
Actividades que permiten discusiones abiertas sobre casos de estudio, artículos o preguntas sobre cuestiones concretas. Estos espacios de debate tienen como objetivo compartir puntos de vista y fomentar la participación de los estudiantes.
Sesiones en Streaming
Se organizarán sesiones síncronas en línea. Los profesores asistirán a las sesiones y los estudiantes podrán formular preguntas y expresar sus inquietudes. Las sesiones síncronas se programarán en calendario.
Criterios de evaluación
Resolución de ejercicios, cuestionarios o exámenes
Pruebas individuales con el objetivo de evaluar el grado de aprendizaje y la adquisición de competencias.
Elaboración de trabajos
Estudios sobre una temática determinada, individual o grupal, en los que se evalúa la calidad y profundidad de los trabajos, entre otros aspectos.
Prácticas y bolsa de trabajo
Desde el campus virtual My_Tech_Space los estudiantes podrán visualizar ofertas de trabajo de su área de conocimiento y presentar su candidatura en un entorno confidencial. La bolsa de trabajo de la UPC School tiene un volumen anual de cientos de ofertas de trabajo, entre contratos laborales y convenios de colaboración en prácticas.
Campus virtual
Los estudiantes de este curso de formación continua tendrán acceso al campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre estudiantes, profesores, dirección y coordinación del curso. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar notas, etc.

Equipo docente

Dirección Académica
  • Martínez Navarro, Beatriz

    Graduada en Fotografía y Creación Digital y Master en Fotónica por la Universitat Politècnica de Catalunya. Profesora en Gestión del Color, Procesamiento y Calidad de la Imagen y Tecnología de la Imagen Digital. Ha participado en diversos proyectos de asesoramiento técnico para procesos de digitalización, desde el Laboratorio de Calidad de la Imagen del Centro de la Imagen y Tecnología Multimédia (CITM).
Profesorado
  • Martínez Navarro, Beatriz

    Graduada en Fotografía y Creación Digital y Master en Fotónica por la Universitat Politècnica de Catalunya. Profesora en Gestión del Color, Procesamiento y Calidad de la Imagen y Tecnología de la Imagen Digital. Ha participado en diversos proyectos de asesoramiento técnico para procesos de digitalización, desde el Laboratorio de Calidad de la Imagen del Centro de la Imagen y Tecnología Multimédia (CITM).
  • Vidal Tello, Berenguer

    Graduado en Fotografía y Creación Digital en la Universitat Politècnica de Catalunya. Beca Sócrates en la École Nationale Supérieure Louis Lumière (París). Posgrado en Gestión de documentos fotográficos en la Universitat Autònoma de Barcelona. Actualmente es el responsable del Archivo Fotográfico del Centro Excursionista de Cataluña, donde trabaja desde el 2004 en tareas de gestión, conservación, identificación, digitalización, difusión y explotación de los fondos fotográficos. También ha trabajado en Asociación des amis de Henri Lartigue (Mission du Patrimoine Photographique) (París) y en la galería Kowasa de Barcelona.
  • Vilalta de Renobales, Nerea

    Licenciada en Bellas Artes por la Universidad de Barcelona y Graduada en Fotografía y Creación Digital en la Universidad Politécnica de Catalunya. Trabaja en el asesoramiento y optimización de calidad de imagen. Realiza procesos de retoque y restauración de reproducciones digitalizadas para el sector editorial.

Testimonios

Testimonios

Con este curso he podido aprender realmente la ciencia que hay detrás de la fotografía. Se puede asistir a las clases virtuales o se pueden ver grabadas. Al ser un curso a distancia no es impedimento para hacer los ejercicios, pues las profesoras dan flexibilidad para que cada cual lo resuelva con el material que tenga. Si tienes cualquier duda, siempre puedes consultarles en las clases o por correo. Es difícil encontrar un curso como este y con este nivel técnico. Si realmente quieres hacer fotografía de patrimonio necesitas unos conocimientos sólidos, y este curso sin duda te los va a ofrecer. Lo recomiendo.

Norto Méndez, graduado en Humanidades
Testimonios<
Soy licenciada en Artes Visuales por la Universidad de la República de Uruguay, donde también me desempeño como profesora adjunta en el sexto año de la licenciatura de fotografía. He trabajado en algunos proyectos que implican la digitalización de patrimonio cultural y consideré que la propuesta del posgrado de la UPC era una oportunidad única para profundizar en esta temática. La virtualidad de la propuesta me resultó muy adecuada para poder adaptarla a mis responsabilidades académicas y profesionales. Destacaría, además, que en el ámbito académico regional no existen propuestas similares.
A lo largo del posgrado pude comprender la necesidad de que los profesionales que trabajamos con imagen y nos interesa la accesibilidad y preservación del patrimonio cultural, nos formemos en aquellos aspectos técnicos que juegan un papel esencial en la calidad del trabajo. Tras haber cursado la formación, he adquirido herramientas que me permitirán proponer y desarrollar proyectos de digitalización, teniendo un mayor control sobre los procedimientos implicados en la preservación y divulgación del patrimonio cultural.

Sandra Marroig, profesora adjunta en la Universidad de la República de Uruguay
Testimonios<
Inicialmente, me matriculé en el posgrado de Digitalización de Patrimonio de la UPC con el objetivo de ampliar mis salidas profesionales. La formación me ha aportado una visión mucho más amplia en este campo y me ha permitido aprender no solo los aspectos más técnicos, sino también que la digitalización es una herramienta más para la conservación del patrimonio.

Nil·la Petit Requena, conservadora-restauradora

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Cómo iniciar la admisión
Para iniciar el proceso de inscripción a este programa hay que rellenar y enviar el formulario que encontrarás al pie de estas líneas.

A continuación, recibirás un correo electrónico de bienvenida donde se detallarán los tres pasos a seguir para formalizar el proceso de inscripción:

1. Completar y confirmar tus datos personales.

2. Validar tu currículum vitae y adjuntar la documentación adicional requerida, en caso de que sea necesaria para la admisión.

3. Pagar 110€ en concepto de derechos de inscripción al programa. El importe de estos derechos se descontará de la cuantía total de la matrícula y sólo se devolverá en caso de no resultar admitido.

Una vez realizado el pago de derechos y dispongamos de toda la documentación, valoraremos tu candidatura y, si has sido admitido en el curso, te enviaremos la carta de admisión. En este documento obtendrás todos los detalles para formalizar la matrícula del programa.




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Responsable

Fundació Politècnica de Catalunya (en adelante, FPC). + INFORMACIÓN

Finalidad

Contestar a las solicitudes de información del interesado sobre actividades de formación gestionadas o realizadas por la FPC. + INFORMACIÓN

Establecimiento o mantenimiento de relación académica con el interesado. + INFORMACIÓN

Legitimación

Consentimiento del interesado. + INFORMACIÓN

Interés legítimo en el desarrollo de la relación académica. + INFORMACIÓN

Destinatarios

No existen cesiones o comunicaciones.

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Cesión de imagen

Aceptación a la cesión, por un periodo de 10 años, las imágenes que la FPC pueda captar en las instalaciones donde se desarrolle su actividad, a fin de difundir y promocionar las actividades de la FPC y por el medio que esta tenga por conveniente.

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En caso que el interesado formalice la relación con la FPC, el ordenante (interesado) autoriza y da su consentimiento al cargo, por tanto, con renuncia expresa al derecho de devolución sobre el cargo.

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