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Inicio   >  Másters y posgrados  >  Formación  >  Curso de formación continua en Construcción Histórica y Criterios de Intervención en Rehabilitación y Restauración Arquitectónica
Sesión informativa

05-11-2019

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Este curso de formación continua también forma parte del itinerario formativo del máster en Rehabilitación y Restauración Arquitectónica: de la Evaluación Prestacional (CTE) al Proyecto de Intervención.

Programa

Edición
7ª Edición
Créditos
14 ECTS (110 horas lectivas)
Modalidad
Presencial
Idioma de impartición
Español
Precio
2.000 €
Observaciones pago de la matrícula y campaña 0,7%
Inscripción abierta hasta el inicio del curso o hasta el agotamiento de plazas.
Fechas de realización
Inicio clases: 13/02/2020
Fin clases: 10/07/2020
Fin programa : 24/07/2020
Horario
Jueves: 15:30 a 20:30
Viernes: 15:30 a 20:30
Lugar de realización
Tech Talent Center
C/ de Badajoz, 73-77
Barcelona
¿Por qué este programa?
En los próximos años, el actual incremento del número de proyectos y obras sobre edificios existentes no disminuirá sino que se ampliará de forma rotunda, convirtiéndose en uno de los pilares del ejercicio profesional relacionado con la arquitectura. Se trata de una tendencia que se está consolidando en Europa desde hace décadas.

Para afrontar la mayor parte de proyectos y obras de rehabilitación y restauración resulta imprescindible una colaboración interdisciplinar, que permita considerar todos los aspectos fundamentales de los edificios existentes. Sin embargo, los contenidos de las enseñanzas en el ámbito académico de la edificación, la historia, la arqueología, o la conservación y restauración de materiales, no han variado apenas desde que se concibieron como disciplinas casi independientes altamente especializadas. Actualmente, los trabajos propios e intransferibles de cada profesional requieren un marco de conocimientos común, así como un proceso metodológico riguroso también común, que permita obtener unas decisiones de proyecto y obra adecuadas, en un contexto de diálogo y reflexión conjuntos.

El curso de formación continua en Construcción Histórica y Criterios de Intervención en Rehabilitación y Restauración Arquitectónica aporta una nueva alternativa dirigida especialmente a profesionales especializados en ámbitos como la historia, la documentación, la arqueología, la restauración, la geología, etc., interesados en el campo de la rehabilitación y restauración arquitectónica. Este curso reúne la experiencia del Máster en Rehabilitación y Restauración Arquitectónica: de la Evaluación Prestacional (CTE) al Proyecto de Intervención y ofrece un cuadro docente de prestigio proveniente del ámbito académico, que cuenta con una dilatada y reconocida experiencia profesional en el sector.

Objetivos
  • Desarrollar los procedimientos necesarios para poder actuar en este campo profesional mediante un método objetivo-sistémico que permita integrar las diversas variables de la construcción histórica.
  • Establecer procedimientos de trabajo interdisciplinares consensuados para optimizar las decisiones en los proyectos y obras.
  • Dotar a los profesionales de conocimientos y criterios sobre las maneras históricas de construir.
  • Comprender la evolución, desde su origen hasta la situación actual, de los ámbitos de la Rehabilitación y la Restauración de la edificación existente, con especial énfasis en la edificación patrimonial.
¿A quién va dirigido?
Profesionales especializados que participan habitualmente en estos proyectos:
  • Historiadores, Documentalistas o Arqueólogos
  • Restauradores y Licenciados en Bellas Artes
  • Geólogos o profesionales de la petrología
Profesionales del sector:
  • Arquitectos
  • Ingenieros de Edificación, Arquitectos técnicos y Aparejadores
  • Ingenieros de Caminos e Ingenieros técnicos de Obra Pública
  • Ingenieros Industriales de diferentes especialidades

Estudiantes de últimos cursos de estas titulaciones que estén interesados en este ámbito.

Se valorará la admisión de otros perfiles profesionales, previa entrevista personal.

Contenidos formativos

Relación de asignaturas
9 ECTS 80h
Bases de la Construcción Histórica
DEL MUNDO CLÁSICO AL MOVIMIENTO MODERNO.
Conocimientos y criterios sobre las maneras históricas de construir. Los materiales y los elementos constructivos de los que, en general, se desconoce sus características, tales como muros, arcos, bóvedas y cúpulas de obra de fábrica con mortero de cal, forjados y armaduras de cubierta de madera, estucos, etc.
5 ECTS 30h
Método Sistémico para la Intervención en la Edificación Histórica
  • Teorías de intervención en la restauración y rehabilitación de edificios, sean o no patrimoniales.
  • Evolución histórica a lo largo de los dos siglos precedentes. Tendencias actuales.
  • Presentación y aplicación completa del Método Objetivo-Sistémico a los edificios.
Titulación
Diploma de formación continua expedido por la Universitat Politècnica de Catalunya. Emitido en virtud del art. 34.1 de la L.O. 4/2007, de 12 de abril, por la cual se modifica la L.O. 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. Para su obtención es necesario tener una titulación universitaria oficial. De no ser así, el estudiante obtendrá un certificado de superación expedido por la Fundació Politècnica de Catalunya.
Oferta modular
Este curso de formación continua forma parte del itinerario formativo del máster en Rehabilitación y Restauración Arquitectónica: de la Evaluación Prestacional (CTE) al Proyecto de Intervención .
Este máster se estructura en los módulos que se indican a continuación. Si no deseas cursar todo el máster puedes matricularte de uno o diversos módulos.
Máster:
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Metodología de aprendizaje

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiante y la consecución de las competencias necesarias.

Herramientas de aprendizaje
Sesiones magistrales participativas
Se exponen los fundamentos conceptuales de los contenidos a impartir, promoviendo la interacción con los estudiantes para guiarlos en el aprendizaje de los diferentes contenidos y el desarrollo de las competencias establecidas.
Estudio de casos
Se presentan situaciones reales o hipotéticas en las que los estudiantes, de forma plenamente participativa y práctica, analizan la situación, plantean las diferentes hipótesis y comparten sus propias conclusiones.
Visitas
Se asiste a centros especializados, empresas del sector o espacios singulares y relevantes del sector, a fin de conocer in situ entornos de desarrollo, de producción o de demostración en el ámbito del programa.
Criterios de evaluación
Asistencia
Se requiere como mínimo el 80% de asistencia a las horas lectivas.
Grado de participación
Se evalúa la contribución activa de los estudiantes en las diferentes actividades propuestas por el equipo docente.
Resolución de ejercicios, cuestionarios o exámenes
Pruebas individuales con el objetivo de evaluar el grado de aprendizaje y la adquisición de competencias.
Prácticas y bolsa de trabajo
Desde el campus virtual My_Tech_Space los estudiantes podrán visualizar ofertas de trabajo de su área de conocimiento y presentar su candidatura en un entorno confidencial. La bolsa de trabajo de la UPC School tiene un volumen anual de cientos de ofertas de trabajo, entre contratos laborales y convenios de colaboración en prácticas.
Campus virtual
Los estudiantes de este curso de formación continua tendrán acceso al campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre estudiantes, profesores, dirección y coordinación del curso. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar notas, etc.

Equipo docente

Dirección Académica
  • González Moreno-Navarro, Josep Lluís
    Doctor Arquitecto por la UPC. Catedrático del Departamento de Tecnología de la Arquitectura, profesor de grado i posgrado de Construcción y Restauración Arquitectónica, invitado por diversas universidades europeas y latinoamericanas. Ha hecho numerosas intervenciones en edificios del patrimonio arquitectónico como la iglesia de la Colonia Güell de Gaudí o estudios como los de la Casa Botines y el Palau Güell de Gaudí o las catedrales de Lleida, Castelló d'Empúries o Mallorca. Es autor de numerosos artículos y libros. Por encargo del Consejo Superior de Colegios de Arquitectos de España ha dirigido la redacción del documento "Aplicación del CTE a las obras de Restauración Arquitectónica". Director del equipo ganador de la Beca de Investigación "Recercaixa" con el título "Mejora de la eficiencia energética en el patrimonio cultural inmueble: investigación sobre casos reales".
Profesorado
  • Basterra Otero, Luis Alfonso
    Ver perfil en Linkedin
    Doctor Arquitecto por la UVa. Catedrático del Departamento de Construcciones Arquitectónicas, Ingeniería del Terreno y Estructuras de la Universidad de Valladolid. Su actividad profesional incluye intervenciones en varios edificios declarados Bienes Culturales de Interés Nacional y Local, especialmente en estructuras y construcciones de madera.
  • Casals i Balagué, Albert
    Doctor Arquitecto y Aparejador por la UPC. Profesor del Departamento de Tecnología de la Arquitectura de la UPC. Es miembro de la Academia del Partal y de la Agrupación AADIPA. Su actividad profesional incluye intervenciones en diversos edificios declarados Patrimonio Mundial, y en Bienes Culturales de Interés Nacional y Local, así como el asesoramiento sobre la Aplicación del CTE a las obras de intervención y restauración arquitectónica para el Ministerio de Cultura del Gobierno de España, el Consejo Superior de Colegios de Arquitectos de España, y la Dirección General del Patrimonio Cultural de la Generalitat de Cataluña.
  • García Mateu, Esther
    Arquitecta por la Universidad Politècnica de Catalunya. Postgrado en Restauración Arquitectónica por la Fundació Politècnica de Catalunya. Profesora invitada en cursos y Postgrados del Colegio de Aparejadores, Arquitectos Técnicos e Ingenieros de la Edificación de Barcelona (CAATEEB) y de Tarragona (COAATT), y del Máster Universitario en Tecnología en la Arquitectura en ETSAB. Su actividad profesional incluye intervenciones en diversos edificios Patrimonio de la Humanidad y en Bienes Culturales de Interés Nacional y Local.
  • Genís Vinyals, Mariona
    Doctora en Arquitectura por la UPC, su investigación está vinculada a la innovación docente en el ámbito de la restauración arquitectónica y el diseño. Es profesora agregada a Bau Centre Universitario de Diseño. Participa como profesora invitada y coordinadora en varios másteres y posgrados de la UPC y otras instituciones ancionals e internacionales. Comparte estudio d'arquitectura con Jordi Planelles Salvans desde 2001. Su actividad profesional incluye intervenciones de rehabilitación y restauración en varios Bienes Culturales de Interés Nacional y Local.
  • González Moreno-Navarro, Josep Lluís
    Doctor Arquitecto por la UPC. Catedrático del Departamento de Tecnología de la Arquitectura, profesor de grado i posgrado de Construcción y Restauración Arquitectónica, invitado por diversas universidades europeas y latinoamericanas. Ha hecho numerosas intervenciones en edificios del patrimonio arquitectónico como la iglesia de la Colonia Güell de Gaudí o estudios como los de la Casa Botines y el Palau Güell de Gaudí o las catedrales de Lleida, Castelló d'Empúries o Mallorca. Es autor de numerosos artículos y libros. Por encargo del Consejo Superior de Colegios de Arquitectos de España ha dirigido la redacción del documento "Aplicación del CTE a las obras de Restauración Arquitectónica". Director del equipo ganador de la Beca de Investigación "Recercaixa" con el título "Mejora de la eficiencia energética en el patrimonio cultural inmueble: investigación sobre casos reales".
  • Morros Cardona, Jordi
    Ver perfil en futur.upc / Ver perfil en Linkedin
    Arquitecto por la UPC. Posgrado en Restauración Arquitectónica por la UPC. Profesor invitado en cursos del Colegio de Arquitectos de Cataluña, y del Colegio de Aparejadores, Arquitectos Técnicos e Ingenieros de la Edificación de Barcelona. Es miembro de la Agrupación AADIPA. Su actividad profesional incluye intervenciones en diversos edificios declarados Patrimonio Mundial y en diversos Bienes Culturales de Interés Nacional y Local.
  • Onecha Perez, Ana Belen
    Ver perfil en futur.upc
    Doctora Arquitecta por la UPC. Posgrado en Restauración Arquitectónica y en Eficiencia Energética y Certificaciones Ambientales por la UPC School. Acumula una experiencia de más de 15 años en intervención en edificios existentes, muchos de ellos Patrimonio de la Humanidad o Bien Cultural de carácter Nacional o Local, entre los cuales la Casa Batlló, el Palau Güell y la Cripta de la Colonia Güell, todos ellos de Gaudí, pero también edificios de otras épocas históricas y estilos, entre los cuales iglesias románicas y góticas, palacios neoclásicos y casas modernistas.
  • Portal Liaño, Jorge
    Ver perfil en futur.upc
    Arquitecto por la UPC. Posgrado en Restauración Arquitectónica (1ª edición). En la actualidad, se encuentra realizando su tesis doctoral en el programa de Construcción, Restauración y Rehabilitación arquitectónica de la UPC. Como investigador y docente ha sido invitado por diversas universidades españolas y extranjeras; y es autor de diversas publicaciones relacionadas con la arquitectura, la construcción y las estructuras históricas. Con despacho propio desde hace más de diez años, ejerce como arquitecto especialista en patrimonio arquitectónico. Ha intervenido en numerosos edificios y conjuntos inscritos en la lista del Patrimonio Mundial así como en diversos Bienes Culturales de Interés Nacional y Local.
  • Torras Isla, Marta
    Arquitecta. Máster en Diseño y Restauración de Estructuras y Posgrado en Restauración Arquitectónica por la Fundación Politécnica de Cataluña. Posgrado en Implantación del Código Técnico a las estructuras (ACE-*Zigurat, año 2008) y Posgrado en Rehabilitación de Estructuras (Escuela Sert Robert Brufau, año 2011). Profesora en cursos de la Universitat de Lleida y la Fundación Instituto Tecnológico de Lleida. Amplia experiencia en el cálculo de estructuras en general y concretamente especializada en la evaluación, cumplimiento del CTE y diagnosis estructural de edificios históricos incluyendo numerosos Bienes Culturales de Interés Nacional y Local, como por ejemplo la Sede Vieja de Lleida, el Monasterio de Santa Maria de Vallbona, las iglesias románicas de Santa Maria de Covet y Santa Maria de Àneu, la Universidad de Cervera o la Casa Grande del Santuario de Miracle de Solsona.
  • Vendrell Saz, Màrius
    Doctor en Geología. Professor de Critalografia y Mineralogía de la UB. Es miembro de diversos comités científicos de congresos internacionales sobre aspectos del Patrimonio Cultural. Es fundador del grupo de investigación interdisciplinario Patrimoni-UB. Su actividad profesional se centra en el análisis, degradación y comportamiento de los materiales del Patrimonio Edificado.
  • Vila i Carabasa, Josep Maria
    Licenciado en Geografía e Historia por la Universitat de Barcelona (1988). Máster en Arqueología Medieval (1990). Ha dirigido más de 150 intervenciones arqueológicas en edificios de época medieval y moderna. Miembro del equipo redactor de Planos Directores de diferentes Conjuntos Monumentales: Vilabertran, Escaladei, Castillo de Cardona, Castillo de Montjuic, Murallas de Tarragona, entre otros. Especializado en estudios de procesos de formación de trama urbana. Profesor Asociado a la UAB donde imparte clases de Arqueología Medieval, Arqueología de la Arquitectura y del Urbanismo y Arqueología Agraria.

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Para iniciar el proceso de inscripción a este programa hay que rellenar y enviar el formulario que encontrarás al pie de estas líneas.

A continuación, recibirás un correo electrónico de bienvenida donde se detallarán los tres pasos a seguir para formalizar el proceso de inscripción:

1. Completar y confirmar tus datos personales.

2. Validar tu currículum vitae y adjuntar la documentación adicional requerida, en caso de que sea necesaria para la admisión.

3. Pagar 110€ en concepto de derechos de inscripción al programa. El importe de estos derechos se descontará de la cuantía total de la matrícula y sólo se devolverá en caso de no resultar admitido.

Una vez realizado el pago de derechos y dispongamos de toda la documentación, valoraremos tu candidatura y, si has sido admitido en el curso, te enviaremos la carta de admisión. En este documento obtendrás todos los detalles para formalizar la matrícula del programa.




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Responsable

Fundació Politècnica de Catalunya (en adelante, FPC). + INFORMACIÓN

Finalidad

Contestar a las solicitudes de información del interesado sobre actividades de formación gestionadas o realizadas por la FPC. + INFORMACIÓN

Establecimiento o mantenimiento de relación académica con el interesado. + INFORMACIÓN

Legitimación

Consentimiento del interesado. + INFORMACIÓN

Interés legítimo en el desarrollo de la relación académica. + INFORMACIÓN

Destinatarios

No existen cesiones o comunicaciones.

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Acceso, rectificación, supresión, limitación, oposición y portabilidad. + INFORMACIÓN

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Aceptación a la cesión, por un periodo de 10 años, las imágenes que la FPC pueda captar en las instalaciones donde se desarrolle su actividad, a fin de difundir y promocionar las actividades de la FPC y por el medio que esta tenga por conveniente.

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En caso que el interesado formalice la relación con la FPC, el ordenante (interesado) autoriza y da su consentimiento al cargo, por tanto, con renuncia expresa al derecho de devolución sobre el cargo.

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