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Programa

Edición
16ª Edición
Créditos
10 ECTS (81 horas lectivas)
Modalidad
Presencial
Idioma de impartición
Español
Precio
2.200 €
Observaciones pago de la matrícula y campaña 0,7%
Inscripción abierta hasta el inicio del curso o hasta el agotamiento de plazas.
Fechas de realización
Fecha de inicio: (marzo 2019)
Horario
Martes: 19:00 a 22:00
Jueves: 19:00 a 22:00
Lugar de realización
Tech Talent Center
C/ de Badajoz, 73-77
Barcelona
¿Por qué este programa?
La Gestión y Dirección de Proyectos de una forma eficiente, se ha convertido en una herramienta imprescindible para la ejecución de todo tipo de proyectos, entre ellos los que van enfocados a la misma empresa y/o para clientes en general. Esto supone conocer todas las etapas y el ciclo de vida de un proyecto IT, y saber aplicar, en todo momento, las metodologías y las mejores prácticas que hay en la actualidad (tanto las más ágiles, como Scrum, como las tradicionales , como es el caso de PMBOK, impactando en conceptos como el "Lean Startup", Six Sigma, etc.), para definir y llevar a cabo de una manera adecuada proyectos de todo tipo y tamaño.

En el sector de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) como en los otros sectores de actividad (Industrial, Farmacéutico, Construcción, etc.), hay muchos profesionales que en su día a día deben gestionar proyectos IT (Information Technology) y necesitan
disponer de las herramientas necesarias para que su resultado sea lo que esperan las empresas. Actualmente, todas las pymes, y en general todas las empresas tengan la dimensión que tengan, realizan proyectos IT a sus organizaciones. A menudo, estas empresas no disponen de suficiente conocimiento sobre las herramientas y las metodologías más adecuadas para alcanzar con éxito los proyectos de los que son responsables o en los que participan, como la definición del ámbito del proyecto, el plan de calidad, la gestión de los riesgos, sus costes, o determinar mediante Scrum las diferentes historias, la preparación y el lanzamiento de sprints, etc..
Se propone una formación específica en el ámbito de la dirección y gestión de proyectos que aborde los diferentes aspectos que permitirán introducir y consolidar los asistentes en los conceptos y las técnicas de la gestión de proyectos IT y del área tecnológica en general. Así, se trabajarán las diferentes metodologías y las mejores prácticas que hay en el mercado, desde las ágiles hasta las tradicionales, tales como PMBOK, SCRUM, METODE3, etc..

Aplicar correctamente una metodología de gestión de proyectos, permite que la empresa ahorre mucho dinero, ya que generará productos o servicios de mejor calidad y, al mismo tiempo, más ingresos, en poder poner en marcha proyectos de una manera más adecuada a los resultados
sustanciales.

En el curso se realizan clases específicas para la preparación de la Certificación PMI-PMP (Certificación Project Management Professional del Project Management Institute) siguiendo las mejores prácticas (“Best practices”) del Pmbok@. El objetivo fundamental es ayudar al estudiante a entender el propósito de esta certificación y como obtenerla.
Objetivos
  • Introducir los conceptos de proyecto y de gestión de proyectos, utilizados en el PM (Project Management), PMBOK, PMI (Project Management Institute) y las metodologías ágiles en Scrum.
  • Conocer todo el ciclo de vida de un proyecto IT para aplicarlo y para que tenga éxito, escogiendo la mejor manera de llevarlo a cabo (mediante métodos ágiles, como Scrum, u otros modelos o mejores prácticas, como PMBOK o híbridos que hay en el mercado).
  • Planificar una gestión de proyectos ajustada a la realidad, teniendo en cuenta todas las variables (gestión de riesgos, gestión de la calidad, gestión de las pruebas, etc.) que intervienen en el marco de la ejecución de proyectos.
  • Dirigir proyectos teniendo en cuenta la tecnología y las personas, en busca de las metodologías de trabajo más adecuadas para minimizar la resistencia al cambio por parte de las personas participantes en el proyecto.
  • Mostrar las herramientas y las técnicas más utilizadas, enfocadas a la selección, la planificación, la ejecución, el seguimiento, el control y, finalmente, el cierre del proyecto.
  • Consolidar los conocimientos adquiridos mediante la ejecución práctica de casos reales de proyectos IT y de nuevas tecnologías.
  • Trabajar en equipo y adquirir la capacidad de saber gestionar un proyecto.

¿A quién va dirigido?
  • Jefes de proyectos o personal que participa en la ejecución de un proyecto, que necesitan una visión más global y como aportar soluciones a las problemáticas de la gestión de proyectos.
  • Consultores, analistas, analistas-programadores, técnicos, administradores y personal que tenga que gestionar o participar en proyectos informáticos o del ámbito tecnológico.
  • Personas en general que quieran acceder a una formación en la Gestión y Dirección de Proyectos IT.

Contenidos formativos

Relación de asignaturas
5 ECTS 54h
Gestión y dirección de proyectos
  • Introducción a la gestión de proyectos.
    • ¿Qué son los procesos y los proyectos.
    • Diferencias entre procesos y proyectos.
    • Definición de proyecto.
    • Sistema de gestión y dirección de proyectos.
  • Definición del proyecto.
    • Triángulo que lo compone (Scope, Time, Coste).
    • Documento de definición del proyecto: objetivos, entregables, ámbito, beneficios, equipo, etc.
    • Fuentes, conocimiento del proyecto.
    • Establecer objetivos: expectativa, requisito, indicador, objetivo. La calidad del proyecto: estimación y planificación temporal.
  • Planificación del proyecto.
    • Características de la planificación.
    • Actividades de la planificación.
    • Recursos y costes. El desarrollo del proyecto.
  • Aprobación del plan del proyecto.
    • Presentación del proyecto.
  • Inicio del proyecto.
    • Lanzamiento del proyecto.
  • Ejecución del proyecto.
    • Establecer el plan de seguimiento y control.
    • Actividades de desarrollo del proyecto. Finalización del proyecto.
  • Cierre del proyecto.
    • Actividades del proceso de cierre.
    • Documento Informe final.
    • Aprobación del cliente y encuesta de satisfacción.
    • Propuesta de mejoras y buenas prácticas.
    • Transferencia de conocimiento. La calidad en los proyectos.
  • La calidad.
    • La calidad: ¿qué es ?, ¿cómo se consigue ?, ¿quién la define?, etc.
    • Etapas de la gestión de la calidad.
    • Evolución de la calidad. Casos prácticos y conclusiones.
  • Certificación PMI-PMP (Certificación Project Management Professional del Project Management Institute).
  • Que es el PMI y qué representa la certificación PMP en el campo profesional de las IT.
    • Revisión de los temas clave, tratándolos según los grupos de procesos de PMBOK y presentación de un examen tipo.
3 ECTS 21h
Gestión de las personas en los proyectos. Habilidades directivas. Coaching
  • El liderazgo, poder y eficacia empresarial. Poder y liderazgo. El talento.
  • La comunicación con elemento crucial. Desarrollo de habilidades comunicativas.
  • El trabajo en equipo y delegación (como fomentarlo).
  • La negociación y la gestión del conflicto. Creatividad, innovación, resolución de problemas y diversidad.
  • El coaching como herramienta para la dirección de equipos de proyectos.
2 ECTS 6h
Proyecto final
  • Caso práctico (a desarrollar durante el curso): propuesta, planificación, seguimiento y control; cierre; conclusiones.
  • Realización de un proyecto, formado por equipos de alumnos, durante el desarrollo del curso, basado en la realización de un proyecto concreto y realizable, sea de desarrollo o de mejora continua.
  • El proyecto dispondrá de una presentación pública final. Cada integrante del equipo de proyecto deberá realizar una parte de la presentación.

Titulación
Diploma de formación continua expedido por la Universitat Politècnica de Catalunya. Emitido en virtud del art. 34.1 de la L.O. 4/2007, de 12 de abril, por la cual se modifica la L.O. 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. Para su obtención es necesario tener una titulación universitaria oficial. De no ser así, el alumno / la alumna obtendrá un certificado de superación expedido por la Fundació Politècnica de Catalunya.

Metodología de aprendizaje

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiante y la consecución de las competencias necesarias.

Herramientas de aprendizaje
Sesiones magistrales participativas
Se exponen los fundamentos conceptuales de los contenidos a impartir, promoviendo la interacción con los estudiantes para guiarlos en el aprendizaje de los diferentes contenidos y el desarrollo de las competencias establecidas.
Sesiones prácticas en el aula
Se aplican los conocimientos en un entorno real o hipotético, donde se identifican y trabajan aspectos específicos para facilitar su comprensión, con el apoyo de los docentes.
Resolución de ejercicios
Se trabajan las soluciones mediante la ejercitación de rutinas y la aplicación de fórmulas o algoritmos, y se siguen procedimientos de transformación de la información disponible y de interpretación de los resultados.
Estudio de casos
Se presentan situaciones reales o hipotéticas en las que los estudiantes, de forma plenamente participativa y práctica, analizan la situación, plantean las diferentes hipótesis y comparten sus propias conclusiones.
Casos de éxito
Se presentan y comparten conocimientos y experiencias profesionales reales y de alto valor añadido, adquiridos durante una trayectoria destacada en el ejercicio de la profesión.
Aprendizaje basado en problemas (ABP)
Metodología de aprendizaje activo que permite que el estudiante se involucre desde un inicio y adquiera los conocimientos y habilidades a través del planteamiento y la resolución de situaciones o problemas complejos.
Flipped classroom
Se trabajan los contenidos de forma previa a las clases presenciales. En el aula se llevan a cabo sesiones prácticas que permiten entender y aplicar los conceptos sobre casos reales, ampliando los conocimientos con detalles más técnicos y especializados.
Business game
Se promueve el pensamiento del juego y su mecánica para resolver determinados problemas o tomar decisiones, con el objetivo de motivar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje y contar con unos resultados a analizar.
Tutorías
Se presta apoyo técnico a los estudiantes en el desarrollo del proyecto final, en función de su especialidad y de la temática del proyecto.
Workshops
Se presta apoyo a los estudiantes en la realización de un trabajo práctico grupal en el que se van incorporando sesiones teóricas que aportan las herramientas y los conocimientos necesarios para obtener un resultado. Se realiza un intercambio de ideas y resultados entre todos los grupos participantes.
Criterios de evaluación
Asistencia
Se requiere como mínimo el 80% de asistencia a las horas lectivas.
Grado de participación
Se evalúa la contribución activa de los estudiantes en las diferentes actividades propuestas por el equipo docente.
Resolución de ejercicios, cuestionarios o exámenes
Pruebas individuales con el objetivo de evaluar el grado de aprendizaje y la adquisición de competencias.
Elaboración de trabajos
Estudios sobre una temática determinada, individual o grupal, en los que se evalúa la calidad y profundidad de los trabajos, entre otros aspectos.
Realización y presentación del proyecto final
Proyectos individuales o grupales en los que se aplican los contenidos impartidos en el programa. El proyecto puede estar basado en casos reales y comprender la identificación de una problemática, el diseño de la solución, su implementación o un plan de negocio. Contará con una presentación y la defensa pública del proyecto.
Prácticas y bolsa de trabajo
Desde el campus virtual My_Tech_Space los alumnos podrán visualizar ofertas de trabajo de su área de conocimiento y presentar su candidatura en un entorno confidencial. La bolsa de trabajo de la UPC School tiene un volumen anual de cientos de ofertas de trabajo, entre contratos laborales y convenios de colaboración en prácticas.
Campus virtual
Los alumnos de este curso de formación continua tendrán acceso al campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre alumnos, profesores, dirección y coordinación del curso. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar sus notas...

Equipo docente

Dirección Académica
  • Hernández Barjola, Salvi
    Ingeniero informático por la UPC, Posgraduado en Dirección de las Tecnologias, MBA por EAE-UPC. Creación de Empresas por ESADE y Programa de Dirección General (PDG) por IESE. Socio Director de Sigma Consulting - Arekia. Experto en asesoría y consultoria empresarial en el área financiera, gestión de personas, sistemas de información, gestión de proyectos y procesos. Coach, docente y conferenciante en diversas universidades, escuelas de negocios y empresas.
Profesorado
  • Hernández Barjola, Salvi
    Ingeniero informático por la UPC, Posgraduado en Dirección de las Tecnologias, MBA por EAE-UPC. Creación de Empresas por ESADE y Programa de Dirección General (PDG) por IESE. Socio Director de Sigma Consulting - Arekia. Experto en asesoría y consultoria empresarial en el área financiera, gestión de personas, sistemas de información, gestión de proyectos y procesos. Coach, docente y conferenciante en diversas universidades, escuelas de negocios y empresas.
  • Mir Casals, Josep
    Ingeniero técnico en Electrónica por la UPC, licenciado en Investigación y Técnicas de Mercado por la UOC, y Master en Dirección de Operaciones por ESADE y Certificado PMI-PMP y ITIL-Foundation. Es gestor de clientes del sector público en T-Systems. Cuenta con más de 25 años de experiencia en empresas del sector TIC: Telefónica, Indra, Coritel/Accenture, EDS y T-Systems.

Salidas profesionales

  • Jefe de proyecto del área tecnológica (TI).
  • Director de proyecto del área tecnológica (TI).
  • Responsable de proyectos del área tecnológica (TI).
  • Analista tecnológico.
  • Scrum Master en proyectos tecnológicos.
  • Product Owner en proyectos tecnológicos.

Noticias

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(34) 93 706 80 35
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A continuación, recibirás un correo electrónico de bienvenida donde se detallarán los tres pasos a seguir para formalizar el proceso de inscripción:

1. Completar y confirmar tus datos personales.

2. Validar tu currículum vitae y adjuntar la documentación adicional requerida, en caso de que sea necesaria para la admisión.

3. Pagar 110€ en concepto de derechos de inscripción al programa. El importe de estos derechos se descontará de la cuantía total de la matrícula y sólo se devolverá en caso de no resultar admitido.

Una vez realizado el pago de derechos y dispongamos de toda la documentación, valoraremos tu candidatura y, si has sido admitido en el curso, te enviaremos la carta de admisión. En este documento obtendrás todos los detalles para formalizar la matrícula del programa.




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Legitimación

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