UP

Proyectación Urbanística

Máster Presencial.

Contenidos

24ª EDICIÓN
UPC School

Materias

Taller de Ordenación del Territorio
15 ECTS. 120 horas lectivas. 1r año
Este taller formula una propuesta de intervención real, actual y representativa de alguna de las cuestiones que hoy día aborda la disciplina de la ordenación territorial. El efecto de las grandes infraestructuras, la nueva geografía de las actividades, el reconocimiento de la forma del territorio como criterio de intervención, entre otras, serán algunas de las cuestiones entorno a las cuales se articule el tema del proyecto. El proyecto se iniciará a partir de una información previamente elaborada, de forma que posibilite una rápida entrada en materia y una elaboración suficientemente detallada de las propuestas.
Los Territorios de la Ciudad Postindustrial
3 ECTS. 15 horas lectivas. 1r año
Análisis y discusión de la realidad metropolitana barcelonesa y de otras ciudades mediterráneas, a partir del proceso de crecimiento y transformación ocurridos durante las dos últimas décadas. Se dedica una especial atención a la morfología urbana y territorial, como expresión de los cambios demográficos, de la actividad económica, de la localización de la industria, del terciario, del equipamiento y de la residencia. Las nuevas formas de crecimiento metropolitano. Naturaleza de los problemas y procesos.
Teoría de la Ordenación del Territorio
3 ECTS. 15 horas lectivas. 1r año
A partir de la selección y la discusión detallada de un conjunto de planes y estudios bien significativos, esta asignatura pretende ofrecer una lectura en clave urbanística y proyectual del origen y la evolución de la ordenación del territorio, y también una valoración de la situación actual en nuestro contexto y el de las culturas urbanísticas más próximas. Definición de objetivos, desarrollo técnico de las principales propuestas y instrumentos de aplicación.
Experiencias en la Ordenación Territorial, Modelos, Instrumentos y Métodos
3 ECTS. 15 horas lectivas. 1r año
Esta asignatura estudia los diferentes tipos de planes de ámbito territorial más usuales en el contexto español, en base a la presentación y la crítica de una serie de casos de estudio. Se recurre a los planos de ámbito territorial de Cataluña y algunos planos de otras regiones, con las cuales es posible repasar las diferencias tipológicas y de enfoques metodológicos que se producen actualmente.
Sesiones de Soporte al Trabajo de Taller
3 ECTS. 15 horas lectivas. 1r año
En discusiones vinculadas al desarrollo del trabajo en el taller se plantearán bases conceptuales de la ecología a escala territorial; principios del landscape ecology; criterios por la proyectación y gestión sostenible del territorio. Así mismo se discutirán los procesos de crecimiento y transformación del territorio desde la perspectiva socioeconómica o del trazado de grandes infraestructuras.
Paisages Culturales, Patrimonio y Proyecto Territorial
3 ECTS. 15 horas lectivas. 1r año
Esta asignatura pretende ofrecer una panorámica general de la evolución en el tratamiento del patrimonio, desde la protección de monumentos a los paisajes culturales; familiarizarse con los conceptos de paisaje cultural y parque patrimonial; hacer un balance específico de la situación en nuestro contexto más inmediato y de los retos que nos plantea esta nueva concepción del paisaje en la disciplina urbanística; valorar criterios e instrumentos adecuados en las sucesivas fases en el desarrollo de un proyecto en un ámbito cargado de recursos patrimoniales y desarrollar mediante el análisis de ejemplos representativos pautas metodológicas de intervención.
Estructura y Sistemas Urbanos
4 ECTS. 20 horas lectivas. 1r año
Se plantea la discusión sobre las características materiales, funcionales y formales de la ciudad actual, en un momento de transición de la economía industrial a la de los servicios y de la forma urbana compacta hacia la urbanización difusa. Análisis de los procesos y las formas de crecimiento tradicionales y de las nuevas modalidades en la localización de las actividades y en la construcción de los asentamientos residenciales y productivos. Espacio colectivo versus espacio público y privado en la ciudad contemporánea.
Teoria del Planeamiento Urbano
4 ECTS. 20 horas lectivas. 1r año
Esta asignatura plantea la revisión de la teoría de la intervención en el campo del planeamiento urbano, basada en las aportaciones disciplinarias de los principales planes y documentos urbanísticos. Reflexión sobre la evolución de la teoría y de los métodos de planeamiento, y consideración de los elementos representativos de las etapas del proceso reciente.
Taller de Planeamiento Urbano
15 ECTS. 120 horas lectivas. 1r año
Este taller propone el análisis y la ordenación de la estructura urbana o de alguno de sus sistemas de alguna ciudad de dimensión mediana del área mediterránea, que su problemática y el nivel de información previo la haga especialmente adecuada para la discusión académica y de especialización profesional. El proyecto se planteará desde una concepción del planteamiento físico que ponga en relación el diseño y la construcción material de la ciudad con la dimensión temporal y de la gestión de los procesos y formas que hace falta ordenar.
Regulación Urbanística y Economía Urbana
3 ECTS. 15 horas lectivas. 1r año
La primera parte de esta asignatura se ocupa de la regulación urbana e instrumentos de gestión: distribución de los usos del suelo e intensidad de las edificación; controles de calidad y estándares urbanísticos; infraestructuras y control de la forma urbana; tipologías de planes; control de los procesos de crecimiento y transformación; regulación de la arquitectura desde el planeamiento.

La segunda parte enseña a leer los procesos de crecimiento y transformación de las ciudades desde sus claves económicas y sociales. Cuestiones como las de los mercados locales de trabajo, los distritos industriales, la incidencia de las nuevas modalidades de transporte e intercambio, los flujos de información y la difusión de la información... son algunos de los cambios económicos de la ciudad a los que el planeamiento físico ha de dar respuesta.
Infraestructuras, Medio Ambiente y Ciudad
4 ECTS. 20 horas lectivas. 1r año
El objetivo de la primera parte de esta asignatura es el de ofrecer una visión específica de la relación entre ambos conceptos (infraestructuras y planeamiento) a escala urbana. Se propone sistematizar problemas característicos de cada infraestructura de acuerdo con un planeamiento renovado, donde cuestiones como flujos (comunicaciones, energía, movilidad, etc.), logística, infraestructuras ambientales, transporte público¿, junto con otras tradicionales, relativas a los trazados de calles y servicios urbanos, constituyan temas fundamentales.

La segunda parte de esta asignatura introduce los principios de medio ambiente a escala urbana, integrándolos con los de paisaje y urbanismo. Se incorporan nuevos conceptos, parámetros y técnicas atendiendo al paradigma medioambiental al objeto de lograr una mejor integración de los ambientes natural y urbano.
Analisis y Evaluación de Proyectos
4 ECTS. 20 horas lectivas. 2o año
A partir de los contenidos y las técnicas de actuación de propuestas recientes, seleccionadas por su valor paradigmático, esta asignatura analiza diferentes aspectos de la intervención urbanística a la escala intermedia, en la cual predomina el proyecto urbano.
La Reforma Urbana
4 ECTS. 20 horas lectivas. 2o año
Los planes y las operaciones recientes de reforma urbana, tanto por su ámbito como por la variedad de situaciones en que se proponen y por la diversidad de objetivos y métodos de intervención, constituyen uno de los capítulos más significativos de la urbanística reciente de nuestras ciudades. En esta asignatura se pretende clasificarlos según patrones comunes, que permitan la lectura comparada para establecer criterios, objetivos y métodos de intervención adecuados a las diversas situaciones de reforma urbana.
Taller de Proyecto Urbano
14 ECTS. 120 horas lectivas. 1r año
El taller plantea como tema central las relaciones entre las nuevas piezas de la ciudad contemporánea, que se distinguen frecuentemente por su aislamiento, su indiferencia mutua y la insensibilidad por el contexto urbano, hechos que han generado territorios periurbanos, donde la disgregación es dominante.
Los proyectos que se propondrán se centrarán en la explotación de los posibles vínculos funcionales y formales entre estas unidades para configurar nuevas estructuras de la ciudad, condición de su complejidad, vitalidad y belleza.
La Construcción de la Forma Urbana
2 ECTS. 10 horas lectivas. 1r año
El proyecto urbano, como el arquitectónico, es un ejercicio de síntesis de factores dispares. En esta síntesis la invención de la forma urbana -ya sea de volúmenes o de espacios- suele ser un momento clave que desbloquea el proceso. La eficacia de esta forma depende de su ajuste a los aspectos técnicos y funcionales, pero también depende de un atributo crucial: la coherencia interna de la propia forma. El curso pretende exponer algunos mecanismos de construcción de coherencia formal y adentrarse en el análisis y conocimiento de las lógicas de las formas, de su proceso de formación, de la relación del proyecto con el contexto o de la economía de recursos expresivos. Se trata de ofrecer instrumentos conceptuales para poder proyectar con competencia la morfología urbana, sin olvidar las otras dimensiones de la síntesis proyectual.
Proyecto del Espacio Público
4 ECTS. 20 horas lectivas. 2o año
Esta asignatura se centra en la discusión de los proyectos tipo del espacio libre urbano: calles, bulevares, paseos marítimos, plazas y parques, a través de sus elementos más característicos explicados por sus autores. Esta asignatura de marcado carácter instrumental pasará revista a los diferentes elementos y técnicas comunes utilizadas en la construcción y el mantenimiento del espacio público. Se prestará especial atención a la reciente revisión conceptual en el diseño del espacio público y al enriquecimiento gradual de técnicas y materiales.
Nuevos Proyectos Residenciales
2 ECTS. 10 horas lectivas. 2o año
La escasa innovación tipológica y de modelos de ordenación residencial en los últimos años contrasta con el papel tradicional de los proyectos residenciales como avances en la formalización de nuevos modelos de ordenación urbana. Partiendo de unos niveles mínimos de calidad de la vivienda, las nuevas ofertas residenciales tienden a promocionarse a través de aspectos complementarios como: la centralidad, la accesibilidad, las dotaciones, los espacios comunitarios, de ocio, de naturaleza... Se toma como base el análisis de proyectos de los últimos veinticinco años.
Módulo Situaciones y Escenarios: Seminario de Investigación
10 ECTS. 40 horas lectivas. 2o año
Este cuarto módulo del Master de Proyectación Urbanística constituye la elaboración de un proyecto o trabajo de investigación, pautado mediante un seminario de investigación con una clara orientación metodológica.
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(34) 93 112 08 65

INFORMACIÓN EDICIÓN 2017-18

Próxima edición:
Septiembre de 2018

Créditos:
100 ECTS
(630 horas lectivas)

Horario:
Lunes  16:00 a 20:00Martes  17:30 a 21:30Miércoles  16:00 a 20:00Jueves  16:00 a 20:00
Lugar de realización:
ETSAB - Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona
Av. Diagonal, 649
Barcelona

Importe de la matrícula:
10.000 €

Idioma de impartición:
Español

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