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Start   >  Master's & postgraduate courses  >  Education  >  Lifelong learning course in Urban Climate and Climate Change
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This lifelong learning course is also part of the training track for the master's degree in Urban Planning and Sustainability and the postgraduate course in Urban Environment And Sustainability.

Program

Information 2018-19 edition
The 2018-19 edition of the lifelong learning course has already begun. Shortly we will publish updated information about the new edition of this programme.
Edition
3rd Edition
Credits
5 ECTS (30 teaching hours)
Modality
Face-to-face
Language of instruction
Spanish
Fee
800 €
Notes payment of enrolment fee and 0.7% campaign
Registration open until the beginning of the course or until end of vacancies.
Next course
March 2020
Timetable
Monday: 16:00 to 21:00
Thursday: 16:00 to 21:00
Taught at
ETSAB - Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona
Av. Diagonal, 649
Barcelona
Why this programme?

A pesar de que existe un elevado consenso acerca de que el planeamiento urbano tiene una transcendencia fundamental para informar, coordinar e implementar medidas para mejorar la calidad climática de las ciudades frente al cambio climático global, la práctica profesional del diseño y planeamiento territorial y urbano aún no parece haberlo interiorizado.

En la “pequeña escala” existe una amplia experiencia de diseño urbano bioclimático. A su vez, a nivel de edificio se ha producido en los últimos años un importante esfuerzo para aumentar la eficiencia energética, con el objetivo de reducir de forma paralela la generación de GEI (Directivas 2002/91/CE y 2010/31/UE del Parlamento Europeo y del Consejo relativas a la eficiencia energética de los edificios residenciales).

En la “gran escala” sin embargo, la del planeamiento urbano y territorial, no parece existir una sensibilización paralela, siendo escasas las iniciativas que hasta ahora se han llevado acabo para integrar los factores que inciden en el cambio climático y por tanto aumentar la resiliencia urbana.

El presente curso nace del proyecto europeo CLIM-CAP Competences for sustainable city development: Qualification scheme for Climate Adaptation in Construction, Architecture and Planning, así como del proyecto estatal Urban-CLIMPLAN. La isla de calor urbana: efectos en el cambio climático y modelado para estrategias de planeamiento territorial y urbano financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).

Aims

Este curso está acreditado Unión Europea, de acuerdo con la Norma ISO EN 17024, que tiene como objetivo general:

  • Ofrecer a los profesionales que desarrollan su ejercicio profesional en el ámbito de la arquitectura y el urbanismo: la cualificación, las competencias y los conocimientos prácticos necesarios para el desarrollo sostenible de la ciudad en el campo de la adaptación de las zonas urbanas al cambio climático.
Who is it for?
  • Urbanistas y Arquitectos.

  • Ingenieros de Edificación o Arquitectos Técnicos.

  • Ingenieros en diversas especialistas.

  • Licenciados en Ciencias Ambientales.

  • Técnicos de Administraciones públicas.

  • Profesionales que se dediquen a la planificación territorial.

  • Profesionales interesados o vinculados en la gestión de la ciudad y las implicaciones ambientales.

Training Content

List of subjects
5 ECTS 30h
Clima urbano y Cambio Climático
  • Conocimiento científico básico sobre cambio climático y climatología urbana.
  • Técnicas de análisis del clima urbano, con el fin de conocer las posibles medidas de adaptación en la pequeña escala y la implementación dentro de los procesos de planeamiento urbano, es decir, en la gran escala.
  • Talleres donde se desarrollarán propuestas de medidas de adaptación al cambio climático en la pequeña y la gran escala en grupos de trabajo, así como un juego de roles.
  • Salidas de trabajo de campo con toma de medidas climáticas y ejercicios prácticos, como la preparación de Climatopes y medidas de adaptación y recomendación en el planeamiento urbanístico.
Degree
Lifelong learning diploma issued by the Universitat Politècnica de Catalunya. Issued pursuant to art. 34.1 of Organic Law 4/2007 of 12 April, amending Organic Law 6/2001 of 21 December, concerning Universities. To obtain this degree it is necessary to have an official. Otherwise, the Fundació Politècnica de Catalunya will only award them a a certificate of completion.
Range of modules
This lifelong learning course is part of the training track for the master's degree in Urban Planning and Sustainability .
The master's degree programme is organized into the following modules. If you don't wish to take the entire master's degree you can sign on one or several modules.
Master's degree:
 Postgraduate courses:
 Lifelong learning courses:
This lifelong learning course is also part of the training track for the postgraduate course in Urban Environment And Sustainability .
The postgraduate course programme is organized into the following modules. If you don't wish to take the entire postgraduate course you can sign on one or several modules.
Postgraduate course:
 Lifelong learning courses:

Learning methodology

The teaching methodology of the programme facilitates the student's learning and the achievement of the necessary competences.

Learning tools
Participatory lectures
A presentation of the conceptual foundations of the content to be taught, promoting interaction with the students to guide them in their learning of the different contents and the development of the established competences.
Practical classroom sessions
Knowledge is applied to a real or hypothetical environment, where specific aspects are identified and worked on to facilitate understanding, with the support from teaching staff.
Solving exercises
Solutions are worked on by practising routines, applying formulas and algorithms, and procedures are followed for transforming the available information and interpreting the results.
Case studies
Real or hypothetical situations are presented in which the students, in a completely participatory and practical way, examine the situation, consider the various hypotheses and share their own conclusions.
Assesment criteria
Attendance
At least 80% attendance of teaching hours is required.
Level of participation
The student's active contribution to the various activities offered by the teaching team is assessed.
Solving exercises, questionnaires or exams
Individual tests aimed at assessing the degree of learning and the acquisition of competences.
Work placements & employment service
Students can access job offers in their field of specialisation on the My_Tech_Space virtual campus. Applications made from this site will be treated confidentially. Hundreds of offers appear annually of the UPC School of Professional & Executive Development employment service .The offers range from formal contracts to work placement agreements.
Virtual Campus
The students on this lifelong learning course will have access to the My_Tech_Space virtual campus, an effective work and communication platform for students, lecturers and course directors and coordinators. My_Tech_Space allows students to find background material for their classes, to work in teams, ask their lecturers questions, consult their marks, etc.

Teaching team

Academic management
  • Arellano Ramos, Blanca Esmaragda
    Arquitecta. Máster en Gestión y Valoración Urbana por la Universidad Politécnica de Cataluña. Profesora asociada del Departamento de Tecnología de la Arquitectura de la ETSAB, investigadora del Centro de Política del Suelo y Valoraciones de la Universidad Politécnica de Cataluña y forma parte del grupo de investigación Qualitat de Vida Urbana i Sostenibilitat. Ha realizado y dirigido investigación en las áreas de planificación urbana, política de suelo y vivienda, análisis de los procesos de crecimiento urbano: Sprawl vs. Compact City, urbanismo sostenible, movilidad sostenible, espacio público, regeneración urbana, cultura ciudadana, plusvalías y modelos de gestión de la ciudad. Ha ocupado diversos cargos dentro la administración pública en las áreas de vivienda, suelo, desarrollo urbano y ecología, así como planificación territorial y urbana.
  • Roca Cladera, Josep
    Dr. Arquitecto, Catedrático de la UPC. Director del Centro de Política de Suelo y Valoraciones de la UPC. Es director del Doctorado en Gestión y Valoración Urbana y Arquitectónica, programa único en su género en España al aunar los procesos económicos, jurídicos, sociales y ambientales que subyacen en la planificación de la ciudad y el territorio. Es autor de numerosos artículos relacionados con la economía inmobiliaria, el análisis de las estructuras territoriales y de la ciudad. Sus libros más destacados se centran en el análisis teórico de la formación del valor del suelo y en la aplicación práctica de los métodos de valoración. El profesor Roca es una referencia a nivel nacional e internacional en el ámbito de las valoraciones, especialmente las relacionadas con los procesos de gestión urbanística. Es pionero en España en la enseñanza de las valoraciones a nivel de postgrado desde la aparición de los estudios de máster a principios de la década de los 80.
Teaching staff
  • Arellano Ramos, Blanca Esmaragda
    Arquitecta. Máster en Gestión y Valoración Urbana por la Universidad Politécnica de Cataluña. Profesora asociada del Departamento de Tecnología de la Arquitectura de la ETSAB, investigadora del Centro de Política del Suelo y Valoraciones de la Universidad Politécnica de Cataluña y forma parte del grupo de investigación Qualitat de Vida Urbana i Sostenibilitat. Ha realizado y dirigido investigación en las áreas de planificación urbana, política de suelo y vivienda, análisis de los procesos de crecimiento urbano: Sprawl vs. Compact City, urbanismo sostenible, movilidad sostenible, espacio público, regeneración urbana, cultura ciudadana, plusvalías y modelos de gestión de la ciudad. Ha ocupado diversos cargos dentro la administración pública en las áreas de vivienda, suelo, desarrollo urbano y ecología, así como planificación territorial y urbana.
  • Roca Cladera, Josep
    Dr. Arquitecto, Catedrático de la UPC. Director del Centro de Política de Suelo y Valoraciones de la UPC. Es director del Doctorado en Gestión y Valoración Urbana y Arquitectónica, programa único en su género en España al aunar los procesos económicos, jurídicos, sociales y ambientales que subyacen en la planificación de la ciudad y el territorio. Es autor de numerosos artículos relacionados con la economía inmobiliaria, el análisis de las estructuras territoriales y de la ciudad. Sus libros más destacados se centran en el análisis teórico de la formación del valor del suelo y en la aplicación práctica de los métodos de valoración. El profesor Roca es una referencia a nivel nacional e internacional en el ámbito de las valoraciones, especialmente las relacionadas con los procesos de gestión urbanística. Es pionero en España en la enseñanza de las valoraciones a nivel de postgrado desde la aparición de los estudios de máster a principios de la década de los 80.
  • Torrents Abad, Josep Maria
    Arquitecto. Máster en Medio Ambiente Urbano y Sostenibilidad y Máster oficial en Gestión y Valoración Urbana por la UPC. Es jefe del Servicio de Planes y Programas de la Sub-dirección General de Evaluación Ambiental, el Departamento de Territorio y Sostenibilidad de la Generalidad de Cataluña.

Associates entities

Collaborating partners

Testimonials & news

Testimonials

Durante el pregrado de Arquitectura y viviendo en una capital latinoamericana congestionada con falta de planificación urbana, como lo es Bogotá, quise enfocarme en el beneficio que le puede generar la arquitectura a una ciudad de estas dimensioners. En vez de ser una persona más que se quejara de la urbe en la que vivíamos, quise empezar a ser parte del cambio que ésta necesita y por eso decidí estudiar el Máster de Planificación Urbana y Sostenibilidad, para comprender los procesos y gestiones necesarias para cambiar la calidad de vida de los habitantes de una ciudad. En la decisión de elegir este programa, fue clave el hecho de que se impartiera en convenio con la Universitat Politécnica de Catalunya (UPC). La mayoría de mis profesores de urbanismo me aconsejaron la universidad y el país. A nivel profesional, me ha aportado herramientas para comprender y analizar las problemáticas de una ciudad, desde la valoración de un territorio hasta la gestión de cada una de las entidades involucradas. El hecho de haber realizado un máster profesional, a diferencia de un máster universitario, te brinda más herramientas para enfrentarte a la práctica laboral diaria.

Carolina Mejía

Blog News
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23-03-2015

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