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Rehabilitación y Restauración Arquitectónica: de la Evaluación Prestacional (CTE) al Proyecto de Intervención

Master's degree. Face-to-face.

Presentation

5th EDITION
UPC School

En los próximos años se espera un escaso crecimiento de las obras de nueva planta y, por el contrario, se ampliará de manera extraordinaria el número de proyectos sobre edificios existentes, convirtiéndose en uno de los pilares del ejercicio profesional relacionado con la arquitectura. Esta es ya una tendencia consolidada en Europa desde hace décadas.

Sin embargo, los contenidos de las enseñanzas actuales en el ámbito de la edificación no han variado prácticamente nada desde que se concibieron como exclusivos para obras de nueva planta, a pesar de las enormes diferencias que existen entre proyectar un edificio nuevo y actuar en un edificio existente, con o sin valor patrimonial. La formación actual no valora con la intensidad precisa las cuestiones constructivo-estructurales ni las relacionadas con la eficiencia energética, conocimiento fundamental en la actividad de rehabilitación o restauración contemporánea. De hecho, la reforma de 2013 del Código Técnico de la Edificación (CTE) aumenta la responsabilidad de los técnicos de rehabilitación, a los que exige un conocimiento exhaustivo de las características constructivo-estructurales de los inmuebles.

En este nuevo contexto profesional, el Máster en Rehabilitación y Restauración Arquitectónica aporta todos los conocimientos y habilidades necesarias para desarrollar integralmente el ciclo de rehabilitación de un edificio, que se inicia con el estudio del inmueble y finaliza con el proyecto completo, pasando por el análisis de sus valores instrumentales y culturales y de los criterios de todo tipo que es necesario observar para desarrollar esta actividad profesional.

La formación se nutre de la dilatada experiencia acumulada por sus profesores durante doce años del posgrado en Restauración Arquitectónica y de las siete ediciones del máster en Tecnología en la Arquitectura de la UPC. Durante esta extensa experiencia docente e investigadora se han ido elaborando instrumentos pedagógicos y metodológicos específicos y únicos en el sector que se aplican en el desarrollo de un proyecto de rehabilitación real.

El Máster aporta las herramientas para compensar las carencias de los itinerarios académicos tradicionales y también ofrece nuevos conocimientos y habilidades necesarios para esta nueva actividad profesional de intervenir en edificios existentes, de manera altamente eficiente.

Si quieres ver la actividad del máster y estar al corriente de publicaciones, jornadas, concursos, etc.. del ámbito, síguenos en https://www.facebook.com/ReArqUPC/

Para ampliar información o resolver dudas, puedes solicitar una entrevista individual (online/ presencial) con la Dirección Académica. ¡Consúltanos ! 


Aims

El objetivo principal del máster es desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes consolidadas para el desarrollo completo de los proyectos de rehabilitación y restauración con un alto nivel de especialización.

Para ello, se proponen como objetivos derivados:

  • Desarrollar conocimientos, criterios y métodos de investigación para aplicar en los innumerables casos posibles de intervención, atendiendo a la naturaleza y el comportamiento de las construcciones históricas.
  • Comprender la evolución histórica y la situación actual de los criterios sobre cómo abordar la actuación en un edificio existente considerando sus valores y sus posibilidades prestacionales.
  • Dominar, mediante las técnicas más recientes a nivel internacional, el proceso de evaluación completa de todas las prestaciones del edificio y el diagnóstico de sus lesiones y sus procesos de degradación.
  • Reconocer cómo las normativas vigentes afectan a los edificios históricos, protegidos o no, y los métodos para demostrar "el mayor grado de adecuación posible", tal y como requiere el nuevo CTE.
  • Conocer diversos casos de reales de proyecto e intervención en edificios, presentados por sus propios autores y analizando su documentación posterior.
  • Disponer de las habilidades y herramientas de comunicación necesarias para liderar equipos multidisciplinares, imprescindibles tanto para la elaboración de los proyectos como para la dirección de las obras.

Who is it for

El curso está dirigido a profesionales del sector de diferentes ámbitos formativos:

  • Arquitectos
  • Ingenieros de Edificación y Arquitectos técnicos
  • Ingenieros de Caminos e Ingenieros técnicos de Obra Pública
  • Ingenieros Industriales y de diferentes especialidades

Estudiantes de últimos cursos de estas titulaciones interesados en restauración y rehabilitación.

Otros profesionales especializados que participan habitualmente en estos proyectos:

  • Historiadores, Documentalistas o Arqueólogos
  • Restauradores, Licenciados en Bellas Artes
  • Geólogos o profesionales de la petrología

Se valorará la admisión de otros perfiles profesionales, previa entrevista personal.

Modules

The master's degree programme is organized into the following modules. If you don't wish to take the entire master's degree you can sign on one or several modules.

Diagnosis and Intervention Criteria for Rehabilitation and Architectural Restoration

Postgraduate course face-to-face. Start date: 15/02/2018. Barcelona

Construcción Histórica y Criterios de Intervención en Rehabilitación y Restauración Arquitectónica

Lifelong learning course face-to-face. Start date: 15/02/2018. Barcelona

Content

Subjects

Bases de la Construcción Histórica
9 ECTS. 80 teaching hours.
Método Sistémico para la Intervención en la Edificación Histórica
5 ECTS. 30 teaching hours.
Métodos de Evaluación y Diagnosis Estructural de Edificios Históricos
6 ECTS. 40 teaching hours.
Characterization and Evaluation Previous
4 ECTS. 20 teaching hours.
Workshop de Proyectos y Proyecto Básico
6 ECTS. 20 teaching hours.
Método Sistémico para la Intervención en la Ciudad Histórica
5 ECTS. 30 teaching hours.
Intervention Techniques and Study Cases
10 ECTS. 70 teaching hours.
Workshop de Proyectos II
7 ECTS. 30 teaching hours.
Intervention Projects
8 ECTS. 40 teaching hours.

Management & Faculty

Academic management

  • González Moreno-Navarro, Josep Lluís
    Architect. Chairman from the Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona ETSAB at the UPC

Teaching staff

  • Basterra Otero, Luis Alfonso
    Doctor Arquitecto por la UV. Catedrático del Departamento de Construcciones Arquitectónicas, Ingeniería del Terreno y Estructuras de la Universidad de Valladolid. Su actividad profesional incluye intervenciones en diversos edificios declarados Bienes Culturales de Interés Nacional y Local, especialmente en estructuras y construciones de madera.
  • Casals i Balagué, Albert
    Doctor Arquitecto y Aparejador por la UPC. Profesor del Departamento de Construcciones Arquitectónicas I de la UPC en la ETSAB. Es miembro de la Academia del Partal y de la Agrupación AADIPA. Su actividad profesional incluye intervenciones en diversos edificios declarados Patrimonio Mundial, y en Bienes Culturales de Interés Nacional y Local, así como el asesoramiento sobre la Aplicación del CTE a las obras de intervención y restauración arquitectónica para el Ministerio de Cultura del Gobierno de España, el Consejo Superior de Colegios de Arquitectos de España, y la Dirección General del Patrimonio Cultural de la Generalitat de Cataluña.
  • Dotor Navarro, Alícia Maria
    Arquitecta por la ETSAB (UPC). Profesora invitada en cursos del Colegio de Arquitectos de Catalunya y Colegio de Arquitectos Técnicos y Aparejadores de Barcelona. Miembro del equipo ganador de la Beca de Investigación "Recercaixa" bajo el título "Mejora de la eficiencia energética del patrimonio cultural inmueble: investigación sobre casos reales" e investigadora en la UPC en el ámbito de la eficiencia energética y la integración de las instalaciones en edificios patrimoniales. Su actividad profesional incluye intervenciones en diversos edificios Patrimonio de la Humanidad y en Bienes Culturales de Interés Nacional y Local, así como la colaboración en el asesoramiento sobre la aplicación del CTE en las obras de intervención y restauración arquitectónica por el Ministerio de Cultura del Gobierno de España y el Consejo Superior de Colegios de Arquitectos Técnicos de España. Es miembro de la agrupación AADIPA.
  • Garcia Casas, Jose Ignacio
    Doctor Arquitecto por la UPM. Jefe de la Unidad T.E.C. de Ruinas del Ayuntamiento de Madrid. Profesor invitado en las escuelas de Arquitectura de Madrid, Santiago de Compostela, Sevilla y Valladolid. Profesor invitado en cursos del Instituto Eduardo Torroja (CSIC), de los Colegios de Arquitectos de Castilla la Mancha, Galícia y Madrid y en los Colegios de Arquitectos Técnicos de Alicante, Córdoba, Madrid y Valladolid. Su actividad profesional se centra en medidas de seguridad, apeos y actuaciones de urgencia en edificios existentes.
  • García Mateu, Esther
    Arquitecta por la Universidad Politècnica de Catalunya. Postgrado en Restauración Arquitectónica por la Fundació Politècnica de Catalunya. Profesora invitada en cursos y Postgrados del Colegio de Aparejadores, Arquitectos Técnicos e Ingenieros de la Edificación de Barcelona (CAATEEB) y de Tarragona (COAATT), y del Máster Universitario en Tecnología en la Arquitectura en ETSAB. Su actividad profesional incluye intervenciones en diversos edificios Patrimonio de la Humanidad y en Bienes Culturales de Interés Nacional y Local.
  • Genís Vinyals, Mariona
    Doctora arquitecta por la UPC. Doctoranda en periodo de investigación en la UPC (Línea de Restauración y Rehabilitación). Coordinadora del área de herramientas y profesora de BAU Centro Universitario de Diseño (UVIC). Profesora invitada en cursos de restauración en el Colegio de Arquitectos de Cataluña y del Colegio de Aparejadores, Arquitectos Técnicos e Ingenieros de la Edificación de Barcelona y Tarragona. Es miembro de la Agrupación AADIPA. Su actividad profesional incluye intervenciones en diversos Bienes Culturales de Interés Nacional y Local.
  • Giráldez Fernández, Pilar
    Licenciada en Conservación, Restauración y Museografía por la ENCRyM -Manuel del Castillo Negrete- del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH, México). Diplomada en Acción y Desarrollo Cultural por el Museo Nacional de San Carlos en México. Posgrado en Gestión Arqueológica del Patrimonio Cultural por el Instituto Padre Sarmiento, Universidad de Santiago de Compostela. Posgrado en Restauración Arquitectónica por la UPC. Es parte del grupo de investigación interdisciplinario Patrimonio-UB de la Universitat de Barcelona. Colabora en el Erasmus Mundus Master in Structural Analysis of Monuments and Historical Constructions (SAHC) de la University of Minho y UPC. Directora de Proyectos en Patrimoni 2.0 Consultors SL.
  • González Moreno-Navarro, Josep Lluís
    Architect. Chairman from the Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona ETSAB at the UPC
  • Jurado Jiménez, Francisco
    Arquitecto por la UPM. Profesor de Estructuras de la UPM- ETSAM. Profesor invitado en escuelas de Arquitectura de España (Barcelona, A Coruña, Granada, Sevilla, Toledo, Valencia) e Italia (Scuola di Specializzazione in Restauro Federico II de Nápoles). Ha sido representante del Gobierno español en El Cairo, como experto en monumentos islámicos, y representante español en el Seminario Internacional "Historical and Monumental Structures in Seismic Regions" de Grecia. Fue autor de la ponencia para la Norma Tecnológica NTE-EHP de Pórticos de Hormigón. Su actividad profesional incluye intervenciones en diversos edificios declarados Patrimonio Mundial, y en Bienes Culturales de Interés Nacional y Local.
  • Jurina, Lorenzo
    Ingeniero Civil por el Politécnico de Milán (Italia). Profesor de Estructuras y de Problemas estructurales en edificios históricos y monumentales en la Facultad de Arquitectura del Politécnico de Milán. Profesor visitante en la UDEP (Perú). Es Consultor del Ministerio Italiano de Bienes Culturales, de la UNESCO, de FAI, de World Monuments Fundation, y de varias entidades regionales y obispados en Italia, Armenia y Chile. Su experiencia profesional se extiende en el diagnóstico, el diseño y la dirección de obras relacionadas con intervenciones estructurales de conservación de monumentos.
  • Mileto, Camilla
    Doctora Arquitecta por la UPV. Profesora del Departamento de Composición Arquitectónica de la UPV. Subdirectora del Instituto de Restauración del Patrimonio de la UPV. Coordinadora de redacción de la revista ¿Loggia: Arquitectura y Restauración¿ y miembro del Consejo de Redacción de la revista ¿Arqueología de la Arquitectura¿, así como del Consejo de Expertos del Consorcio Rehabimed (Euromed Heritage). Ha participado y dirigido diversos proyectos de investigación relacionados con el Patrimonio Arquitectónico. Es miembro de la Academia del Partal. Su actividad profesional incluye intervenciones en diversos edificios declarados Patrimonio Mundial, y en Bienes Culturales de Interés Nacional y Local.
  • Morros Cardona, Jordi
    Jordi Morros Cardona Arquitecto por la UPC. Posgrado en Restauración Arquitectónica por la UPC. Profesor invitado en cursos del Colegio de Arquitectos de Cataluña, y del Colegio de Aparejadores, Arquitectos Técnicos e Ingenieros de la Edificación de Barcelona. Es miembro de la Agrupación AADIPA. Su actividad profesional incluye intervenciones en diversos edificios declarados Patrimonio Mundial y en diversos Bienes Culturales de Interés Nacional y Local.
  • Ochsendorf, John A.
    Ingeniero Civil por las universidades de Cornell y Princeton (EEUU) y Doctor en mecánica estructural por la Universidad de Cambridge (Inglaterra). Profesor asociado del MIT en los departamentos de Arquitectura e Ingeniería Civil y Ambiental, y profesor invitado de diversas universidades internacionales. Es especialista en la tecnología de las construcciones históricas. Es miembro de la John D. y Catherine T. MacArthur Foundation. Su actividad profesional se centra en la consultoría de ingeniería estructural en edificios de obra de fábrica y, especialmente, de bóvedas tabicadas.
  • Onecha Perez, Ana Belen
    Arquitecta por la UPC. Diploma de Estudios Avanzados (DEA) por la UPC. Postgrado en Restauración Arquitectónica por la Fundación UPC. Profesora invitada en cursos del Colegio de Arquitectos de Cataluña. Es miembro de la Agrupación AADIPA. Su actividad profesional incluye intervenciones en diversos edificios Patrimonio de la Humanidad y en Bienes Culturales de Interés Nacional y Local, así como la colaboración en el asesoramiento sobre la Aplicación del CTE a las obras de intervención y restauración arquitectónica para el Ministerio de Cultura del Gobierno de España, el Consejo Superior de Colegios de Arquitectos de España.
  • Portal Liaño, Jorge
    Arquitecto por la UPC. Posgrado en Restauración Arquitectónica (1ª edición). En la actualidad, se encuentra realizando su tesis doctoral en el programa de Construcción, Restauración y Rehabilitación arquitectónica de la UPC. Como investigador y docente ha sido invitado por diversas universidades españolas y extranjeras; y es autor de diversas publicaciones relacionadas con la arquitectura, la construcción y las estructuras históricas. Con despacho propio desde hace más de diez años, ejerce como arquitecto especialista en patrimonio arquitectónico. Ha intervenido en numerosos edificios y conjuntos inscritos en la lista del Patrimonio Mundial así como en diversos Bienes Culturales de Interés Nacional y Local.
  • Torras Isla, Marta
    Arquitecta consultora de estructuras, miembro de la ACE (Asociación de Consultores de Estructuras) y de la agrupación AADIPA. Postgrado en Restauración Arquitectónica (2008) y Máster en Diseño y Restauración de Estructuras (2003), ambos por la Fundació Politècnica de Catalunya. Postgrado en Implantación del Código Técnico en las estructuras (ACE-Zigurat, año 2008) y Postgrado en Rehabilitación de Estructuras (Escuela Sert - Robert Brufau, año 2011). Profesora en diversos cursos de la Universidad de Lleida y en la Fundació Institut Tecnològic de Lleida. Amplia experiencia en el cálculo de estructuras en general y concretamente especializada en la evaluación, cumplimiento del CTE y diagnosis estructural de edificios históricos incluyendo numerosos Bienes Culturales de Interés Nacional y Local como la Sede Vieja de Lleida, el Monasterio de Santa Maria de Vallbona, las iglesias románicas de Santa Maria de Covet y Santa Maria d'Àneu o la Universidad de Cervera.
  • Vendrell Saz, Màrius
    Doctor en Geología. Professor de Critalografia y Mineralogía de la UB. Es miembro de diversos comités científicos de congresos internacionales sobre aspectos del Patrimonio Cultural. Es fundador del grupo de investigación interdisciplinario Patrimoni-UB. Su actividad profesional se centra en el análisis, degradación y comportamiento de los materiales del Patrimonio Edificado.
  • Vila i Carabasa, Josep Maria
    Licenciado en Geografía e Historia, especialista en Historia Medieval por la Universidad de Barcelona (1988), Máster en Arqueología Medieval (1990). Ha dirigido más de un centenar de intervenciones arqueológicas en yacimientos y monumentos de época medieval y moderna. Ha participado en el equipo redactor de Planes Directivos de varios Conjuntos Monumentales: Vilabertran, Escaladei, Castell de Cardona, entre otros, y ha colaborado en alrededor de cincuenta proyectos de restauración monumental en todo el ámito catalán.

General information

Credits
60 ECTS (360 teaching hours)
Start date
Classes start:15/02/2018Classes end:21/12/2018Programme ends: 07/02/2019
Timetable
Thursday  15:30 to 20:30Friday  15:30 to 20:30
A partir de septiembre, las clases de los jueves amplían su horario hasta las 21:30h.
Se planificarán visitas de obra distribuidas en otros días, en horario acordado con los alumnos.
Taught at
Tech Talent Center
C/ de Badajoz, 73-77
Barcelona
map
Contact
Telephone: (34) 93 112 08 65
Degree
Special master's degree issued by the Universitat Politècnica de Catalunya. Issued pursuant to art. 34.1 of Organic Law 4/2007 of 12 April, amending Organic Law 6/2001 of 21 December, concerning Universities. To obtain it, is necessary to have an official university qualification or a university qualification equivalent to an EHEA degree, diploma or degree. Otherwise, the student will receive a certificate of completion of the programme issued by the Fundació Politècnica de Catalunya.

In the case of having a foreign degree check here.
Virtual Campus
The students on this Master's degree will have access to the My_Tech_Space virtual campus, an effective work and communication platform for students, lecturers and course directors and coordinators. My_Tech_Space allows students to find background material for their classes, to work in teams, ask their lecturers questions, consult their marks, etc.
Employment service
Students can access job offers in their field of specialisation on the My_Tech_Space virtual campus. Applications made from this site will be treated confidentially. Hundreds of offers appear annually of the UPC School of Professional & Executive Development Employment service .The offers range from formal contracts to work placement agreements.
Registration fee
6.700 €
See the section Discounts, loans and financial aid for possibilities of advantageous financing conditions.

Applicants are given the option of making a voluntary €5 contribution when formalising their enrolment. As part of the UPC's 0.7% Campaign, this donation will go towards meeting charitable needs in developing countries.

0.7%

Language of instruction
Spanish
Payment of enrolment fee
The enrolment fee can be paid:
- In a single payment to be paid within the deadline specified in the letter of admission to the programme
- In two instalments:
  • 60% of the amount payable, to be paid within the deadline specified in the letter of admission to the programme
  • Remaining 40% to be paid up to 90 days at the latest after the starting date of the programme