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SIG Análisis Urbano: Datos Urbanos y Big Data

Lifelong learning course. Face-to-face.

Presentation

18th EDITION
UPC School
This lifelong learning course is also part of the training track for the master's degree Geographical Information Systems and the postgraduate course Aplicaciones Territoriales del SIG.

Aims

  • Skill in the use of GIS programs specifically suited to generate proposals for study of the local management.
  • Provide a good knowledge of advanced mapping formats 3D visualization.
  • Develop strategies Geolocation examples, and mobility Geomarketing.
  • Ability to learn, modify and generate new ideas in a creative and dynamic model.

Who is it for

  • Computer technicians or higher.
  • Architects, Planners, Landscape Architects and Construction Engineers.
  • Engineers, Civil Enginers Geomatics and Topography.
  • Industrial engineers of different specializations.
  • Telecommunications and computer engineers and their technical specialties.
  • Geographers, archaeologists, geologists.
  • Degree and diploma holders in social areas such as economics, geography, politics, etc.
  • Degree and diploma holders in scientific and technological fields as physical sciences and environmental.
  • Responsible business strategy managers and entrepreneurs who want to explore new business opportunities in this field.
  • Professionals working in management and administration of the territory, the public or private sector.
  • Any professional who wants to work with data with geospatial component.

Content

Subjects

SIG Local: Gestión Inteligente
8 ECTS. 64 teaching hours.
Estrategias de Geomárketing y Geolocalización
2 ECTS. 15 teaching hours.

Management & Faculty

Academic management

  • Garcia Almirall, Pilar
    Dra. Arquitecta. Master en Gestión Urbanística y Master en Valoraciones Inmobiliarias. Catedrática de la UPC. Directora del Laboratorio de Modelización Virtual de la Ciudad y subdirectora del Centro de Política de Suelo y Valoraciones. Es experta en Real Estate Valuation y tecnologías informáticas SIG en el estudio, planificación, evaluación de políticas y gestión de la ciudad materias de las que imparte docencia en la ETSAB-UPC. Su investigación se orienta al estudio de nuevas metodologías de análisis socio-residencial de la ciudad, descriptores de la calidad de la edificación y de parámetros urbanísticos y locacionales. Ha dirigido proyectos nacionales e internacionales de cooperación en Tecnologias de Información Geoespacial (IDE/SIG) y de evaluación del impacto social de la TIG¿s. Participa en comités científicos y comisiones y dirige actividades de debate.

Academic coordination

  • Biere Arenas, Rolando
    Arquitecto, Máster en Gestión y Valoración Urbana de la UPC. Profesor invitado en las materias de gestión urbanística y tecnologías aplicadas al urbanismo. Coordinador de cursos de los programas formativos organizados por el CPSV, en el cual también se desempeña como investigador.

Teaching staff

  • Atienza Gatnau, Blanca
    Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos por la UPC. Máster en Executive Masters in Públic Administration per ESADE Bussines School. Directora de Servicios de Espació Público, Urbanismo y Sostenibilidad del Ayuntamiento de Hospitalet de Llobregat.
  • Cermeron Romero, Juan David
    Ingeniero en Informática por la UPC. Actualmente trabaja en el Ayuntamiento del Prat de Llobregat desarrollando proyectos propios del ayuntamiento y otros externos con proveedores. También ha trabajado en AENA. Por otro lado, realiza colaboraciones con NetMind como docente de Linus.
  • Valls Dalmau, Francisco
    Arquitecto, Máster en Sistemas de Información Geográfica, Master y Doctorando en Gestión y Valoración Urbana. Investigador en el Laboratorio de Modelización Virtual de la Ciudad de la UPC. Experto en el desarrollo de proyectos de estudios urbanos desde el punto de vista funcional y morfológico. También realiza investigación en el ámbito educativo respecto a la docencia de tecnologías geoespaciales en la educación superior. Los resultados su investigación se han publicado en 5 revistas científicas y en 2 libros, y presentado en 17 congresos de ámbito nacional e internacional.

General information

Credits
10 ECTS (75 teaching hours)
Start date
Classes start:04/04/2018Classes end:14/05/2018Programme ends: 31/05/2018
Timetable
Monday  17:00 to 21:00Wednesday  17:00 to 21:00
Taught at
Tech Talent Center
C/ de Badajoz, 73-77
Barcelona
map
Contact
Telephone: (34) 93 112 08 62
Degree
Lifelong learning diploma issued by the Universitat Politècnica de Catalunya. Issued pursuant to art. 34.1 of Organic Law 4/2007 of 12 April, amending Organic Law 6/2001 of 21 December, concerning Universities. To obtain this degree it is necessary to have an official or recognized university degree equivalent to a bachelor's degree or diploma. Otherwise, the Fundació Politècnica de Catalunya will only award them a a certificate of completion.

In the case of having a foreign degree check here.
Virtual Campus
The students on this Lifelong learning course will have access to the My_Tech_Space virtual campus, an effective work and communication platform for students, lecturers and course directors and coordinators. My_Tech_Space allows students to find background material for their classes, to work in teams, ask their lecturers questions, consult their marks, etc.
Employment service
Students can access job offers in their field of specialisation on the My_Tech_Space virtual campus. Applications made from this site will be treated confidentially. Hundreds of offers appear annually of the UPC School of Professional & Executive Development Employment service .The offers range from formal contracts to work placement agreements.
Registration fee
1.350 €
The registration fee must be paid before the beginning of this Lifelong learning course.
See the section Discounts, loans and financial aid for possibilities of advantageous financing conditions.

Applicants are given the option of making a voluntary €5 contribution when formalising their enrolment. As part of the UPC's 0.7% Campaign, this donation will go towards meeting charitable needs in developing countries.

0.7%

Language of instruction
Spanish

Related entities

Coorganisers

Patrons

Collaborators