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Presentación

Edición
1ª Edición
Créditos
60 ECTS (420 horas lectivas)
Modalidad
Presencial
Idioma de impartición
Español
Precio
9.000€
Condiciones especiales en el pago de la matrícula y campaña 0,7%
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Fechas de realización
Inicio clases: 04/10/2024
Fin clases: 07/11/2025
Fin programa : 15/11/2025
Horario
Viernes: 16:00 a 21:00
Sábado: 09:00 a 14:00
Lugar de realización
Tech Talent Center
C/ de Badajoz, 73-77
Barcelona
¿Por qué este máster de formación permanente?
En un mundo cada vez más globalizado y digitalizado, la gestión eficaz de empresas tecnológicas e industriales es esencial para mantener la competitividad, impulsar la innovación y garantizar el crecimiento económico sostenible.

La digitalización y la innovación continua son claves en las empresas para distinguirse en un mercado saturado, ofreciendo soluciones que respondan a problemas emergentes o que mejoren significativamente las soluciones existentes.

Actualmente, España ha experimentado un auge en el sector tecnológico, especialmente en áreas como fintech, biotecnología, software y e-commerce. Barcelona y Madrid se han consolidado como hubs tecnológicos clave en el sur de Europa, desarrollando ecosistemas emprendedores robustos, con incubadoras, aceleradoras y acontecimientos dedicados al sector tecnológico y startup.

A pesar del crecimiento del sector, en España ha habido una demanda constante de profesionales especializados en tecnología y su gestión, lo cual ha llevado a esfuerzos en el ámbito para fomentar la formación en áreas STEM.

Como respuesta a estas necesidades, el máster MBA en Empresas Tecnológicas e Industriales tiene como objetivo formar a líderes y profesionales altamente calificados capaces de dirigir, innovar y transformar empresas dentro del sector tecnológico e industrial, dotándolos de una visión estratégica, competencias de gestión avanzadas y un profundo entendimiento de las tendencias y desafíos propios de estas industrias en un contexto globalizado y digitalizado.
Objetivos
  • Liderar y gestionar equipos de personas (a nivel grupal y organizacional).
  • Definir y gestionar estrategias y operaciones tecnológicas e industriales.
  • Integrar la gestión de la salud financiera dentro de la gestión estratégica.
  • Actuar con un enfoque global y de mercados internacionales.
  • Gestionar tecnología e innovación.
  • Incorporar las dimensiones, sostenibilidad y responsabilidad Social Corporativa (RSC) a las prácticas de las organizaciones.
¿A quién va dirigido?
  • Profesionales con perfil técnico y experiencia que buscan ampliar sus conocimientos, habilidades y competencias en la gestión y el liderazgo dentro de los sectores tecnológico e industrial.
  • Personas recién tituladas que deseen adquirir y ampliar su formación en el mundo empresarial dentro de los sectores tecnológico e industrial.

Contenidos formativos

Relación de asignaturas
5 ECTS 40h
Tomando mejores decisiones estratégicas
  • Explorando los pilares de la estrategia empresarial para construir una base sólida para tu negocio.
  • Dominando el arte del análisis del entorno y el diagnóstico interno para identificar oportunidades y retos hacia tu éxito.
  • Innovando para el crecimiento y la diversificación, a través de estrategias dinámicas que aseguren la evolución y adaptabilidad de tu empresa en el mercado.
  • Tomando decisiones en tiempos inciertos, elaborando y ejecutando estrategias efectivas con poca información disponible.
  • Compitiendo en un mundo globalizado de la misma manera que se haría en un mercado local.
  • Revolucionando las estrategias a través de la tecnología y la digitalización de tu empresa.
  • Aprovechando la analítica de datos en los negocios como comprender el entorno y alcanzar una ventaja competitiva sostenible.
  • Incluyendo la sostenibilidad y la ética en la visión estratégica de tu empresa.
7 ECTS 50h
Gestionando Personas como Motor de Cambio
  • Descifrando los secretos en la gestión de equipos para inspirar y motivar a tu equipo hacia la excelencia.
  • Dominando las herramientas y las técnicas para la gestión de proyectos con eficacia y eficiencia.
  • Adaptando las herramientas de gestión a la incertidumbre del mercado para adaptarse a un mundo en constante cambio.
  • Combinando arte y ciencia en la gestión del cambio, garantizando la adaptabilidad y el crecimiento continuo.
  • Resolviendo conflictos a través de la comunicación efectiva para crear un ambiente de trabajo armonioso y productivo.
  • Cultivando una cultura organizacional resiliente que fomente un entorno de trabajo positivo y dinámico.
11 ECTS 80h
Emprendiendo e Innovando hacia la Excelencia
  • Activando el mindset emprendedor para transformar ideas en realidades de éxito concretas.
  • Revolucionando los modelos de negocio verificando la viabilidad de tus ideas en el mercado real
  • Innovando con herramientas y técnicas de vanguardia para impulsar la innovación en tus proyectos.
  • Protegiendo tus ideas y creaciones, gestionando la propiedad intelectual y tus patentes.
  • Navegando e identificando las tendencias tecnológicas a la vanguardia que pueden transformar tu negocio.
  • Digitalizando tu empresa, entorno y clientes para optimizar procesos, aumentar eficiencias y expandir tu mercado.
  • Cultivando la innovación y gestión del talento tecnológico para impulsar el crecimiento de tu empresa.
8 ECTS 60h
Entendiendo al Cliente para Satisfacer sus Necesidades
  • Dominando los fundamentos del marketing estratégico para potenciar tu marca y que resuene con tu audiencia.
  • Identificando y comprendiendo tu público objetivo mediante técnicas avanzadas de investigación de mercado.
  • Innovando en el desarrollo y gestión de productos y servicios pioneros que satisfacen las necesidades de tus clientes.
  • Ejecutando estrategias digitales efectivas para potenciar tu presencia y alcanzar a una audiencia más amplia.
  • Optimizando las relaciones con tus clientes usando tecnología para construir y mantenerlas de forma duradera.
  • Perfecciona técnicas de ventas que permitan liderar equipos comerciales para maximizar el rendimiento y las ventas.
8 ECTS 60h
Gestionando el Funcionamiento de la Empresa
  • Dominando los principios de la gestión de operaciones para incrementar el rendimiento en tu organización.
  • Mapeando y mejorando procesos, incrementando la eficiencia, reduciendo costes e incluyendo los principios de sostenibilidad.
  • Revitalizando tu gestión de inventarios y logística, asegurando la disponibilidad y entrega oportuna de productos.
  • Revolucionando tu cadena de suministro a través de IoT y Blockchain.
  • Implementando metodologías innovadoras a partir de los principios de Just in Time y Lean Manufacturing para reducir desperdicios.
  • Fortaleciendo la gestión de proveedores para construir alianzas estratégicas para el éxito mutuo.
  • Expandiendo tu visión con la cadena de suministro internacional, enfrentando desafíos globales.
  • Diseñando procesos.
9 ECTS 65h
Dirigiendo las Finanzas y la Contabilidad de Forma Sostenible
  • Dominando los fundamentos de la contabilidad y los estados financieros para una mejor toma de decisiones.
  • Desarrollando análisis financieros profundos y diagnósticos económicos utilizando técnicas avanzadas.
  • Valorando empresas y proyectos con precisión, comprendiendo su verdadero potencial y valor en el mercado.
  • Gestionando riesgos con derivados financieros y así proteger tus inversiones.
  • Dominando el arte de atraer financiación, aprendiendo a captar recursos y a utilizar diversas estrategias de financiación para impulsar el crecimiento empresarial.
  • Navegando por el mundo de la fiscalidad y el marco regulatorio de manera que beneficie a tu empresa o proyecto.
4 ECTS 30h
Gestionando el Talento como Fuente de Ventaja Competitiva
  • Dominando los principios de la gestión estratégica de las personas talentosas.
  • Atrayendo, reteniendo y desarrolla el talento, descubriendo cómo potenciar su desarrollo profesional.
  • Fomentando una cultura organizacional positiva que inspire compromiso y satisfacción en tus empleados y empleadas.
  • Dominando el arte de evaluar y recompensar a tu equipo de manera justa y motivadora, fomentando la excelencia y el crecimiento.
  • Desarrollando un liderazgo transformador, desarrollando habilidades directivas que inspiren y guíen a tu equipo hacia el éxito.
  • Impulsando la formación permanente y el aprendizaje organizacional en entornos tecnológicos.
8 ECTS 35h
Trabajo de Fin de Máster
El proyecto final de máster se inicia durante el primer trimestre del curso. Los grupos de trabajo realizan un plan de empresa. Cada grupo tiene un tutor asignado con el que realizan un seguimiento mensual de la evolución del trabajo. El proyecto se defiende, ante un tribunal, al finalizar el máster.
La UPC School se reserva el derecho de modificar el contenido del programa, que puede variar para una mayor adaptación a los objetivos del curso.
Titulación
Título propio de máster de formación permanente en MBA para Empresas Tecnológicas e Industriales, expedido por la Universitat Politècnica de Catalunya. Emitido en virtud de lo establecido en el art. 7.1 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario, y el art. 36 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y el procedimiento de aseguramiento de su calidad. Para su obtención es necesario tener una titulación universitaria previa oficial. En caso contrario, el estudiante recibirá un certificado de aprovechamiento del programa superior expedido por la Fundació Politècnica de Catalunya. Los estudios de formación permanente de la Universitat Politècnica de Catalunya se aprueban anualmente por el Consell de Govern de la Universitat. (Ver datos que constan en el certificado).

Metodología de aprendizaje

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiantado y la consecución de las competencias necesarias.

Sesiones de Coaching personalizado:

El programa incluye 3 sesiones de coaching personalizado a cada estudiante durante el desarrollo del máster. Estas sesiones los ayudarán a entender mejor sus puntos fuertes y áreas de mejora y a identificar y conseguir sus metas profesionales y personales.


Herramientas de aprendizaje
Sesiones magistrales participativas
Se exponen los fundamentos conceptuales de los contenidos a impartir, promoviendo la interacción con los estudiantes para guiarlos en el aprendizaje de los diferentes contenidos y el desarrollo de las competencias establecidas.
Sesiones prácticas en el aula
Se aplican los conocimientos en un entorno real o hipotético, donde se identifican y trabajan aspectos específicos para facilitar su comprensión, con el apoyo de los docentes.
Resolución de ejercicios
Se trabajan las soluciones mediante la ejercitación de rutinas y la aplicación de fórmulas o algoritmos, y se siguen procedimientos de transformación de la información disponible y de interpretación de los resultados.
Estudio de casos
Se presentan situaciones reales o hipotéticas en las que los estudiantes, de forma plenamente participativa y práctica, analizan la situación, plantean las diferentes hipótesis y comparten sus propias conclusiones.
Visitas
Se asiste a centros especializados, empresas del sector o espacios singulares y relevantes del sector, a fin de conocer in situ entornos de desarrollo, de producción o de demostración en el ámbito del programa.
Business game
Se promueve el pensamiento del juego y su mecánica para resolver determinados problemas o tomar decisiones, con el objetivo de motivar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje y contar con unos resultados a analizar.
Tutorías
Se presta apoyo técnico a los estudiantes en el desarrollo del proyecto final, en función de su especialidad y de la temática del proyecto.
Criterios de evaluación
Asistencia
Se requiere como mínimo el 80% de asistencia a las horas lectivas.
Grado de participación
Se evalúa la contribución activa de los estudiantes en las diferentes actividades propuestas por el equipo docente.
Resolución de ejercicios, cuestionarios o exámenes
Pruebas individuales con el objetivo de evaluar el grado de aprendizaje y la adquisición de competencias.
Realización y presentación del proyecto final
Proyectos individuales o grupales en los que se aplican los contenidos impartidos en el programa. El proyecto puede estar basado en casos reales y comprender la identificación de una problemática, el diseño de la solución, su implementación o un plan de negocio. Contará con una presentación y la defensa pública del proyecto.
Prácticas y bolsa de trabajo
Desde el campus virtual My_Tech_Space el estudiantado podrá visualizar ofertas de trabajo de su área de conocimiento y presentar su candidatura en un entorno confidencial. La bolsa de trabajo de la UPC School tiene un volumen anual de cientos de ofertas de trabajo, entre contratos laborales y convenios de colaboración en prácticas.
Campus virtual
El estudiantado de este máster de formación permanente tendrá acceso al campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre el alumnado, profesores, dirección y coordinación del curso. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar notas, etc.

Equipo docente

Dirección Académica
  • Fernández Alarcón, Vicenç
    Fernández Alarcón, Vicenç
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    Catedrático en Gestión de Empresas y Analítica de Datos de Negocio (Business Analytics, BA) de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Doctor en Administración y Dirección de Empresas por la UPC. Ingeniero en Telecomunicaciones por la Universidad Ramon Llull. Máster en Pensamiento y Creatividad para el Mundo Tecnológico y Empresarial. Máster en Aprendizaje Estadístico y Data Mining. Investigador y consultor de empresas en gestión de personas y BA. Coordinador del MBA en BA, del Posgrado en BA, y del Master in Technology & Engineering Management. Cofundador del TechTalent-Lab.

Profesorado
  • Álvaro Moya, Adoración
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    Profesora de Historia Económica en CUNEF Universidad. Doctora por la Universidad Complutense de Madrid e investigadora visitante en las universidades de Reading (Reino Unido), York (Reino Unido) y Jinan (China). Su investigación se centra en los efectos de la inversión directa extranjera en países de industrialización tardía. Secretaria General de la Asociación Española de Historia Económica (AEHE) y vicepresidenta de la European Business History Association.
  • Campos Callao, David
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    Ingeniero de Telecomunicación por la Universitat Politècnica de Catalunya-Universitat Ramon Llull, con varios másters y posgrados de prestigio internacional en Desarrollo Organizacional y Dirección, Calidad, Transformación Digital, Agilidad e Innovación y Consejos de Administración. Más de veinticinco años desarrollando su carrera profesional en organizaciones nacionales y multinacionales de sectores diversos: ingeniería, gran consumo, automóvil, ciencia y salud (MED, GTD, TeleTech, Codorniu, VW Group Retail, Medsir, Science4Tech) y ONGs de referencia. Socio cofundador de Agile Institute (2019-2021), y fue cofundador, CEO y ahora miembro del consejo de administración de Science4Tech Solutions, S.L con su solución MatchTrial. Actualmente es consejero, consultor, inversor, profesor, coach relacional y conferenciante en universidades, escuelas de negocio y organizaciones referentes en España y Andorra.
  • Cerrudo Chanclón, Antonia
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    Licenciada en Psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Máster en Dirección de RRHH por la Universitat de Barcelona (UB). Executive Coach por la EEC y Practiotioner PNL. Acumula una trayectoria de más de 20 años como profesional del área de Personas y Organización con sólida experiencia en atracción y desarrollo del talento, comunicación interna, gestión del cambio y transformación cultural, tanto en empresas multinacionales como pymes y en sectores diversos (Fira de Barcelona, Unilever, Bestfoods, Cargill'). Actualmente es Vicepresidenta del Foro de RH de Foment del Treball.
  • Cuervo Feliu de Cabrera, Carlos
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    Licenciado en Administración y Dirección de Empresas por la Universitat de Barcelona (UB). Acumula 14 años de experiencia en el sector de la automoción, desarrollándose desde el punto de vista de marca e importador en Volkswagen-Audi España (Analista de Ventas Audi y Planificación de Ventas y Logística Audi) y más recientemente, en el sector MaaS (Mobillity as a Service) en empresas como Sixt y OK Mobility desarrollando las áreas de Yield & Revenue Management.
  • Fernández Alarcón, Vicenç
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    Catedrático en Gestión de Empresas y Analítica de Datos de Negocio (Business Analytics, BA) de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Doctor en Administración y Dirección de Empresas por la UPC. Ingeniero en Telecomunicaciones por la Universidad Ramon Llull. Máster en Pensamiento y Creatividad para el Mundo Tecnológico y Empresarial. Máster en Aprendizaje Estadístico y Data Mining. Investigador y consultor de empresas en gestión de personas y BA. Coordinador del MBA en BA, del Posgrado en BA, y del Master in Technology & Engineering Management. Cofundador del TechTalent-Lab.

  • Freixes Pascual, Noemí
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    Licenciada en Pedagogía por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), con Posgrado en Gestión de Recursos Humanos por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), certificada como Coach Ejecutiva (Escuela Europea de Coaching) y como Coach de Equipos (ORSC). Acreditada también y con amplia experiencia en varias metodologías para el desarrollo del talento y el crecimiento organizativo, como por ejemplo Wallbreakers, Insights, DISCO y Lego Serious Play, entre otros. Fundadora de Be your Best y especializada en el desarrollo de competencias emocionales, liderazgo y gestión del cambio. Acumula una experiencia de más de 20 años en el ámbito de los Recursos Humanos y las personas.
  • Gallardo Gallardo, Eva
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    Doctora en Empresa por la Universidad de Barcelona (UB). Actualmente, es profesora del departamento de Organización de Empresas de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Cofundadora y coordinadora del laboratorio para el desarrollo del Talento Técnico (Tech-Talent-Lab) en la UPC. Experta en gestión de talento. Acumula una experiencia docente de más de 20 años en universidades nacionales e internacionales. Formadora habitual en empresas en temas de habilidades directivas y gestión, estrategia de personas. Facilitadora Certificada de LEGO®SERIOUS PLAY® y de Kanban Management Profesional.

  • Gómez Larrea, Sergio
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    Ingeniero técnico de telecomunicaciones por La Salle - Universidad Ramon Llull (URL), postgrado en dirección de proyectos por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), certificado PMP por el Project Management Institut (PMI) y programa ejecutivo en negociación y comunicación por ESADE. Fundador de The Conflict Engineer donde ejerce de investigador, divulgador y formador en conflictología. Formador en gestión de conflictos en el Institut Català de la Salut (ICS) de la Región Sanitaria de Girona. Profesor gestión de conflictos en el centro universitario Euncet (centro adscrito a la UPC).
  • Jover Díaz, Carme
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    Licenciada en Ciencias Económicas por la Universidad de Barcelona (UB). Master en Derecho Tributario. Asesora fiscal. Profesora asociada de la facultad de derecho de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Core faculty de la Barcelona School of Management de la Universidad Pompeu Fabra (UPF). Presidenta de la comision de fiscal del Col.legi d'Economistes de Cataluña. Secretaria de la Junta de Gobierno del Col.legi d'Economistes de Catalunya. Vicepresidenta del Registro de Economistas. Asesores fiscales del Consejo General de Colegios de Economistas de España.
  • Maquirriain Antoñanzas, Javier
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    Doctorando en Dirección de Operaciones y Supply Chain, Máster en Ingeniería Industrial y Máster en Ingeniería de Organización por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Graduado en Ingeniería en Tecnologías Industriales por la Universidad Pública de Navarra (UPNA). Actualmente Consultor Senior en Minsait con especialización en proyectos de estrategia, gobierno del dato, analítica e innovación. Director del posgrado de Estrategia y Gobierno del Dato de la UPC School, colaborador del MBA en Business Analytics de la UPC School y profesor Asociado del departamento de Organización de Empresas en la UPC (ETSEIB).
  • Morente Pacheco, Francisco José
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    Licenciado en Ciencias Ambientales por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), Postgrado en Diagnosis Ambiental por la Universidad de Barcelona (UB) y de Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), Máster en Geografía por la UAB y Doctor en Empresa e Innovación por la Universidad de Vic (UVIC). Ha colaborado como experto en la Fundación CYD, ASHOKA, COTEC y como mentor en aceleradoras y programas de innovación (Imagine, SHIP2B, START4BIG, etc). Ha sido key note speaker, docente e investigador con peer-reviewed papers en teoría organizacional, business, sociología interaccionista e innovación. Actualmente, Innovation Program Manager en VidaCaixa.
  • Muñoz Martín, Juan Manuel
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    Licenciado en Administración y Dirección de Empresas por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Executive Master en Digital Business por la Escuela Superior de Administración y Dirección de Empresas (ESADE), Master en Formación del Profesorado por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR). Tiene una dilatada experiencia en el ámbito de la gestión integral del cliente. Dentro del grupo Volkswagen, donde ha trabajado los últimos 11 años, ha liderado diferentes departamentos y proyectos a nivel nacional e internacional en las áreas de CRM, experiencia de cliente, desarrollo comercial y digitalización. Actualmente trabaja como consultor y formador independiente en el campo del CRM y desarrollo comercial en retail para el sector de la automoción.
  • Romera Cruz, Victor
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    Ingeniero Industrial, especialidad Organización y Gestión de Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Máster Supply Chain, Transporte y Movilidad de la UPC. Profesor asociado de la Escuela de Ingenieros Industriales en diversos másters, profesor colaborador en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) en el área de Economía y Empresa. Profesional Certificado en Medida y Verificación de ahorros energéticos CMPV-Efficiency Valuation.
  • Villanueva Calderó, David
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    Diseñador, facilitador y coach. Especializado en experiencia de cliente y transformación digital. Ha dirigido la experiencia de cliente para Mediamarkt Iberia implementando la medida de la voz del cliente y la estrategia omnicanal. Ha trabajado para Apple Retail liderando equipos y como formador de formadores. Actualmente trabaja ayudando a personas y empresas en sus procesos de transformación.

Salidas profesionales

  • Director General o CEO
  • Emprendedor
  • Responsable de Operaciones (COO)
  • Responsable de Innovación
  • Responsable de Estrategia
  • Responsable Financiero (CFO)
  • Responsable de Tecnología (CTO)
  • Consultor en Tecnología e Industria
  • Gestor de Proyectos Tecnológicos
  • Responsable de Marketing y Ventas
  • Gestor de Cadena de Suministro

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Contacto:
Cecilia Salas Silva
(34) 93 706 80 35
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  • Si quieres iniciar los trámites para matricularte.
Cómo iniciar la admisión
Para iniciar el proceso de inscripción a este programa hay que rellenar y enviar el formulario que encontrarás al pie de estas líneas.

A continuación, recibirás un correo electrónico de bienvenida donde se detallarán los tres pasos a seguir para formalizar el proceso de inscripción:

1. Completar y confirmar tus datos personales.

2. Validar tu currículum vitae y adjuntar la documentación adicional requerida, en caso de que sea necesaria para la admisión.

3. Pagar 110€ en concepto de derechos de inscripción al programa. El importe de estos derechos se descontará de la cuantía total de la matrícula y sólo se devolverá en caso de no resultar admitido.

Una vez realizado el pago de derechos y dispongamos de toda la documentación, valoraremos tu candidatura y, si has sido admitido en el curso, te enviaremos la carta de admisión. En este documento obtendrás todos los detalles para formalizar la matrícula del programa.





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Contestar a las solicitudes de información del interesado sobre actividades de formación gestionadas o realizadas por la FPC. + INFORMACIÓN

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Legitimación

Consentimiento del interesado. + INFORMACIÓN

Interés legítimo en el desarrollo de la relación académica. + INFORMACIÓN

Destinatarios

No existen cesiones o comunicaciones.

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