Posgrado en

Dirección de la Transformación Digital

Lidera el plan de transformación digital de tu empresa con un enfoque integral. ¡Apuesta por la UPC!

Inicio
29/01/2021
Duración
5 meses
Modalidad
Presencial
Precio
3.900€

Programa
Contenidos formativos
Metodología de aprendizaje
Equipo docente
Entidades colaboradoras
Salidas profesionales
Noticias
Solicita información o la admisión

Programa incluido en la convocatoria de ayudas Employment Help para profesionales en desempleo o con rentas bajas

+ info

Preguntas frecuentes COVID-19 para estudiar en la UPC School

Programa

Edición

2ª Edición

Créditos

15 ECTS (120 horas lectivas)

Modalidad

Presencial

Idioma de impartición

Español

Precio

3.900€

Opciones de pago de la matrícula

Opciones de pago de la matrícula:
- En un único pago antes del plazo establecido en la carta de admisión al programa.
- Pago fraccionado en dos plazos:

El 60% del importe total deberá pagarse en el plazo indicado en la carta de admisión del programa.
El 40% restante deberá abonarse, como máximo, al cabo de 60 días a partir de la fecha de inicio del programa.

Observaciones campaña 0,7%

Inscripción abierta hasta el inicio del curso o hasta el agotamiento de plazas.

Descuentos, préstamos y ayudas

Fechas de realización

Inicio clases: 29/01/2021
Fin clases: 19/06/2021
Fin programa : 30/09/2021

Horario

Viernes: 16:00 a 20:00
Sábado: 09:00 a 13:00

Lugar de realización

Tech Talent Center
C/ de Badajoz, 73-77
Barcelona

¿Por qué este programa?

La Transformación Digital (TD) es uno de los mayores retos económicos y sociales para la competitividad de las empresas en todo el mundo. Las organizaciones de cualquier sector deben adaptar sus estructuras y funcionamiento a los nuevos modelos de negocio, a los diferentes entornos competitivos y a los cambios en las cadenas de valor, así como incorporar nuevos perfiles profesionales. Los líderes y gestores de las organizaciones deben ser capaces de adquirir de forma rápida nuevas habilidades, metodologías y competencias. También deben conocer el impacto, los retos y las oportunidades de las nuevas tecnologías disruptivas e incorporar nuevos conceptos en los procesos de toma de decisiones. Todo ello, para conseguir organizaciones ágiles, adaptables al cambio y, por tanto, competitivas y sostenibles en el tiempo.

La formación adecuada de los perfiles directivos y los mandos intermedios es clave para realizar una TD de las organizaciones rápida, consistente y efectiva.

Este posgrado en Dirección de la Transformación Digital capacitará a los alumnos para impulsar, diseñar, gestionar y liderar la transformación digital de diferentes empresas y organizaciones con las mejores garantías de éxito.

El equipo docente está formado por profesionales de larga experiencia en el mundo profesional y tecnológico, que han liderado y gestionado varias TD en diferentes ámbitos. A lo largo del programa, se trabajarán todos los elementos que intervienen en la transformación digital de una organización: desde la gestión del cambio, el modelo de negocio centrado en el cliente, el dato como eje básico del negocio, la innovación digital, las nuevas plataformas y metodologías, hasta la ciberseguridad y las tecnologías disruptivas (como la inteligencia artificial, la internet de las cosas o el blockchain).

Este programa ofrece una visión práctica y aplicada de la TD centrada en casos de uso, un hecho que fomenta la visión crítica de los alumnos. Además, durante el programa se harán equipos de trabajo para el desarrollo de un proyecto real.

A lo largo del curso contaremos con algunas conferencias de personas expertas en temas complementarios (realidad aumentada, tecnologías cuánticas, etc.) para conocer su estado presente y futuro.

Objetivos

Adquirir una visión global de la TD que abarque las funciones empresariales, las tecnologías y las personas.
Entender los retos y las oportunidades que conlleva la TD de las organizaciones.
Analizar de forma conjunta la integración de las tecnologías disponibles para crear iniciativas o acciones de valor en el marco de los proyectos de TD.
Saber alinear la estrategia global de la organización con la estrategia de TD.
Identificar las habilidades de liderazgo para implicar a todas las personas de la organización en la TD.
Conocer buenas prácticas de TD en diferentes empresas, así como casos en los que no se ha alcanzado el éxito ni los objetivos fijados.

¿A quién va dirigido?

Profesionales que ocupen o quieran ocupar cargos de responsabilidad y estén involucrados en la TD de la organización, ya sea de una entidad pública o empresa privada. Pueden provenir de áreas tan diversas como recursos humanos, marketing, finanzas o innovación, o tanto de las TIC como de las tecnologías operacionales. El posgrado está particularmente dirigido a perfiles directivos (CDO, CEO, CIO y mandos intermedios) y responsables de la estrategia empresarial (CFO, COO, CHRM, CMO y CSO) con conocimientos de informática a nivel usuario y pensamiento analítico.
Ingenieros en informática, telecomunicaciones, industriales, civiles, agrónomos, caminos, etc., así como economistas/ADE o con estudios STEM que quieran especializarse en el diseño y la dirección de proyectos de TD.
Profesionales con experiencia en gestión de proyectos y servicios que quieran actualizar sus conocimientos para participar en proyectos de TD.

Contenidos formativos

Relación de asignaturas

5 ECTS 40h

La Empresa dentro de la Sociedad Digital

La revolución digital: sociedad y empresa digital.
Modelo centrado en el cliente (CRM).
Datos: el nuevo activo estratégico.
Plan estratégico digital.
Gobernanza de la TD.

2 ECTS 18h

Innovación y Nuevos Modelos de Negocio

Nuevos enfoques de desarrollo de negocio.
Innovación, emprendimiento y nuevos negocios digitales.

4 ECTS 36h

Tecnologías Emergentes

Tecnologías disruptivas.
Sistemas cognitivos y su aplicación: IA + Robots.
Smart entities (vehicles, factories, grids, building, home, etc.).
Seguridad y gestión del riesgo (SGR).

2 ECTS 16h

Gestión de Recursos

Gestión de las personas y del talento.
Gestión financiera de la TD.

2 ECTS 10h

Proyecto de Transformación Digital

A lo largo del programa se desarrollará el proyecto final de posgrado sobre un plan de transformación digital, que se realizará en equipos de trabajo.

Los conocimientos obtenidos a lo largo del programa se aplicarán en el proyecto, que se irá perfilando y desarrollando a partir de las tutorías. Finalmente, el Plan Digital se presentará en una sesión de defensa pública.

Titulación

Diploma de posgrado expedido por la Universitat Politècnica de Catalunya. Emitido en virtud del art. 34.1 de la L.O. 4/2007, de 12 de abril, por la cual se modifica la L.O. 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. Para su obtención es necesario tener una titulación universitaria oficial. De no ser así, el estudiante obtendrá un certificado de superación expedido por la Fundació Politècnica de Catalunya. (Ver datos que constan en el certificado).

Metodología de aprendizaje

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiante y la consecución de las competencias necesarias.

Algunos temas complementarios son presentados mediante conferencias en las cuales profesionales expertos en la materia exponen la situación actual y los retos de futuro sobre la temática.

Herramientas de aprendizaje

Sesiones magistrales participativas

Se exponen los fundamentos conceptuales de los contenidos a impartir, promoviendo la interacción con los estudiantes para guiarlos en el aprendizaje de los diferentes contenidos y el desarrollo de las competencias establecidas.

Sesiones prácticas en el aula

Se aplican los conocimientos en un entorno real o hipotético, donde se identifican y trabajan aspectos específicos para facilitar su comprensión, con el apoyo de los docentes.

Estudio de casos

Se presentan situaciones reales o hipotéticas en las que los estudiantes, de forma plenamente participativa y práctica, analizan la situación, plantean las diferentes hipótesis y comparten sus propias conclusiones.

Casos de éxito

Se presentan y comparten conocimientos y experiencias profesionales reales y de alto valor añadido, adquiridos durante una trayectoria destacada en el ejercicio de la profesión.

Tutorías

Se presta apoyo técnico a los estudiantes en el desarrollo del proyecto final, en función de su especialidad y de la temática del proyecto.

Criterios de evaluación

Asistencia

Se requiere como mínimo el 80% de asistencia a las horas lectivas.

Grado de participación

Se evalúa la contribución activa de los estudiantes en las diferentes actividades propuestas por el equipo docente.

Realización y presentación del proyecto final

Proyectos individuales o grupales en los que se aplican los contenidos impartidos en el programa. El proyecto puede estar basado en casos reales y comprender la identificación de una problemática, el diseño de la solución, su implementación o un plan de negocio. Contará con una presentación y la defensa pública del proyecto.

Prácticas y bolsa de trabajo

Desde el campus virtual My_Tech_Space los estudiantes podrán visualizar ofertas de trabajo de su área de conocimiento y presentar su candidatura en un entorno confidencial. La bolsa de trabajo de la UPC School tiene un volumen anual de cientos de ofertas de trabajo, entre contratos laborales y convenios de colaboración en prácticas.

Campus virtual

Los estudiantes de este posgrado tendrán acceso al campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre estudiantes, profesores, dirección y coordinación del curso. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar notas, etc.

Equipo docente

Dirección Académica

Castell Ariño, Núria
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Licenciada en Informática por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Doctora en Informática por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Profesora del Departamento de Ciencias de la Computación de la UPC. Fue decana de la Facultad de Informática de Barcelona (FIB) de la UPC. Experta en el diseño de nuevos planes de estudios, en particular en programas internacionales (Atlantis, Erasmus). Miembro del Grupo de Investigación de Procesamiento del Lenguaje Natural, dentro del Centro de Investigación Intelligent Data Science and Artificial Intelligence (IDEAI). Miembro del Consejo Asesor de la Asociación de Profesionales TIC de Cataluña (APTICC).
Ruppmann, Jordi
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Ingeniero en Química Industrial por el Instituto Químico Industrial (IQS) - Universidad Ramón Llull (URL). Posgraduado en Auditoría Informática por la Universitat Politècnica de Catalunya. Profesional experto en la transformación empresarial y digital, en la dirección de departamentos de organización y sistemas (como chief information officer (CIO) en el RACC, RIU/TUI, NTRglobal y Dogi) y en la dirección de empresas del ámbito de la consultoría y de las TIC (Accenture, Electronic Data Systems, Siemens y Unisys). Líder de programas de transformación empresarial. Profesor de grados en la Universitat Autònoma de Barcelona (economía y empresa) y de diferentes másteres (La Salle, Universidad Internacional de Madrid, OBS Business School - Universidad de Barcelona). Conferenciante en varios ámbitos de alta dirección.

Profesorado

Álvarez Torezano, Ramón
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Licenciado en Informática por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) y Diplomado en Dirección de Empresas por IESE Business School. Más de 30 años de experiencia, los últimos 18 en proyectos de Transformación Digital. Actualmente Head of Customer & Commerce Technology en Mango. Anteriormente Head of CRM en Desigual, Vice-Presidente en Capgemini, liderando el área de Digital Customer Experience. Ha colaborado con compañías y organizaciones de diferentes sectores: Carrefour, Desigual, El Corte Inglés, DIA, Mercadona, Repsol, Telefónica, La Caixa, Naturgy, entre otras.
Arias Luaces, Alejandro

Máster en Servicios Digitales al Escuela de Excelencia Técnica de Telefónica. Tres décadas de trayectoria profesional implicada a la Transformación Digital del puesto de trabajo informático. Responsable de implantación de despliegues al Workplace de Telefónica. Experto en sistemas de gestión de conocimiento (KMS), sistemas colaborativos, Office 365, etc. Community Manager en áreas de conocimiento relacionadas con el Digital Workplace y el rol de profesor interno a Telefónica; colaborador en Formación de Formadores desde el liderazgo a la Transformación Digital de la empresa.
Brieva, Erik

Ingeniero en Informática y máster en Computer Graphics. Fue director de marketing a Red Hat y actualmente es chief executive officer (CEO) de Strands. Emprendedor múltiple y ejecutivo de empresas innovadoras, fue el fundador de Polymita (adquirida por Red Hat), Enzyme (adquirida por el Grupo Nexo), Intelligent Software Components S.A. (adquirida por un fondo de Private Equity), Altea Consulting, iSOFACT y Wannay. Conferenciante invitado en el IESE Business School, Esade y la Universidad Politécnica de Madrid.
Davin, Thierry
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Ingeniero en Informática y posgraduado en ingeniería del Software. Experto en el diseño e implementación de infraestructuras informáticas y de comunicación desde la vertiente de la preventa, operación y consultoría. Especializado desde el 2013 en cloud público con un foco en la transición de plataformas tradicionales a plataformas en cloud donde acompaña compañías multinacionales en su transición a la nube pública (Mango, Meliá Hoteles, Zurich, etc.). Certificado como Cloud Architect por Amazon Web Services (AWS), Azure y Google Cloud Platform (GCP). Actualmente consultor senior en el área de Cloud Transformation de NTT.
Díaz Iriberri, José

Doctor en Computación por la UPC. Actualmente se dedica a la investigación en el campo de la informática gráfica y es profesor agregado en la Universidad de Vic. Ha sido investigador postdoctoral del programa de becas Marie Curie de la Comisión Europea en el grupo de Visual Computing del CRS4 (Italia). Su investigación se centra en la visualización de datos científicos, la computación paralela y programación de GPUs y el diseño de aplicaciones en entornos de realidad virtual y aumentada.
Farriol Vilà, Ferran
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Licenciado en Ciencias Ambientales por la Universitat de Gerona. Máster en Sistemas de Información Geográfica (SIG) por la Universitat Politècnica de Catalunya. Posgrado en Gobierno Electrónico por la Universitat Pompeu Fabra. Máster en Alta Función Directiva por la Escuela de Administración Pública de Cataluña y Posgrado en Gobierno Abierto por la Universitat Autònoma de Barcelona.
Se inició en el mundo del SIG como técnico en el Centro Estudios del Transporte del Mediterráneo Occidental. Durante ocho años, desplegó y gestionar el SIG corporativo del Ayuntamiento de Castellar del Vallès. Actualmente al Consorcio de Administración Abierta de Cataluña es Jefa de servicio de Gobierno Abierto, servicio que fomenta la transparencia, los datos abiertos, y la generación e intercambio de geoinformación.
Fernández Gil, Carme
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Licenciada en Matemáticas - Ciencias Exactas por la Universidad de Barcelona (UB). Certificación de Accredited Coach Training Program (ACTP) como Coach Personal, Coach Ejecutivo por Olacoach y Coaching de Equipos para la Escuela Europea de Coaching (ECC). Profesional Scrum Master (PSM) por Scrum.org. Experta en governance, compliance y management de programas y proyectos de transformación digital y tecnológica, desde el punto de vista de gestión de proyectos como de gestión del cambio, desde la consultoría (Accenture) así como interim management en diferentes empresas de consumo y servicios.
Fonseca i Casas, Pau

Doctor en Estadística e Investigación Operativa por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Profesor de la UPC donde imparte docencia en el área de Simulación, el tratamiento de datos, la Investigación Operativa y la Estadística. Es Responsable del área de Simulación Medioambiental del inLab FIB de la UPC liderando proyectos de simulación vinculados principalmente a áreas industriales y medioambientales. Es miembro de la Comisión Industria 4.0 de Ingenieros de Cataluña (www.comissioindustria40.cat).
Gibert Oliveras, Karina
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Doctora en Informática por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Catedrática del Departamento de Estadística e Investigación Operativa de la UPC. Experiencia docente en los Grados de Estadística e Ingeniería Informática, Másters en Ingeniería Informática, Inteligencia Artificial, Sostenibilidad de la UPC y sus programas de doctorado asociados. Vicedecana de Big Data y Data Science del Colegio Oficial de Ingeniería Informática de Cataluña. Subdirectora-Secretaria del Centro Específico de Investigación Intelligent Data Science and Artificial Intelligence (IDEAI) de la UPC.
González Álvarez, Iván

Ingeniero en Informática por la UPC y MBA por ESADE. Actualmente es director de Desarrollo de Negocio de Seidor Digital, posición desde la que colabora con pymes y grandes empresas para definir y poner en marcha su estrategia de transformación digital. Anteriormente había trabajado en Penteo, dando asesoría y consejo a CIOs y máximos responsables de la función TI de empresas sobre cómo ser más competitivos mediante la adopción y uso de las TIC.
Hernández Solà, Guillem
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Ingeniero de Telecomunicación por la Universitat Politècnica de Catalunya. Actualmente es coach DevOps, quality assurance (QA) y agile a ITNOVE. Tiene experiencia como chief technology officer (CTO) en TestCloud y director de QA en Softonic y en Netcentric. Certificado en Professional Scrum Master III (PSM III), Product Owner y Developer por Scrum.org. Especialista en automatización de pruebas web, móvil y otras plataformas.
Jiménez Schlegl, Pablo

Doctor ingeniero Industrial por la UPC, en el programa de doctorado 'Automatización Avanzada y Robótica'. Científico titular del CSIC. Actualmente jefe de departamento en el Instituto de Robótica e Informática Industrial, IRII (UPC-CSIC). Ha participado en diversos proyectos de ámbito estatal y europeo en temas relacionados con la robótica. Sus intereses científicos dentro de la robótica incluyen el aprendizaje, la planificación, la manipulación, la interacción entre humano y máquina, y últimamente también su dimensión ética y social.
Mora Ayala, Enrique
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Graduado en Matemáticas en la Universidad de Barcelona, Msc en Software Engineer y varios títulos de postgrado en Inteligencia Artificial. Tiene una experiencia de más de veinte años en desarrollo y ejecutando proyectos de ingeniería de software y data science en el campo de inspección técnica reguladora y, recientemente, en el sector alimentario. Previo a unirse a Nestlé, trabajó en TÜV Rheinland como data science lead. Actualmente, como AI sr. sol. architect tiene la responsabilidad de ejecutar proyectos de inteligencia artificial (IA) con el objetivo de que puedan escalar a millones de usuarios.
Ortiz de Zevallos Torrents, Carles
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Profesional reconocido con más de veinte años de experiencia en consultoría y auditoría de seguridad, habiendo participado en más de cuarenta y cinco proyectos de consultoría/auditoría. Experto en ISO27001/20000/GDPR/Agile... Ha desarrollado su carrera en empresas como ING, Birchman (hoy VISEO), Internet Security Auditors, S21Sec y Infotcom. Cuenta con varias certificaciones tanto en seguridad como en gestión del servicio destacando las de lead auditor en ISO27001, ISO20000 y ISO22301, seguridad en el cloud, ha sido colaborador del grupo CTN320 de AENOR, miembro de GigaTIC y actualmente es vicepresidente de DigitalBCN.
Perez Andreu, Conxi
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Ingeniera en Informática por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), Programa de Desarrollo Directivo (PDD) y 'Mujeres en el Consejo de Administración' por el IESE Business School. Certificada en Advanced Project Management por el Stanford Center for Professional Development (especialidad: implementación de la estrategia empresarial). Accredited Coach Training Program (ACTP) FP por Global Coaching Institute (GCI). Más de veinte años liderando equipos IT a empresa y ocho como CIO (Chief Information Officer). Socia y co-fundadora de In Movement! (expertos en transformación en la empresa); secretaría, vicedecana y miembro de DonesCOEINF, el Colegio de Ingeniería de Informática de Cataluña; asociada de WA4STEAM. Imparte clases en diferentes escuelas de negocio.
Ruppmann, Jordi
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Ingeniero en Química Industrial por el Instituto Químico Industrial (IQS) - Universidad Ramón Llull (URL). Posgraduado en Auditoría Informática por la Universitat Politècnica de Catalunya. Profesional experto en la transformación empresarial y digital, en la dirección de departamentos de organización y sistemas (como chief information officer (CIO) en el RACC, RIU/TUI, NTRglobal y Dogi) y en la dirección de empresas del ámbito de la consultoría y de las TIC (Accenture, Electronic Data Systems, Siemens y Unisys). Líder de programas de transformación empresarial. Profesor de grados en la Universitat Autònoma de Barcelona (economía y empresa) y de diferentes másteres (La Salle, Universidad Internacional de Madrid, OBS Business School - Universidad de Barcelona). Conferenciante en varios ámbitos de alta dirección.
Sànchez Marrè, Miquel
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Doctor en Informática por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), programa de doctorado de Inteligencia Artificial (IA). Licenciado con grado en Informática por la UPC. Profesor Titular de Universidad del Departamento de Ciencias de la Computación de la UPC, con treinta años de experiencia. Miembro del Intelligent Data Science and Artificial Intelligence Research Centre (IDEAl-UPC). Co-fundador de Saneamiento Inteligente S.L. (SISLtech). Fundador y miembro de la Asociación Catalana de Inteligencia Artificial (ACIA). Fellow de la International Environmental Modelling and Software Society (IEMS).

Entidades colaboradoras

Socios colaboradores

Salidas profesionales

El alumno podrá desarrollar su trayectoria profesional liderando y dirigiendo la TD en la empresa. Será capaz, por tanto, de asumir las siguientes funciones:

Dirección del programa de transformación digital de la empresa, a nivel del comité de dirección, como Chief Digital Officer (CDO).
Gerencia de innovación y transformación digital, como Digital & Innovation Manager y como Digital Transformation Leader.
Dirección de innovación, digitalización y sistemas, como Chief Information Officer (CIO).
Dirección/gestión de proyectos de la TD, como Digital Transformation Project Manager.

Durante el programa se expondrán las diversas alternativas de salidas profesionales, sobre la base de las funciones a desarrollar, los retos y las habilidades directivas asociadas.

Noticias

Noticias del Blog

La UPC School apuesta por las profesiones de futuro: blockchain , industria 4.0, inteligencia artificial y transformación digital

12-04-2018

La UPC School presenta, entre su oferta de másters y posgrados para el próximo curso académico, nuevos programas formativos para especializarse en los perfiles profesionales más demandados por las empresas. Temáticas como las tecnologías blockchain , la industria 4.0, la transformación digital y la innovación, el big data o la ciberseguridad centran estos programas profesionalizadores, diseñados para cubrir aquellas competencias más buscadas en el mercado laboral. El desarrollador blockchain Las tecnologías blockchain están empezando a madurar y despiertan un gran interés tanto en el ámbito académico como industrial. Startups e iniciativas industriales descubren y proponen nuevos proyectos de innovación basados en la blockchain , haciendo de esta tecnología uno de los principales vehículos de innovación y de oportunidades de negocio del futuro. Según un informe del conocido portal Upwork para freelances, el perfil de Desarrollador Blockchain ha sido el más interesante en términos de demanda y salario en 2017 y se prevé que la demanda continuará creciendo de forma exponencial este año. Por este motivo, la UPC School ha querido impulsar este nuevo máster en Tecnologías Blockchain , con una gran orientación práctica y profesional, que va dirigido a profesionales que quieran entender y desarrollar aplicaciones con tecnologías basadas en la blockchain . Chief Digital Officer, la figura clave en el nuevo escenario 4.0 Entre estos programas, destaca el nuevo máster en Industria 4.0: Modelización, Simulación y Materialización , que preparará profesionales capaces de liderar e implementar las soluciones que revolucionarán la manera de organizar los medios de producción y logísticos ( smart factories ) en el nuevo escenario 4.0 . Este máster creará auténticos Chief Digital Officers (CDO) , una figura también conocida como Jefe de la Transformación Digital, un nuevo perfil profesional híbrido que será muy demandado en los nuevos organigramas empresariales. Medios como la revista Fortune recogen la demanda imparable de estos nuevos perfiles profesionales híbridos (Hybrid Jobs). La llamada convergencia OT/IT (Operations Technology/ Information Technologies) es uno de los grandes retos de la industria 4.0 y la transversalidad de sus profesionales, uno de los signos del tiempo actual. El analista de datos El máster en Big Data Management, Technologies and Analytics llega a su segunda edición para especializar profesionales capaces de capturar y analizar grandes volúmenes de datos y transformarlos en información de valor para la toma de decisiones. El crecimiento exponencial del Big Data y sus múltiples aplicaciones en el terreno de los negocios hacen que el perfil de experto en Big Data o data scientist sea una de las profesiones con más futuro del sector tecnológico. Así lo demuestran datos publicados por Randstad, que asegura que el especialista en Big Data será uno de los profesionales más demandados este año, y de otros como el portal de empleo Indeed.com, que indican que en sólo en dos años los puestos de trabajo relacionados con el Big Data han crecido un 15.000%. El experto en diseño y gestión de la ciberseguridad También se consolida el máster en Cybersecurity Management , que cubre la demanda de expertos en el diseño y gestión de seguridad en la red, un ámbito en pleno crecimiento que prevé la creación de 825.000 puestos de trabajo cualificados durante la próxima década , según la informe de INCIBE (Instituto Nacional de Ciberseguridad). El impulsor de la transformación digital También surgen dos nuevos posgrados para el próximo curso académico. En el área de Tecnologías de la Información y la Comunicación, el nuevo posgrado en Digital Business Transformation: Strategy and Implementation , con el que se aprenderán estrategias y habilidades para diseñar, ejecutar y liderar con éxito la transformación digital en empresas y organizaciones. Responsable de seguridad industrial y ambiental En el área de ingeniería, se crea el posgrado en Ingeniería en Seguridad Industrial y Ambiental , con el que se conocerá a fondo el marco de seguridad industrial y medioambiental y cómo aplicarlo a cada caso concreto, un aspecto esencial para garantizar el buen funcionamiento de cualquier actividad del sector. Expertos en inteligencia artificial La UPC School presenta el próximo mes de febrero el nuevo posgrado en Artificial Intelligence with Deep Learning . La inteligencia artificial (IA) es el motor de la revolución industrial 4.0 basada en la automatización en el procesamiento de los datos. Varios sectores industriales ya están aplicando esta programación basada en datos en su día a día, mientras en paralelo las administraciones públicas también desarrollan planes estratégicos para liderar el sector . En todas partes pero hay el mismo reto: la necesidad de formar profesionales capaces de entender el potencial y oportunidades de estas herramientas, así como su implementación de forma práctica y escalable .

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La UPC School presenta, entre su oferta de másters y posgrados para el próximo curso académico, nuevos programas formativos para especializarse en los perfiles profesionales más demandados por las empresas. Temáticas como las tecnologías blockchain , la industria 4.0, la transformación digital y la innovación, el big data o la ciberseguridad centran estos programas profesionalizadores, diseñados para cubrir aquellas competencias más buscadas en el mercado laboral. El desarrollador blockchain Las tecnologías blockchain están empezando a madurar y despiertan un gran interés tanto en el ámbito académico como industrial. Startups e iniciativas industriales descubren y proponen nuevos proyectos de innovación basados en la blockchain , haciendo de esta tecnología uno de los principales vehículos de innovación y de oportunidades de negocio del futuro. Según un informe del conocido portal Upwork para freelances, el perfil de Desarrollador Blockchain ha sido el más interesante en términos de demanda y salario en 2017 y se prevé que la demanda continuará creciendo de forma exponencial este año. Por este motivo, la UPC School ha querido impulsar este nuevo máster en Tecnologías Blockchain , con una gran orientación práctica y profesional, que va dirigido a profesionales que quieran entender y desarrollar aplicaciones con tecnologías basadas en la blockchain . Chief Digital Officer, la figura clave en el nuevo escenario 4.0 Entre estos programas, destaca el nuevo máster en Industria 4.0: Modelización, Simulación y Materialización , que preparará profesionales capaces de liderar e implementar las soluciones que revolucionarán la manera de organizar los medios de producción y logísticos ( smart factories ) en el nuevo escenario 4.0 . Este máster creará auténticos Chief Digital Officers (CDO) , una figura también conocida como Jefe de la Transformación Digital, un nuevo perfil profesional híbrido que será muy demandado en los nuevos organigramas empresariales. Medios como la revista Fortune recogen la demanda imparable de estos nuevos perfiles profesionales híbridos (Hybrid Jobs). La llamada convergencia OT/IT (Operations Technology/ Information Technologies) es uno de los grandes retos de la industria 4.0 y la transversalidad de sus profesionales, uno de los signos del tiempo actual. El analista de datos El máster en Big Data Management, Technologies and Analytics llega a su segunda edición para especializar profesionales capaces de capturar y analizar grandes volúmenes de datos y transformarlos en información de valor para la toma de decisiones. El crecimiento exponencial del Big Data y sus múltiples aplicaciones en el terreno de los negocios hacen que el perfil de experto en Big Data o data scientist sea una de las profesiones con más futuro del sector tecnológico. Así lo demuestran datos publicados por Randstad, que asegura que el especialista en Big Data será uno de los profesionales más demandados este año, y de otros como el portal de empleo Indeed.com, que indican que en sólo en dos años los puestos de trabajo relacionados con el Big Data han crecido un 15.000%. El experto en diseño y gestión de la ciberseguridad También se consolida el máster en Cybersecurity Management , que cubre la demanda de expertos en el diseño y gestión de seguridad en la red, un ámbito en pleno crecimiento que prevé la creación de 825.000 puestos de trabajo cualificados durante la próxima década , según la informe de INCIBE (Instituto Nacional de Ciberseguridad). El impulsor de la transformación digital También surgen dos nuevos posgrados para el próximo curso académico. En el área de Tecnologías de la Información y la Comunicación, el nuevo posgrado en Digital Business Transformation: Strategy and Implementation , con el que se aprenderán estrategias y habilidades para diseñar, ejecutar y liderar con éxito la transformación digital en empresas y organizaciones. Responsable de seguridad industrial y ambiental En el área de ingeniería, se crea el posgrado en Ingeniería en Seguridad Industrial y Ambiental , con el que se conocerá a fondo el marco de seguridad industrial y medioambiental y cómo aplicarlo a cada caso concreto, un aspecto esencial para garantizar el buen funcionamiento de cualquier actividad del sector. Expertos en inteligencia artificial La UPC School presenta el próximo mes de febrero el nuevo posgrado en Artificial Intelligence with Deep Learning . La inteligencia artificial (IA) es el motor de la revolución industrial 4.0 basada en la automatización en el procesamiento de los datos. Varios sectores industriales ya están aplicando esta programación basada en datos en su día a día, mientras en paralelo las administraciones públicas también desarrollan planes estratégicos para liderar el sector . En todas partes pero hay el mismo reto: la necesidad de formar profesionales capaces de entender el potencial y oportunidades de estas herramientas, así como su implementación de forma práctica y escalable .

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Cómo iniciar la admisión

Para iniciar el proceso de inscripción a este programa hay que rellenar y enviar el formulario que encontrarás al pie de estas líneas.

A continuación, recibirás un correo electrónico de bienvenida donde se detallarán los tres pasos a seguir para formalizar el proceso de inscripción:

1. Completar y confirmar tus datos personales.

2. Validar tu currículum vitae y adjuntar la documentación adicional requerida, en caso de que sea necesaria para la admisión.

3. Pagar 110€ en concepto de derechos de inscripción al programa. El importe de estos derechos se descontará de la cuantía total de la matrícula y sólo se devolverá en caso de no resultar admitido.

Una vez realizado el pago de derechos y dispongamos de toda la documentación, valoraremos tu candidatura y, si has sido admitido en el curso, te enviaremos la carta de admisión. En este documento obtendrás todos los detalles para formalizar la matrícula del programa.

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Responsable	Fundació Politècnica de Catalunya (en adelante, FPC). + INFORMACIÓN
Finalidad	Contestar a las solicitudes de información del interesado sobre actividades de formación gestionadas o realizadas por la FPC. + INFORMACIÓN
Finalidad	Establecimiento o mantenimiento de relación académica con el interesado. + INFORMACIÓN
Legitimación	Consentimiento del interesado. + INFORMACIÓN
Legitimación	Interés legítimo en el desarrollo de la relación académica. + INFORMACIÓN
Destinatarios	No existen cesiones o comunicaciones.
Derechos	Acceso, rectificación, supresión, limitación, oposición y portabilidad. + INFORMACIÓN
Datos de contacto del delegado de protección de datos	info.dpo@fpc.upc.edu
Información adicional	Política de Privacidad de nuestra página Web. + INFORMACIÓN
Plazo de conservación	Política de Privacidad de nuestra página Web. + INFORMACIÓN
Cesión de imagen	Aceptación a la cesión, por un periodo de 10 años, las imágenes que la FPC pueda captar en las instalaciones donde se desarrolle su actividad, a fin de difundir y promocionar las actividades de la FPC y por el medio que esta tenga por conveniente.
Servicios de pago	En caso que el interesado formalice la relación con la FPC, el ordenante (interesado) autoriza y da su consentimiento al cargo, por tanto, con renuncia expresa al derecho de devolución sobre el cargo.

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