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Inicio   >  Másteres y posgrados  >  Formación  >  Microcredencial en Sistemas Oleohidráulicos. Eficiencia y Sostenibilidad
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    Financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades en el marco del Plan Microcreds. Subvención aplicable a residentes en España entre 25 y 64 años.

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Esta ayuda y los descuentos de UPC School no son acumulables.

Presentación

Edición
1ª
Créditos
6 ECTS
Tipo
Microcredencial
Modalidad
Semipresencial
Presencial (dos sesiones en el laboratorio del ESEIAAT):
Viernes 21/11/2025 de 16 a 20h
Sábado 22/11/2025 de 09 a 14h

Idioma de impartición
Español
Precio
1.500€ 450€(Financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades en el marco del Plan Microcreds. Subvención aplicable a residentes en España entre 25 y 64 años.)
Observaciones pago de la matrícula y campaña 0,7%
Inscripción abierta hasta el inicio del programa o hasta agotar plazas.
Fechas de realización
Fecha de inicio: 07/10/2025
Fecha de fin: 27/11/2025
Horario
Martes: 18:00 a 21:00
Jueves: 18:00 a 21:00
Lugares de realización
En Línea

ESEIAAT - Escola Superior d'Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa
Campus de Terrasa
C/ Colom, 11
Terrassa
¿Por qué este programa?
Los Sistemas de Transmisión de Energía Oleohidráulicos y Neumáticos (STEO) son esenciales para la transmisión de potencia mecánica y la automatización industrial y de maquinaria móvil. La oleohidráulica, basada en el uso de un fluido casi incompresible como el aceite, es una tecnología clave para la industria 4.0, el mantenimiento industrial y la eficiencia energética.

Todo y su importancia, el sector se enfrenta a una carencia de profesionales cualificados, hecho que dificulta la innovación y la competitividad empresarial. Esta microcredencial en Sistemas Oleohidráulicos. Eficiencia y Sostenibilidad te permitirá adquirir competencias técnicas para convertirte en un profesional clave en sectores con una amplia aplicabilidad de la oleohidráulica, como la industria manufacturera, la movilidad y la automatización industrial, entre otros.
Impulsado por:
«Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - Financiado por la Unión Europea - Next Generation EU». Componente 21, inversión 6, C21.I06.P02.S04.S05. PROVISIONAL.SI01.
Objetivos
  • Comprender los procedimientos para el cálculo, diseño y mantenimiento de sistemas oleohidráulicos.
  • Formular y analizar los fenómenos dinámicos y fluidodinámicos para aplicarlos en las principales fases de concepción, diseño y cálculo de sistemas oleohidráulicos.
  • Realizar los cálculos necesarios para diseñar y proyectar sistemas oleohidráulicos con un enfoque en la eficiencia y la sostenibilidad.
  • Desarrollar soluciones prácticas para el proyecto y mantenimiento de sistemas oleohidráulicos en el ámbito industrial y de maquinaria móvil.
¿A quién va dirigido?
  • Profesionales técnicos de empresas dedicadas a la fabricación de maquinaria, distribución de equipos, fabricación de componentes.
  • Profesionales que deseen especializarse en el ámbito de la oleohidráulica.
  • Profesionales de mantenimiento y técnicos ambientales de industrias afines.

Contenidos formativos

  • Introducción a la oleohidráulica.
  • Introducción a las aplicaciones oleohidráulicas.
  • Fluidos oleohidráulicos.
  • Bombas oleohidráulicas.
  • Actuadores oleohidráulicos.
  • Válvulas reguladoras de presión.
  • Válvulas reguladoras de caudal.
  • Válvulas de control direccional.
  • Válvulas de cartucho y bloques oleohidráulicos.
  • Balance energético de un circuito oleohidráulico.
  • Construcción de una central oleohidráulica y de una máquina autopropulsada.
  • Circuitos típicos.
  • Software de diseño y simulación.
Titulación
Microcredencial. Credencial digital de Europass en Sistemas Oleohidráulicos. Eficiencia y Sostenibilidad emitida por la Universitat Politècnica de Catalunya.

Metodología de aprendizaje

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiantado y la consecución de las competencias necesarias.



Herramientas de aprendizaje
Sesiones prácticas en el aula
Se aplican los conocimientos en un entorno real o hipotético, donde se identifican y trabajan aspectos específicos para facilitar su comprensión, con el apoyo de los docentes.
Estudio de casos
Se presentan situaciones reales o hipotéticas en las que los estudiantes, de forma plenamente participativa y práctica, analizan la situación, plantean las diferentes hipótesis y comparten sus propias conclusiones.
Aprendizaje basado en problemas (ABP)
Metodología de aprendizaje activo que permite que el estudiante se involucre desde un inicio y adquiera los conocimientos y habilidades a través del planteamiento y la resolución de situaciones o problemas complejos.
Campus virtual
El estudiantado de este microcredencial tendrá acceso al campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre el alumnado, profesores, dirección y coordinación del programa. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar notas, etc.

Equipo docente

Dirección Académica
  • Gámez Montero, Pedro Javier
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    Ver perfil en futur.upc
    Doctor en Ingeniería Mecánica en la Universitat Politècnica de Catalunya. Desde el año 2005 ocupó diferentes figuras docentes en el Departamento de Mecánica de Fluidos, y desde el año 2021 es catedrático de la citada universidad. Por lo que respecta a sus actividades de investigación, se especializa en sistemas de transmisión de potencia, componentes y flujos complejos internos con metodologías dinámicas, simulaciones numéricas y técnicas experimentales. Su interés investigador incluye la innovación pedagógica en la educación superior, y su vocación por la enseñanza y el aprendizaje de la ingeniería, así como la participación y el intercambio de buenas prácticas.
  • Torrent Gelmà, Miquel
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    Ingeniero Industrial por la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC), Especialidad Mecánica. Responsable I + D Construcciones Mecánicas Llamada S.L. Profesor del Departamento de Mecánica de Fluidos de la UPC. Experiencia de 25 años en empresas del sector oleohidráulica, deformación metálica y robotización. Miembro de la CATMech.

Profesorado
  • Gámez Montero, Pedro Javier
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    Doctor en Ingeniería Mecánica en la Universitat Politècnica de Catalunya. Desde el año 2005 ocupó diferentes figuras docentes en el Departamento de Mecánica de Fluidos, y desde el año 2021 es catedrático de la citada universidad. Por lo que respecta a sus actividades de investigación, se especializa en sistemas de transmisión de potencia, componentes y flujos complejos internos con metodologías dinámicas, simulaciones numéricas y técnicas experimentales. Su interés investigador incluye la innovación pedagógica en la educación superior, y su vocación por la enseñanza y el aprendizaje de la ingeniería, así como la participación y el intercambio de buenas prácticas.
  • Moreno Llagostera, Hipòlit
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    Ingeniero Industrial por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Máster in Business Administration (MBA) por la Escuela Superior de Administración y Dirección de Empresas (ESADE). Process Kaizen Engineer en las áreas de Lean Manufacturing, Maintenance, Quality and Problem Solving. Actualmente CEO de la empresa Amac Automotive Solutions y miembro de diferentes juntas directivas de varias asociaciones empresariales. Más de 20 años de experiencia en el entorno de la ingeniería y gestión de empresas.
  • Torrent Gelmà, Miquel
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    Ingeniero Industrial por la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC), Especialidad Mecánica. Responsable I + D Construcciones Mecánicas Llamada S.L. Profesor del Departamento de Mecánica de Fluidos de la UPC. Experiencia de 25 años en empresas del sector oleohidráulica, deformación metálica y robotización. Miembro de la CATMech.

  • Bureau Verutas
  • EUCEN
  • RECLA
  • RUEPEP
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