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Programa

Edición
16ª Edición
Créditos
60 ECTS (385 horas lectivas)
Modalidad
Presencial
Idioma de impartición
Español
Precio
9.300 €
Observaciones pago de la matrícula y campaña 0,7%
Inscripción abierta hasta el inicio del curso o hasta el agotamiento de plazas.
Fechas de realización
Fecha de inicio: 25/10/2019
Fecha de fin: 06/11/2020
Horario
Viernes: 16:00 a 21:00
Sábado: 09:00 a 14:00
Lugar de realización
Tech Talent Center
C/ de Badajoz, 73-77
Barcelona
¿Por qué este programa?
Diseñar y gestionar proyectos industriales eficientes en calidad, tiempo y coste es un reto para cualquier empresa. En el Máster Project Management Industrial y de Servicios enseñamos a dirigir y gestionar proyectos desde una visión general, ofreciendo conocimiento sobre las tendencias más avanzadas para llevar a buen término proyectos industriales o de servicios, o en general cualquier tipo de proyecto.

El Máster lo podemos dividir en dos grandes bloques, uno es eminentemente técnico, en el que se exponen los sistemas de gestión de proyectos con las técnicas más avanzadas, y muy especialmente, todo lo que hace referencia al PMBOK del Project Management Institute (PMI), como elemento clave. Este máster te facilita la obtención del certificado Project Management Professional (PMP) del PMI relacionado con la metodología PMBOK, ya que tiene convalidadas las horas de formación necesarias para su obtención. Los profesionales que deseen conseguirlo sólo deberán superar unas pruebas finales evaluadas por el PMI, donde se les prepara a los alumnos en el Máster. También se estudian los procesos externos a la planificación y del desarrollo de los proyectos, el outsourcing y la externalización de servicios.

El otro bloque se dedica a la parte más humana de los proyectos. Se trata de gestionar los equipos que los desarrollan, de dotar a sus líderes de habilidades y capacidades para dirigir grupos humanos. En este sentido, se trabajan aspectos como la inteligencia emocional, las técnicas de negociación o la comunicación empresarial y se incluyen sesiones de coaching

El profesorado del Máster está formado por profesionales de los sectores industriales, con una amplia experiencia en el mundo empresarial. Como exigimos la máxima calidad y un altísimo nivel de excelencia en cada uno de los temas que se imparten en el curso, se ha creado la figura del coordinador general, que da uniformidad a todas las materias. Todo el profesorado del Máster está a disposición para tutorizar el proyecto de fin de Máster que deben hacer los participantes.

Para hacer más ágil el seguimiento del curso, al formalizar la matrícula todos los participantes recibirán un iPad donde podrá descargarse toda la documentación del Máster.

Objetivos
  • Definir el diseño, el desarrollo y la ejecución de un proyecto industrial o de servicios, en todas las etapas a cubrir, tratando de lograr la máxima eficiencia, de acuerdo con la finalidad del mismo.
  • Desarrollar técnicas de gestión, planificación y control de proyectos.
  • Formular proyectos ajustados a los requerimientos y especificaciones del cliente, con el coste mínimo y reduciendo el lead time.
  • Proporcionar habilidades para dirigir equipos.
¿A quién va dirigido?
  • Responsables y colaboradores del desarrollo de proyectos industriales o de servicios.
  • Profesionales que tienen responsabilidad en la dirección, la planificación y la gestión de proyectos de cualquier tipo.

Contenidos formativos

Relación de asignaturas
9 ECTS 80h
Project Management. Proyectos Industriales y de Servicios. Metodología PMBOK. PRINCE2
  • Presentación del Máster en Project Management industrial y de servicios. Dirección, estrategia y gestión de proyectos. Cuadro de Mando Integral.
  • ¿Qué es un proyecto? Gestión de/por Proyectos. La gestión estratégica y práctica de los proyectos. Aspectos clave de la gestión de proyectos.
  • Business Process Management. Los procesos como soporte de los proyectos. Mejora de procesos. Prioridades: mapa relacional. Mejora por fases.
  • Proyectos de servicios. Características específicas. Indicadores propios. Servicios genéricos y servicios periféricos.
  • Proyectos industriales. Características y metodologías específicas. Control de proyectos y gestión del riesgo. APQP.
  • Planificación y análisis estratégico de la actividad empresarial. Misión, Visión y Valores. Dirección por Objetivos. Hoshin Kanri.
  • Dirección por valores. El talento y su desarrollo. Capacidades de los recursos humanos.
  • Los proyectos desde la dirección general. Planificación, coste y comunicación. Innovación. Casos: Toyota-Prius y El Bullí. Problemas: Volkswagen, Diéselgate y Galaxy S8.
  • Metodología PMBOK (Project Management Body of Knowledge) del Project Management Institute (PMI). Planteamiento general y aspectos que comprende:
    • Plan de dirección de un proyecto. Procesos de Inicio.
    • Alcance, tiempo, costes, RR. HH, calidad y riesgos. Ejecución y cierre.
    • Grupos de procesos. Areas de conocimientode un proyecto. Elementos y fases para su desarrollo.
  • Metodología PMBOK.
    • Análisis de las áreas. Project Charter. Recursos necesarios, costes y presupuesto. Planificación de la calidad.
    • Recursos humanos, comunicaciones, riesgos y compras. Ejecución, seguimiento y cierre.
  • Metodología PRINCE (PRojects IN Controlled Environements). PRINCE2. Proyectos con enfoque business, centrándose en el producto final.
  • PRINCE2. Start Up. Iniciación. Control, verificación, revisión e informes. Actualizaciones. Cierre del proyecto. Comparativa de la metodología PRINCE2 con el PMBOK.

5 ECTS 40h
Proyectos con Calidad y Mínimo Coste y Tiempo. Ingeniería Concurrente
  • Innovación estratégica y desarrollo de nuevos productos: los diez tipos de innovación. Innovación de producto (caso Nespresso) y de proceso (caso Procter & Gamble).
  • Desarrollo de nuevos productos. Ingeniería concurrente. Proyectos de innovación complejos. Design Thinking. Caso LEGO. Gestión del cambio. Creatividad. Caso IDEO.
  • Gestión de la calidad en el desarrollo de proyectos. Modelos de calidad. Modelo europeo EFQM.
  • Proyectos de desarrollo de productos y servicios ajustados a los requerimientos del cliente. Quality Function Deployement (QFD).
  • La calidad en el diseño y desarrollo de proyectos. Análisis Modal de Fallos y Efectos (AMFE). Causas de los fallos y su eliminación.
  • Innovación y creatividad en el planteamiento y desarrollo de proyectos de nuevos productos y servicios. Simulación mediante casos de Lego.
  • Proyectos de desarrollo de servicios. Aspectos relacionados con la eficiencia, el timming y el coste. Servicios postventa y reclamaciones. Indicadores y mapa de procesos.
  • Excelencia en la calidad en proyectos de servicios. Percepción vs. expectativas. Valor para el empleado y para el cliente. Gestión de intangibles.
11 ECTS 95h
Recursos Humanos en los Proyectos. Equipos de Proyecto. Habilidades Directivas. Perfiles. Cambio cultural. Coaching
  • Liderazgo, poder y eficacia empresarial. Poder y liderazgo. El talento.
  • Gestión proactiva de equipos de trabajo. Competencias y responsabilidades del Project Manager y del equipo de proyecto.
  • Formación de equipos de proyecto de alto rendimiento. Metodología Belbin. Roles de un equipo equilibrado. Test para los asistentes y sus roles.
  • Técnicas de comunicación. Presentaciones en público. Herramientas. Análisis de las barreras, la capacidad empática y la asertividad.
  • La inteligencia emocional en la dirección de proyectos. Influencia del perfil del directivo. Desarrollo personal. Competencias emocionales.
  • Contratación en proyectos. Tipos de contratos. Negociación. Gestión de Conflictos en los proyectos. Tipos. Fases. Desarrollo y detonantes de las confrontaciones.
  • El entorno de las organizaciones y su impacto en la gestión de las personas. Desarrollo directivo. Competencias. Análisis del perfil directivo. Test 16pf.
  • La actividad emprendedora y la dirección de proyectos: Proyecto de Plan de negocio (Business Plan Project).
  • Emprendeduría y gestión de los recursos. Proyectos Start Up. Etapas. Los recursos en el proceso emprendedor. Modelo de Canvas. Nuevos proyectos en Lean Management.
  • Cambio cultural: casos de éxito. Liderar el cambio: emprendeduría, creatividad y gestión de la innovación. Creatividad e innovación. Gestión del cambio. Modelo de Kotter.
  • Cambio cultural en entornos Lean Management. TPM. Alineación de los indicadores específicos del TPM. Integración del Lean y del TPM. Norma ISO TS16949.
  • Ética y Responsabilidad Social Empresarial (RSE). Norma ISO 26000. Herramientas de Sostenibilidad.
  • Coaching para la Dirección de equipos de Proyectos. Habilidades críticas. Desarrollo de habilidades comunicativas.
  • Coaching para la Dirección de equipos de Proyectos. Creatividad, innovación, resolución de problemas y diversidad.
  • Coaching para el cambio. La curva del cambio. Gestión de la resistencia emocional al cambio. Rol del líder.
  • Los entornos laborales actuales y futuros: diversidad y generaciones. Características. Factores para un liderazgo diferenciado. Estrategias y herramientas para liderar.
>>  El programa incluye 3 horas de Coaching Personalizado para cada alumno.
9 ECTS 80h
Planificación de Proyectos. Métodos Basados en el Camino Crítico y la Cadena Crítica. Lean Project
  • Planificación de proyectos. Metodologías basadas en el camino crítico. PERT Y CPM. Diagrama de GANTT. Estimación de costes y tiempos.
  • Planificación y programación de proyectos por medio de software. Microsoft Project ®.
  • Planificación y control de proyectos avanzada: metodología basada en la cadena crítica. Rol de las restricciones de recursos. Multitasking.
  • Identificación de la cadena crítica. Fases. Comparación con la planificación por medio del camino crítico. Entornos monoproyecto y multiproyecto.
  • Software ProChain para la cadena crítica: planificación, ejecución y control de proyectos. Relaciones entre Microsoft Project y ProChain. Red de tareas. Programación.
  • Gestión y mejora de los procesos a desarrollar en los proyectos. Identificación y mapa de procesos. Responsabilidades. Fases de la mejora. Factores críticos de éxito.
  • ISO 10006 e ISO 21500: normativas y estándares en la certificación de proyectos. UNE 166000 para proyectos de innovación. Mapas de proyectos y matrices de decisión.
  • Portfolio Management. Elección de proyectos. Aumentar la ventaja competitiva de la empresa con el portfolio. Creación de ideas de proyectos.
  • Nuevas técnicas para la gestión avanzada de proyectos: herramientas del Lean Management en proyectos (Lean Project). SIPOC, resolución de problemas. metodología PDCA y A3.
  • Lean Management en proyectos. Herramientas para el análisis del flujo de valor en los proyectos: Value Stream Mapping (VSM).
  • Lean Management en proyectos: Oobeya. Uso en la gestión de proyectos. Lean Startup. Conexión con el SIPOC y el VSM-DP.
  • Gestión del riesgo en los proyectos. Tipología e impacto de los riesgos. Herramientas de control del riesgo. Visual Management
  • Simulación de proyectos para evaluar el riesgo y la eficiencia. Metodología de Montecarlo. Su aplicación a la gestión de proyectos
  • Metodologías ágiles para adaptar la operativa a las condiciones de un proyecto. Operativa en cascada vs. Ágil. Herramientas Ágiles. Framework Scrum. Ciclo Scrum.
  • Roles y procesos del Scrum. Líder Scrum (ScrumMaster). Equipo de trabajo. Product Owner y Stakeholders. Backlog del producto. Burndown Charts. Ciclos de feedback.
4 ECTS 25h
Externalización de Proyectos. Outsourcing. Proyectos entre Distintas Culturas
  • Externalización de procesos de proyectos. Estrategia de Compras y Aprovisionamiento. Proyectos de externalización de procesos. Contratos
  • Productos y servicios y contratos de outsourcing. Proyecto de rediseño de la cadena de suministro. Externalización de las operaciones. Externalización de core competencies.
  • Outsourcing y externalización. Globalización de los mercados y la deslocalización. Externalización en la producción. Integración del proveedor en la cadena de suministro.
  • El outsourcing en proyectos de producción y desarrollo de productos y en las actividades de innovación. Caso Hewlett Packard. Organizaciones complejas de empresas.
  • Complejidad en los proyectos entre diferentes culturas. Globalización. Mercado chino y sudeste asiático. Subcontratación y gestión de compras internacionales.
4 ECTS 30h
Gestión Económica de los Proyectos. Costes. Inversiones. Financiación. Integración al Proyecto
  • Aspectos económicos de la Dirección de Proyectos. Costes asociados a los proyectos. Sistemas tradicionales de cálculo. Direct Costing y Full Costing.
  • Sistemas avanzados: costes basados en las actividades. Activity Based Cost (ABC). Activity Based Management (ABM). Activity Based Budget (ABB).
  • Aspectos Económicos y Financieros en el desarrollo de proyectos. Balance y Cuenta de Resultados. Ratios. Necesidades operativas de fondos.
  • Aspectos Económicos y Financieros en la Dirección de Proyectos. Análisis de las inversiones. Desarrollo de un caso.
  • Financiación bancaria. Las operaciones de riesgo. Concesión de créditos. Tipos de cesiones de dinero. Variables. Scoring y Rating. Acuerdo de capitales: Basilea II y Basilea III.
  • Gestión económica para la operativa Lean en proyectos. Lean Accounting. Lean StartUp. Aspectos financieros del Lean Management.
4 ECTS 15h
Preparación para la Obtención de la Certificación Project Management Professional (PMP)
  • Preparación para obtener el certificado Project Management Professional (PMP) del PMI. Revisión del PMBOK. Revisión de los conceptos clave a practicar a fondo para el examen: aspectos fundamentales del PMBOK. Training para preparar el examen. Realización de un examen de prueba.
  • Preparación para obtener el certificado Project Management Professional (PMP) del PMI. Metodología del simulador. Proceso de candidatura para el certificado PMP. Metodología para el acceso al simulador, para la preparación del examen.         
14 ECTS 20h
Proyecto Final

Realización tutorizada de un proyecto, en grupos de estudiantes, a lo largo del curso, basado en la realización de un proyecto concreto y realizable, sea de desarrollo o mejora, manteniendo como guía la metodología PMBOK.

  • El proyecto de dirección de planta se realizará de forma tutorizada, en equipos de dos a cuatro personas, sin descartar la posibilidad de hacerlo en solitario.
  • Se basará en una situación planteada por los integrantes del equipo (a ser posible, real).
  • El tutor puede aconsejar alguna situación concreta y guiará la realización del proyecto a lo largo del curso de forma presencial y no presencial.
  • Los profesores del programa Master de cada ámbito del proyecto, pueden colaborar en la tutoría, en aspectos de carácter técnico.
  • El proyecto se elaborará en una memoria y una presentación pública.
  • La presentación se llevará a cabo en sesiones especiales al final del curso. Cada integrante del equipo de proyecto, deberá realizar una parte de la presentación.
Titulación
Título de máster propio expedido por la Universitat Politècnica de Catalunya. Emitido en virtud del art. 34.1 de la L.O. 4/2007, de 12 de abril, por la cual se modifica la L.O. 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. Para su obtención es necesario tener una titulación universitaria oficial. De no ser así, el estudiante obtendrá un certificado de superación expedido por la Fundació Politècnica de Catalunya.

Metodología de aprendizaje

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiante y la consecución de las competencias necesarias.

Herramientas de aprendizaje
Sesiones magistrales participativas
Se exponen los fundamentos conceptuales de los contenidos a impartir, promoviendo la interacción con los estudiantes para guiarlos en el aprendizaje de los diferentes contenidos y el desarrollo de las competencias establecidas.
Sesiones prácticas en el aula
Se aplican los conocimientos en un entorno real o hipotético, donde se identifican y trabajan aspectos específicos para facilitar su comprensión, con el apoyo de los docentes.
Resolución de ejercicios
Se trabajan las soluciones mediante la ejercitación de rutinas y la aplicación de fórmulas o algoritmos, y se siguen procedimientos de transformación de la información disponible y de interpretación de los resultados.
Estudio de casos
Se presentan situaciones reales o hipotéticas en las que los estudiantes, de forma plenamente participativa y práctica, analizan la situación, plantean las diferentes hipótesis y comparten sus propias conclusiones.
Casos de éxito
Se presentan y comparten conocimientos y experiencias profesionales reales y de alto valor añadido, adquiridos durante una trayectoria destacada en el ejercicio de la profesión.
Flipped classroom
Se trabajan los contenidos de forma previa a las clases presenciales. En el aula se llevan a cabo sesiones prácticas que permiten entender y aplicar los conceptos sobre casos reales, ampliando los conocimientos con detalles más técnicos y especializados.
Tutorías
Se presta apoyo técnico a los estudiantes en el desarrollo del proyecto final, en función de su especialidad y de la temática del proyecto.
Workshops
Se presta apoyo a los estudiantes en la realización de un trabajo práctico grupal en el que se van incorporando sesiones teóricas que aportan las herramientas y los conocimientos necesarios para obtener un resultado. Se realiza un intercambio de ideas y resultados entre todos los grupos participantes.
Criterios de evaluación
Asistencia
Se requiere como mínimo el 80% de asistencia a las horas lectivas.
Elaboración de trabajos
Estudios sobre una temática determinada, individual o grupal, en los que se evalúa la calidad y profundidad de los trabajos, entre otros aspectos.
Realización y presentación del proyecto final
Proyectos individuales o grupales en los que se aplican los contenidos impartidos en el programa. El proyecto puede estar basado en casos reales y comprender la identificación de una problemática, el diseño de la solución, su implementación o un plan de negocio. Contará con una presentación y la defensa pública del proyecto.
Prácticas y bolsa de trabajo
Desde el campus virtual My_Tech_Space los estudiantes podrán visualizar ofertas de trabajo de su área de conocimiento y presentar su candidatura en un entorno confidencial. La bolsa de trabajo de la UPC School tiene un volumen anual de cientos de ofertas de trabajo, entre contratos laborales y convenios de colaboración en prácticas.
Campus virtual
Los estudiantes de este máster tendrán acceso al campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre estudiantes, profesores, dirección y coordinación del curso. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar notas, etc.

Equipo docente

Dirección Académica
  • Cuatrecasas Arbós, Lluís
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    Doctor Ingeniero Industrial y Catedrático de la UPC. Presidente del Instituto Lean Management de España. Autor de varios libros. Asesor de empresas industriales.
Coordinación
  • Sardà Ferrer, Joan
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    Economista. Profesor del Departamento de Organización de Empresas de la UPC. Miembro del Comité Asesor del Instituto Català de Oncología (I.C.O.) Miembro del Comité de Normativa y Ética Profesional (C.N.E.P.) del Colegio de Economistas de Cataluña.
Profesorado
  • Abad Pequeño, Severino
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    Doctor en Química por la Universidad de Vigo. Formador y consultor especializado en Lean Management con amplia experiencia en entornos industriales, de servicios, administración pública, educación y de gestión de proyectos. Miembro del Instituto Lean Management de España. Profesor Asociado de la UPC en el Departament d'Organització d'Empresas.
  • Amores Bravo, Xavier
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    Doctor en empresa, tesis sobre la gestión de la innovación en las empresas de servicios intensivas en conocimiento tecnológico. Posgrado en el programa "Innovation, Information Technologies and Organisations" e ingeniero Industrial por la UdG. Ha realizado cursos sobre innovación en varias escuelas de negocio, como en Design Thinking en el Innovation Lab de la HBS (Boston). Actualmente es el gerente del Catalan Water Partnership, cluster del agua de Cataluña que gestiona proyectos de I+D e innovación. Profesor asociado a EADA y director del MBA de la Universidad de Girona. Más de 15 años de experiencia en consultoría y proyectos de gestión de la innovación en empresas.
  • Asensio García, José
    Ingeniero Técnico Mecánico, durante 30 años ha trabajado en Nissan Motor Ibérica S.A. en diversos cargos de responsabilidad en Logística, Producción y Nissan Production Way. Ha participado en varios seminarios sobre producción sincronizada y JIT Kaizen (en Japón y EEUU). Su especialidad dentro del master Engiplant es la resolución de problemas dentro del entorno de Kaizen. Actualmente es Director de Proyectos de Lean y Supply Chain en Itemsa.
  • Blasi i Darner, Alexandre
    Doctor ingeniero Industrial por la UPC, Presidente de Mutua Intercomarcal, socio de Caudexpe y conferenciante en temas de tecnología y de renovación. Ha ocupado puestos como Vicepresidente del Patronato de la Fundación Rinaldi, miembro del Consejo Social de la Universidad de Barcelona y del Comité de Dirección del Barcelona Institut de Emprenedoria, Vicepresidente y Consejero Delegado de Samsung en España, coordinador de la Mesa Sectorial para la Electrónica de Consumo, Director de División y de Investigación en Mai, en Junta Directiva de la patronal AMETIC, Gerente en Brescó y Blasi, Director Técnico en Telesincro.
  • Bolivar, Cristina
    Fundadora y CEO de Essential Institute. Experta en acompañar procesos de transformación personal, organizacional y social desde casi 30 años. Máster Essential Coach MCC, consultora, formadora, Mentor-Coach y conferenciante internacional. Creadora del Essential Coaching. Lda. en Psicología. y Lda. en Filosofía. Profesora Acreditada en Eneagrama por la IEA.
  • Casanovas Villanueva, August
    Ingeniero Industrial por la Universitat Politècnica de Catalunya. Doctor por la UPC en Dirección y Administración de Empresas. Máster en Dirección y Administración de Empresas por ESADE. Diversos cursos de Dirección de Operaciones y Logística por la Cranfield University (UK), la Chicago Northwestern University y la Universidad Estatal de Michigan (EEUU). Programa de Dirección General (PDG) per IESE. Director de operaciones y logística en compañías multinacionales de los sectores: industrial (GRUPO CELSA), cosmética (COTY ASTOR), farmacia (ALMIRALL PRODESFARMA) y gran consumo (RALSTONPURINA, SCHW).
  • Charles Ormo, Eduard
    Licenciado en Economía por la UPC. Máster en Banca y Finanzas . Empleado de banca. Profesor asociado del Departamento de Organización de empresas de la UPC.
  • Consolación Segura, Carolina
    Ver perfil en futur.upc
    Doctora y Profesora Titular del Departamento de Organización de Empresas de la UPC. Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales por la UB. Experta en el área de marketing estratégico y operativo y gestión de servicios.
  • Cuatrecasas Castellsagués, Oriol
    Ver perfil en futur.upc
    Doctor en Ingeniería Industrial por la UPC. Especializado en Lean Manufacturing. Miembro del Instituto Lean Management de España, y de la Lean Global Network.
  • Deulofeu Aymar, Joaquim
    Ver perfil en futur.upc / Ver perfil en Linkedin
    Licenciado y Doctor en Ciencias Económicas y Empresariales. Socio - fundador y gerente de Calidad, Servicios Empresariales, S.L., empresa en la cual desarrolla su actividad profesional como consultor desde hace más de 25 años. Profesor asociado al Departamento de Organización de empresas de la UPC. Profesor en otras entidades como la UAO-CEU, en la Escuela Superior de Comercio y Distribución-ESCODI-UB. Actualmente es Presidente del Círculo Económico y Social del Bajo Montseny y Secretario del Patronato Fundación Privada Hospital de Sant Celoni.
  • Esteve Oró, Felip
    Consultor y experto en desarrollo organizacional y directivo. Coach ejecutivo y de equipos. Máster en Consultoría de las Organizaciones y Dirección de Recursos Humanos (UB). Profesor de desarrollo de competencias del Centro Tecnológico Eurecat.
  • Genescà Palau, Enric
    Ingeniero Industrial. Consultor-asesor en dirección de proyectos, con amplia experiencia en el sector del automóvil.
  • González Babón, Jesús
    Doctor en Administración y Dirección de Empresas por la UPC. Grado en Ingeniería Mecánica por la ULE. Master en Logística por la UVA. Master en Investigación en Economía de la Empresa por la UVA. Premio CEL Universidad 2013. Profesor Colaborador Honorífico en el Dto. de Organización de Empresas de la UVA. Exresponsable de Ingeniería de la Calidad y Auditorías de FASA Renault (Renault España).
  • Herranz Sotoca, Antonio
    Socio de Ydros. Consultora especializada en Gestión Estratégica y Desarrollo Retributivo Organizacional. Licenciado en Psicología Social por la UB y Master en Consultoría de Procesos y de las Organizaciones por la Fundació les Heures - UB. Profesor Asociado a la Fundació Politécnica de Catalunya y otras Escuelas de Negocios con amplia experiencia tanto en organizaciones Públicas como privadas. Está especializado en la gestión estratégica de los RRHH, sistemas retributivos y Coaching Ejecutivo.
  • León Márquez, Domingo Miguel
    Licenciado en ADE y Máster en Negocio Bancario por la UPC. Profesional de la banca, con experiencia en operaciones e instrumentos financieros de Banca.
  • Molas Beykirch, Isabel
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    Diplomada en Gestión de empresas Turísticas por la Universitat de Girona. Dirección de Marketing por ESMA. Máster en Gestión de la Comunicación a las Organizaciones por la UB y Máster en European Business Studies por la Sheffield University (UK). Socia fundadora de la empresa MiB, consultora especializada en desarrollo de personas y organizaciones, comunicación y habilidades directivas. Profesora especializada en el desarrollo de las habilidades interpersonales y en todas las áreas de gestión de personas y equipos.
  • Moya Valladares, Aránzazu
    Ingeniero Industrial. Máster Engiplant por la UPC. Responsable de proyectos e implantaciones industriales en Magna-Donelli.
  • Mussons Sellés, Jaume
    Doctor Ingeniero Industrial. Profesor OBS. Consultor empresarial.
  • Pons Peregort, Olga
    Ver perfil en futur.upc
    Psicóloga Industrial. Doctora en Administración y Dirección de Empresas y Máster en Dirección y Organización de Empresas. Profesora del Departamento de Organización de Empresas de la UPC. Asesora en RRHH.
  • Puente Quer, Josep
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    Ingeniero Industrial por la UPC. Máster en Ingeniería de Automoción por la UPC. Máster en Seguros por la UPC. Experiencia de 16 años en gestión de proyectos de automoción, industrialización de la planta de Ficosa en Polonia. Director de proyectos en Asia y Dirección comercial de la ingeniería Idneo. Actualmente es Project Manager de negocios globales a Ficosa ADAS.
  • Romero Cuadros, Antònia
    Psicóloga y Máster en Coaching. Consultora coach de Argos Coaching, S.L. Colaboradora del Departamento de Organización de Empresas de la UPC.
  • Santiago López, Ana
    Psicóloga y Máster en Coaching. Consultora coach de Argos Coaching, S.L. Responsable del Área de Políticas y Programas en el Departamento de RRHH de Intermón Oxfam.
  • Sardà Ferrer, Joan
    Ver perfil en futur.upc
    Economista. Profesor del Departamento de Organización de Empresas de la UPC. Miembro del Comité Asesor del Instituto Català de Oncología (I.C.O.) Miembro del Comité de Normativa y Ética Profesional (C.N.E.P.) del Colegio de Economistas de Cataluña.
  • Teixidó Escobar, Jordi
    Ver perfil en Linkedin
    Consultor especialista en Project Management con más de 20 años de experiencia internacional como Director de Projectes. Consultor y formador en grandes empresas. Certificado como PMP por el Project Management Institute (PMI).
  • Torrell Martínez, Francesca
    Ver perfil en futur.upc
    Ingeniera Superior de Telecomunicaciones. Máster en Organización e Ingeniería de la Producción y Dirección de Plantas Industriales (Engiplant). Consultora en Gestión del Mantenimiento. Miembro del Instituto Lean Management de España.
  • Tusquets Aznarez, Xavier
    Consultor en Cadena Crítica en TEOCE.
  • Vilalta Beltri, José Miguel
    Ver perfil en Linkedin
    Economista y Abogado por la UB. PDG por IESE y Control de Gestión por ESADE. Director de Matching Place SL y de by Hoop y Consejero y Asesor en temas de estrategia, Cuadro de Mando Integral y en soluciones financieras y RRHH.

Salidas profesionales

  • Dirección de proyectos.
  • Dirección de desarrollo de nuevos productos o servicios.
  • Dirección de equipos de mejora de procesos.
  • Responsable de desarrollo de proyectos.
  • Dirección de equipos humanos de proyecto.
  • Dirección general o ejecutiva.
  • Consultoría en Project Management (PMI).

Testimonios y noticias

Testimonios

El Máster me parece ideal por tres razones que engloban mis expectativas iniciales: el programa tiene un enfoque dual en industria y servicios, los profesores poseen alta experiencia en dichos campos, y se reconoce la necesidad de ofrecer herramientas directivas que permitan administrar de forma integral el aspecto técnico y el capital humano que conforman un proyecto. Finalizado el curso puedo afirmar, por un lado, que herramientas técnicas como la gestión de riesgos me están ayudando a mejorar procesos en la empresa y, por otro lado, que herramientas como la comunicación emocional, el liderazgo proactivo de personas y la gestión de conflictos, han mejorado sustancialmente mis relaciones culturales y laborales con mis colegas en Asia, América y Europa. En síntesis, el Máster ofrece una formación integral que promueve mejoras a nivel personal y profesional.

Manuel Mata CAM Project Engineering, Grohmann Engineering GmbH

En estos momentos, en el entorno profesional, hay un nivel de competitividad muy elevado. Por este motivo, debemos formarnos para poder afrontar con mayor éxito los proyectos que se nos plantean. En mi caso, me inscribí en el máster para poder adquirir una metodología de gestión de proyectos que me permitiera tener un mayor control profesional. Los conocimientos adquiridos en este programa son básicos para cualquier profesional que tenga la ambición de aceptar responsabilidades y progresar en el seno de una empresa, ya que pretende visualizar los proyectos de forma global, integrando términos económicos, técnicos y de trato con las personas. Dejando de lado todos los conocimientos que tienen relación con la gestión propia de proyectos / PMBOK, aspectos económico-financieros y de externalización de procesos, todos estos campos tienen un área en común: la gestión de las personas. Esta cuestión es fundamental para alcanzar los objetivos de cualquier proyecto y, por tanto, es fundamental para asegurar su éxito. El aspecto más positivo es que el propio curso ofrece unas sesiones de coaching. Con estas sesiones tienes la oportunidad de crecer personal y profesionalmente, puliendo aspectos de relación interpersonal y de definición de los objetivos profesionales. Sin duda esta formación me servirá para dar un salto cualitativo dentro de mi entorno laboral, ya sea progresando en mi actual empresa o bien provocando un cambio.

Marc Arranz, Project Manager en Mineralia, Minerals Girona S.A.

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A continuación, recibirás un correo electrónico de bienvenida donde se detallarán los tres pasos a seguir para formalizar el proceso de inscripción:

1. Completar y confirmar tus datos personales.

2. Validar tu currículum vitae y adjuntar la documentación adicional requerida, en caso de que sea necesaria para la admisión.

La UPC School requerirá, además del currículum vitae, la siguiente documentación adicional para la preinscripción a este Máster:
    • Carta de motivación

3. Pagar 110€ en concepto de derechos de inscripción al programa. El importe de estos derechos se descontará de la cuantía total de la matrícula y sólo se devolverá en caso de no resultar admitido.

Una vez realizado el pago de derechos y dispongamos de toda la documentación, valoraremos tu candidatura y, si has sido admitido en el curso, te enviaremos la carta de admisión. En este documento obtendrás todos los detalles para formalizar la matrícula del programa.




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Responsable

Fundació Politècnica de Catalunya (en adelante, FPC). + INFORMACIÓN

Finalidad

Contestar a las solicitudes de información del interesado sobre actividades de formación gestionadas o realizadas por la FPC. + INFORMACIÓN

Establecimiento o mantenimiento de relación académica con el interesado. + INFORMACIÓN

Legitimación

Consentimiento del interesado. + INFORMACIÓN

Interés legítimo en el desarrollo de la relación académica. + INFORMACIÓN

Destinatarios

No existen cesiones o comunicaciones.

Derechos

Acceso, rectificación, supresión, limitación, oposición y portabilidad. + INFORMACIÓN

Información adicional

Política de Privacidad de nuestra página Web. + INFORMACIÓN

Cesión de imagen

Aceptación a la cesión, por un periodo de 10 años, las imágenes que la FPC pueda captar en las instalaciones donde se desarrolle su actividad, a fin de difundir y promocionar las actividades de la FPC y por el medio que esta tenga por conveniente.

Servicios de pago

En caso que el interesado formalice la relación con la FPC, el ordenante (interesado) autoriza y da su consentimiento al cargo, por tanto, con renuncia expresa al derecho de devolución sobre el cargo.

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