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Programa

Edición
12ª Edición
Créditos
60 ECTS (345 horas lectivas)
Modalidad
Presencial
Idioma de impartición
Inglés
Precio
8.300 €
Observaciones pago de la matrícula y campaña 0,7%
Inscripción abierta hasta el inicio del curso o hasta el agotamiento de plazas.
Fechas de realización
Fecha de inicio: 01/10/2019
Fecha de fin: 29/10/2020
Horario
Lunes: 18:30 a 21:30
Martes: 18:30 a 21:30
Jueves: 18:30 a 21:30
Observaciones al horario.
Lugar de realización
Tech Talent Center
C/ de Badajoz, 73-77
Barcelona
¿Por qué este programa?

La industria española del videojuego se consolida como uno de los motores de crecimiento de la economía española, ofreciendo múltiples oportunidades para todas las empresas y participante en la generación de ocupación. Según datos del Anuario 2017 de la AEVI, este sector en el 2017 facturó 1.359 millones de euros, un 16,9% más el año anterior. Actualmente, genera más de 8.000 puestos de trabajo directos, cada uno de ellos genera 2,6 puestos de trabajo en otros sectores.

Actualmente, en España hay censadas 455 empresas y estudios, el 28,9% de estas se concentra en Cataluña. Este crecimiento ha visto acelerado en los últimos 5 años, en la cual se han creado el 52% de las empresas actuales. El tejido empresarial está formado por una amplia base de pequeñas empresas y muy pocas medias y grandes empresas.

Todo esto sitúa a la industria del videojuego entre las principales industrias nacionales de contenidos digitales. Internacionalmente, España representa un mercado importante, llegando a ocupar el cuarto lugar en el ámbito europeo y lo octavo en el ámbito mundial.

El sector del videojuego exige una alta calificación de sus profesionales, haciendo primordial la existencia de una formación de calidad. Por esta razón desde la UPC School organizamos la oferta formativa en Animación, Tecnología 3D y Videojuegos, que consta dos programas de Máster: el Master in Advanced Porgramming for AAA Videogames, dirigido a programadores interesados en la creación de videojuegos de cualquier complejidad, género y plataforma. Y el Master in Animation & Digital Arts for AAA Videogames, dirigido a diseñadores, animadores y artistas técnicos que adquirirán la capacidad de comprender y desarrollar todo el proceso de creación de un videojuego.

El vínculo de esta formación con el mundo de la empresa es fundamental e imprescindible. En el máster han participado más de 50 empresas que ofrecen a los estudiantes matriculados sesiones magistrales y conferencias, a través de las cuales transmiten sus conocimientos y nos acercan a la realidad del sector.

Hay que destacar el cuadro docente formado por profesionales del sector con una experiencia de más de 10 años y el alto nivel de empleabilidad y la oportunidad de realización de prácticas entre las empresas colaboradoras. El 45% de nuestros estudiantes han realizado prácticas en los últimos 5 años. Fruto de toda esta metodología y del carácter esencialmente profesional, se suma la participación de Social Point a través de la suya patrocinio en los Three Headed Monkey Awards.


Galería de Proyectos
Objetivos
  • Comprender el proceso de creación de un videojuego y el de cada una de las partes implicadas.
  • Identificar, analizar y conocer, todos los posibles elementos y aspectos involucrados en un videojuego.
  • Diseñar un videojuego y crear toda la serie de recursos gráficos 2D, así como de modelaje y animación 3D que forman parte del proceso.
  • Confeccionar proyectos profesionales, de animación, y simulaciones virtuales 3D.
  • Conocer y dominar todas las herramientas profesionales que se utilizan en la industria. Así como conocer las diferentes peculiaridades de la plataforma o medio de destino: vídeo, película de animación, juegos para PC y consolas, dispositivos móviles y la Web.
¿A quién va dirigido?
Diseñadores, animadores y artistas técnicos que serán capaces de comprender y desarrollar todo el proceso de creación de un videojuego. Se especializarán en la creación de contenidos artísticos, 3D, video y postproducción. Los conocimientos adquiridos se podrán aplicar tanto al ámbito de los videojuegos como en el sector audiovisual en general.

Graduados en: Bellas artes; Multimedia; Diseño, Animación y Arte Digital; Diseño Gráfico y Comunicación Audiovisual.

Profesionales con conocimientos en diseño y/o producción de aplicaciones, o bien que muestren interés en el sector.

Esta formación también se dirige a graduados en informática, graduados en ingenierías o personas que hayan cursado módulos superiores de informática, con conocimientos en diseño y/o producción de aplicaciones, y bien que muestren interés en el sector.

Contenidos formativos

Relación de asignaturas
2 ECTS 15h
Industry
  • Historia.
  • Industria.
  • Desarrollo.
  • Producción.
5 ECTS 27h
3D Modelling
  • Modelado poligonal.
  • Materiales y texturas.
  • Escenarios.
  • Bake de mapas.
  • Texturado de personajes.
  • Optimización y Exportación.
4 ECTS 24h
Game Design
  • Creatividad.
  • Game Vision Document.
  • Game Design Document.
  • AAA Game Design.
  • Indie Game Design.
5 ECTS 27h
Level Design
  • Level Designer.
  • Navegación, metas, objectivos y recompensas.
  • Diseño modular.
  • Ejercicio Escenario 3D.
6 ECTS 42h
Tech & Dev
  • Building a Game Engine.
  • QA.
  • Iteraciones build.
  • Modelos.
  • Graficos Avanzados.
  • Scripting & FSM.
  • PartSyst & Trails.
  • Shaders.
  • Augmented Reallity.
  • Sonido.
7 ECTS 42h
Advanced 3D Modelling
  • Modelado orgánico.
  • Escultura digital.
  • Retopología.
  • Técnicas de iluminación.
  • ZBrush.
8 ECTS 45h
Animation
  • Animación por keyframes.
  • Rigging y Skinning.
  • Animación de personajes.
  • Animación facial.
  • Motion Capture y Retargeting.
  • Cinemáticas.
3 ECTS 18h
Video & FX
  • Efectos especiales.
  • Edición de vídeo.
  • Composición de vídeo.
  • Sonido.
3 ECTS 15h
Business
  • Financiación y crowdfunding.
  • Modelos de monetización.
  • Distribución Digital.
  • Bign Data.
  • ASO.
3 ECTS 15h
Comunciación
  • Elevator pitch.
  • Vídeo y nota de prensa.
  • Webs y Publishers.
  • Preparación CV, porfolio y entrevista.
3 ECTS 21h
Studios
  • Multiplatform Development.
  • Indie studios.
  • Techincal Arts.
  • Publishers.
  • AAA Studios.
  • Social Games.
11 ECTS 54h
Proyecto

El proyecto del máster se realizará en grupos formados por estudiantes del Master in Advanced Programming for AAA Videogames y del  Master in Animation & Digital Arts for AAA Videogames. Así como, otros estudiants de escuelas de música.

Se desarrolla un proyecto de videojuego con tecnología propia, implementando un motor desde cero con C++ y OpenGL. Se implementa una interfaz propia al estilo Unity para facilitar la comunicación entre programadores y grafistas.

Los grupos simulan la creación de un equipo, con la definición de todos los roles, metodología scrum, con su acción de marca, comunicación y visibilidad a partir de las redes sociales.

En upcvideogames podéis ver los proyectos de las ediciones anteriores del máster.

La UPC School se reserva el derecho de modificar el contenido del programa, que puede variar para una mayor adaptación a los objetivos del curso.
Titulación
Título de máster propio expedido por la Universitat Politècnica de Catalunya. Emitido en virtud del art. 34.1 de la L.O. 4/2007, de 12 de abril, por la cual se modifica la L.O. 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. Para su obtención es necesario tener una titulación universitaria oficial. De no ser así, el alumno / la alumna obtendrá un certificado de superación expedido por la Fundació Politècnica de Catalunya.

Metodología de aprendizaje

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiante y la consecución de las competencias necesarias.

Herramientas de aprendizaje
Sesiones magistrales participativas
Se exponen los fundamentos conceptuales de los contenidos a impartir, promoviendo la interacción con los estudiantes para guiarlos en el aprendizaje de los diferentes contenidos y el desarrollo de las competencias establecidas.
Sesiones prácticas en el aula
Se aplican los conocimientos en un entorno real o hipotético, donde se identifican y trabajan aspectos específicos para facilitar su comprensión, con el apoyo de los docentes.
Casos de éxito
Se presentan y comparten conocimientos y experiencias profesionales reales y de alto valor añadido, adquiridos durante una trayectoria destacada en el ejercicio de la profesión.
Visitas
Se asiste a centros especializados, empresas del sector o espacios singulares y relevantes del sector, a fin de conocer in situ entornos de desarrollo, de producción o de demostración en el ámbito del programa.
Aprendizaje basado en problemas (ABP)
Metodología de aprendizaje activo que permite que el estudiante se involucre desde un inicio y adquiera los conocimientos y habilidades a través del planteamiento y la resolución de situaciones o problemas complejos.
Tutorías
Se presta apoyo técnico a los estudiantes en el desarrollo del proyecto final, en función de su especialidad y de la temática del proyecto.
Criterios de evaluación
Asistencia
Se requiere como mínimo el 80% de asistencia a las horas lectivas.
Grado de participación
Se evalúa la contribución activa de los estudiantes en las diferentes actividades propuestas por el equipo docente.
Elaboración de trabajos
Estudios sobre una temática determinada, individual o grupal, en los que se evalúa la calidad y profundidad de los trabajos, entre otros aspectos.
Realización y presentación del proyecto final
Proyectos individuales o grupales en los que se aplican los contenidos impartidos en el programa. El proyecto puede estar basado en casos reales y comprender la identificación de una problemática, el diseño de la solución, su implementación o un plan de negocio. Contará con una presentación y la defensa pública del proyecto.
Prácticas y bolsa de trabajo
Desde el campus virtual My_Tech_Space los alumnos podrán visualizar ofertas de trabajo de su área de conocimiento y presentar su candidatura en un entorno confidencial. La bolsa de trabajo de la UPC School tiene un volumen anual de cientos de ofertas de trabajo, entre contratos laborales y convenios de colaboración en prácticas.
Campus virtual
Los alumnos de este máster tendrán acceso al campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre alumnos, profesores, dirección y coordinación del curso. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar sus notas...

Equipo docente

Dirección Académica
  • Alonso Alonso, Jesús
    Responsable del Área Videojuegos de la Universitat Politècnica de Catalunya. Profesor asociado del Departamento de Ciencias de la Computación.
Profesorado
  • Alonso Alonso, Jesús
    Responsable del Área Videojuegos de la Universitat Politècnica de Catalunya. Profesor asociado del Departamento de Ciencias de la Computación.
  • Arqué Gallardo, Alejandro
    Game Designer, Square Enix
  • Belmonte Martínez, Pablo Borja
    Founder & Creative Director, hiPolygon
  • Boira Ricart, Oriol
    Grado en Multimedia y Posgrado en Realidad Virtual por la UPC. Actualmente es conceptualizador de productos y servicios digitales a la Corporación Catalana de Medios Audiovisuales. Acumula experiencia de más de 15 años en el desarrollo de proyectos, investigación y divulgación.
  • Cerdà Pérez, Kevin
    Lead Game Designer, Tequila Works
  • Córdoba Schwaneberg, Frederic
    CEO & 3D Artist, Kotoc
  • Darnés Mallolas, David
    Communications & External Relations Manager, Ubisoft Barcelona
  • Font Moragas, David
    Composer & Sound Artist
  • Fuentes de los Santos, Carlos
    Ingeniero Informático por la UAB y Master en Videojuegos por la UPF. Experiencia de más de 14 años en estudios de videojuegos, actualmente Expert Engine Programmer en Digital Legends.
  • Gálvez Guerrero, Javier
    Productor y diseñador de narrativa de videojuegos.
  • Gil Ramos, Sebastián
    QA Manager en Digital Legends
  • Gómez Nicolás, Carlos
    Creative Manager, Cálico Electrónico Creator
  • Herrero Domingo, Raúl
    Producer, Digital Legends
  • Landa Bonilla, Unai
    Technology developer, Digital Legends Entertainment
  • Nafria Nagore, Ramon
    Publishing Manager, Abylight
  • Pereiras Bernárdez, Elías
    Freelance videogame programmer & developer
  • Pillosu González, Ricardo Javier
    Acumulando una experiència de 15 años en la creación de de videojuegos profesional a empresas como Pyto Studios o Crytek, ha ocupado cargos técnicos como programador de gameplay, IA y management de proyectos como Development Manager y Development Director en Ryse: Son of Rome.
  • Rico Soto, Álvaro
    Design Director & Product Owner at Digital Legends Entertainment
  • Ripoll Tarré, Marc
    CEO and Lead artist, The Game Forger
  • Sanchez Martinez, Antonio
    Ingeniero Informático, Posgrado en Advanced Project Management por la UPC y Máster en Diseño de Videojuegos por la UPF. Más de 15 años de experiencia en diseño, desarrollo y dirección de proyectos multimedia, gamificación y videojuegos. Fundador y director de Rosebud Games desde 2011. Productor del videojuego "Football Superstars" en Nottingham, UK de 2007 a 2009. Mención a la Mejor Tecnología en Videojuegos en la Feria ArtFutura 2003.
  • Santamaria Pena, Ramon
    Ingeniero, con más de 10 años de experiencia en Desarrollo de Videojuegos. Habiendo trabajado en empresas como Electronic Arts y Starloop Studios. Fundador de la empresa emegeme donde publico varios productos para dispositivos móviles. Creador de raylib. Colaboro como docente y coordinador del departamento técnico en CEV Barcelona. Coordinador de proyectos y prácticas en empresa durante 6 años.
  • Torrents Poblador, Pere
    Director de Operaciones en Scopely.
  • Tost Faus, Georgina
    Directora de Márqueting y Operaciones en IGG y periodista especializada en tecnología, videojuegos, economía mobile y startups.

Entidades colaboradoras

Socios estratégicos
  • Digital Legends Entertainment, S.L
    • Aporta docentes y conferenciantes.
    • Ofrece prácticas profesionales a los estudiantes del programa.
Socios colaboradores

Salidas profesionales

  • Concept Artist.
  • Technical Artist.
  • Animator 3D.
  • Lead Artist.
  • Character Artist.
  • Level Designer.
  • Generalist 3D Artist.

Testimonios y noticias

Testimonios

Antes de matricularme, me dedicaba a la programación de videojuegos de forma amateur y, gracias a esta formación, encontré un empleo en el sector. Quería dar un vuelco a mi perfil profesional y por eso realicé este curso. El programa resultó clave para tener una base sólida y fue muy interesante para el futuro profesional. La visión generalista del sector ¿dos enfoques: técnico y artístico- también fue beneficiosa porque nos da elementos para poder hablar con los técnicos de una manera más fluida y viceversa. Este sector está creciendo a pasos agigantados, y necesita profesionales con una buena formación.

David Teruel Gameplay Programer, Ubisoft

No es nada fácil conseguir una formación especial en la industria de los videojuegos, debido al escaso número de centros donde se imparten este tipo de conocimientos. En el Máster de la UPC School aprendí conocimientos generales sobre programación, modelaje, animación y todo tipo de técnicas utilizadas por los profesionales. Durante el Máster se desarrolla un videojuego en equipo y eso es una experiencia increíble. Se aprende muchísimo, pero sobretodo hay que recalcar la calidad de los contactos que se pueden hacer: actualmente estoy trabajando en BeautiFUN Games, una empresa formada íntegramente por exalumnos del Máster. Esperamos lanzar nuestro primer juego en invierno de 2011.

Kevin Cerdà Game Designer, BeautiFUN Games

Cuando comencé el Máster esperaba adquirir conocimientos específicos del sector en programación y artísticos 3D para poder especializarme y acceder a un empleo en la industria del videojuego. El desarrollo del programa formativo te da acceso a 3 pilares clave: bases teóricas e información útil sobre programación enfocada al sector, un total aprendizaje 3D para llevar a buen puerto modelados y animaciones para videojuegos y tener experiencias de grandes profesionales del sector en primera persona. Gracias al Máster, he lanzado este año 2011 la empresa desarrolladora FlanGames.

Gabriel Callejas Game developer, FlanGames

Escogí la UPC para formarme en videojuegos, ya que había estudiado previamente en esta universidad el grado en Fotografía y Creación Digital y el posgrado en Postproducción Audiovisual Avanzada. A mediados de la carrera empecé a interesarme más por la vertiente de la creación digital y comencé a realizar proyectos con programadores de la FIB. Fue entonces cuando comencé a adentrarme más en el mundo de los videojuegos y empecé a participar en Game Jams. Creé mi propio portfolio con los juegos realizados, pero, aun así, me sentía con la necesidad de una titulación para acabar de especializarme en este sector. Fue aquí cuando aposté por el máster de Animación, Arte Digital y Videojuegos de la UPC School. Gracias a esta formación logré la oportunidad de hacer prácticas como QA Tester en Digital Legends, la empresa donde trabajo actualmente como artista. Realizar prácticas como QA Tester fue una gran experiencia en la que aprendí mucho y me ayudo a hacerme un hueco en la industria.

Clara García Game Artist, Digital Legends Entertainment

Experiencias Alumni: Kevin Cerdà
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  • Si tienes alguna duda sobre el máster.
  • Si quieres iniciar los trámites para matricularte.
Cómo iniciar la admisión
Para iniciar el proceso de inscripción a este programa hay que rellenar y enviar el formulario que encontrarás al pie de estas líneas.

A continuación, recibirás un correo electrónico de bienvenida donde se detallarán los tres pasos a seguir para formalizar el proceso de inscripción:

1. Completar y confirmar tus datos personales.

2. Validar tu currículum vitae y adjuntar la documentación adicional requerida, en caso de que sea necesaria para la admisión.

La UPC School requerirá, además del currículum vitae, la siguiente documentación adicional para la preinscripción a este Máster:
    • Una carta de motivaciones.
    • Portafolio, donde tendrás que describir los proyectos desarrollados, especificando la tecnología y las herramientas utilizadas y un link donde se puedan visualizar estos proyectos.

    Una vez finalizado el proceso de inscripción, te enviaremos un documento de habilidades (skills) que nos tendrás que devolver rellenado. También te informaremos de las fechas para realizar la prueba de acceso.

    La fecha de la prueba de acceso (online) es el 19/03/2019.


3. Pagar 110€ en concepto de derechos de inscripción al programa. El importe de estos derechos se descontará de la cuantía total de la matrícula y sólo se devolverá en caso de no resultar admitido.

Una vez realizado el pago de derechos y dispongamos de toda la documentación, valoraremos tu candidatura y, si has sido admitido en el curso, te enviaremos la carta de admisión. En este documento obtendrás todos los detalles para formalizar la matrícula del programa.




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Información básica o primera capa sobre protección de datos

Responsable

Fundació Politècnica de Catalunya (en adelante, FPC). + INFORMACIÓN

Finalidad

Contestar a las solicitudes de información del interesado sobre actividades de formación gestionadas o realizadas por la FPC. + INFORMACIÓN

Establecimiento o mantenimiento de relación académica con el interesado. + INFORMACIÓN

Legitimación

Consentimiento del interesado. + INFORMACIÓN

Interés legítimo en el desarrollo de la relación académica. + INFORMACIÓN

Destinatarios

No existen cesiones o comunicaciones.

Derechos

Acceso, rectificación, supresión, limitación, oposición y portabilidad. + INFORMACIÓN

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Cesión de imagen

Aceptación a la cesión, por un periodo de 10 años, las imágenes que la FPC pueda captar en las instalaciones donde se desarrolle su actividad, a fin de difundir y promocionar las actividades de la FPC y por el medio que esta tenga por conveniente.

Servicios de pago

En caso que el interesado formalice la relación con la FPC, el ordenante (interesado) autoriza y da su consentimiento al cargo, por tanto, con renuncia expresa al derecho de devolución sobre el cargo.

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