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Sesión informativa

04-07-2024

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Este posgrado también forma parte del itinerario formativo del máster de formación permanente en Ingeniería de Producto y Procesos de Fabricación.

Presentación

Edición
25ª Edición
Créditos
15 ECTS (117 horas lectivas)
Modalidad
Presencial
Idioma de impartición
Español
Precio
3.250€
Condiciones especiales en el pago de la matrícula y campaña 0,7%
¡Aprovecha las condiciones especiales de matrícula en esta ronda de admisión! Formaliza tu matrícula hasta el 1 de julio. Consulta con tu asesora.
Fechas de realización
Fecha de inicio: 15/10/2024
Fecha de fin: 06/02/2025
Horario
Martes: 18:15 a 21:45
Jueves: 18:15 a 21:45
Lugar de realización
Fundació CIM
Parc Tecnològic de Barcelona
C/ Llorens i Artigas, 12
Barcelona
Vídeo de presentación
¿Por qué este posgrado?
El diseño desempeña un papel fundamental en los análisis de ingeniería asistida por ordenador (CAE) debido a que es la base sobre la cual se llevan a cabo todos los cálculos y simulaciones. El diseño de un producto determina su forma, estructura y características. Estas variables son fundamentales para realizar análisis precisos y obtener resultados fiables. El notable desarrollo en los programas de simulación los ha dotado de versatilidad y facilidad de uso proporcionando accesibilidad a las empresas de desarrollo de nuevos productos; convirtiéndose así en una herramienta indispensable.

El uso de las herramientas de CAE permite acelerar el proceso de diseño al eliminar la necesidad de construir y probar múltiples prototipos físicos y, al mismo tiempo, mejorar las características del producto a través de su optimización mediante estudios de topología. Esto no solo reduce los costos asociados con la fabricación de prototipos y producto final, sino que también reduce el tiempo de desarrollo del producto.

Estas herramientas abarcan una amplia gama de aplicaciones, desde simulaciones estructurales para evaluar la resistencia y la rigidez de los componentes, hasta simulaciones termomecánicas para analizar el comportamiento térmico de los sistemas. Además, se pueden realizar análisis de fluidos para estudiar la aerodinámica, la transferencia del calor o el flujo de líquidos. También se pueden llevar a cabo análisis de fatiga para evaluar la vida útil de un componente sujeto a cargas repetitivas.

Los estudiantes del posgrado en Ingeniería Asistida por Ordenador (CAE) serán capaces de utilizar de forma competente las diferentes herramientas de software especificas CAE y desarrollarán habilidades para interpretar los resultados y comunicar estos mediante informes técnicos. También podrán realizar sesiones prácticas en la planta piloto donde se realizarán diferentes ensayos que permitirán interpretar los conocimientos teóricos en un entorno real de industrialización, además de desarrollar habilidades y competencias de utilidad en el ámbito profesional.
Impulsado por:
Objetivos
  • Conocer los diferentes tipos de estudios CAE en el software de simulación.
  • Interpretar y analizar los estudios de simulación mediante la metodología de elementos finitos.
  • Aprender los diferentes pasos a seguir en el proceso de cálculo dentro del software de simulación (SolidWorks y Ansys).
  • Identificar y abordar posibles problemas de diseño.
  • Realizar estudios de topología para la optimización del producto.
  • Analizar y conocer las condiciones de contorno para obtener un resultado satisfactorio.
  • Interpretar informes técnicos en los resultados de las simulaciones.
  • Reducir los tiempos y costes asociados a la construcción de múltiples prototipos.
  • Resolver problemas y promover la toma de decisiones basada en los datos.
¿A quién va dirigido?
  • Graduados en Ingeniería Industrial o Mecánica o en Diseño Industrial.
  • Graduados en otras ingenierías que quieran profundizar en el diseño y análisis del producto.

Contenidos formativos

Relación de asignaturas
2 ECTS 24h
Fundamentos Teóricos para el CAE
  • Metodología de los elementos finitos.
  • Aplicaciones en el campo de ingeniería.
  • Elementos de la malla.
  • Teoría de la elasticidad.
  • Teoría de placas y vigas.
  • Análisis térmicos.
2 ECTS 26h
CAE y el Análisis de Productos
  • Preparación del diseño para la simulación.
  • Simulaciones elásticas.
  • Análisis de materiales metálicos con alto límite elástico.
  • Selección de materiales plásticos en el diseño del producto.
  • Estudio del diseño estructural.
  • Estudio de piezas en función.
2 ECTS 16h
Aplicaciones CAE Avanzadas
  • Estudios de topología.
  • Estudios de frecuencia.
  • Análisis de fatiga.
  • Estudio y análisis de uniones mediante soldadura.
  • Análisis de uniones atornilladas y pasadores.
  • Fundamentos del cálculo dinámico.
  • Simulación de fluidos.
  • Estudios no lineales.
6 ECTS 39h
Prácticas de Ingeniería Asistidas por Ordenador
  • Análisis de la malla y sus propiedades.
  • Diseño y cálculo de estructuras.
  • Cálculo de una biela sometida a tracción modelada con elementos planos 2D.
  • Cálculo de la fijación de un cinturón con elementos tipos Shell.
  • Cálculo 2D de un conector (material no lineal).
  • Estudio de la deformación de una grapa metálica (estudio no lineal).
  • Cálculo estructural de una presa hidráulica con elementos tipos sólidos.
  • Estudio de enfriamiento de una fundición de acero en molde de arena.
  • Diseño y estudio de una estructura unida mediante soldadura.
  • Estudio de una estructura atornillada.
  • Estudio de diseño en fundición.
  • Análisis de los modelos de vibración de una placa de acero.
  • Análisis dinámico de una suspensión en un vehículo.
  • Optimización del bastidor de una bicicleta mediante un estudio topológico.
3 ECTS 12h
Caso Transversal CAE
Al completar el posgrado, los estudiantes presentarán un Caso Transversal CAE que habrán desarrollado a lo largo del programa y estará vinculado a las diversas materias impartidas.

Deberán elaborar una memoria que incluya una análisis detallado de la situación a resolver, las posibles propuestas y la solución final. La memoria servirá como informe exhaustivo que reflejará el  enfoque y el proceso seguido en el programa. De esta manera, los estudiantes demostrarán su capacidad para abordar y resolver problemas complejos utilizando las herramientas y metodologías de la Ingeniería Asistida por Ordenador (CAE).

El Caso se desarrollará a partir de situaciones reales que se encuentren en las propias empresas de los estudiantes o en el Centro CIM, proporcionando un enfoque práctico y aplicado a la industria. Los estudiantes tendrán la oportunidad de trabajar en proyectos que reflejen desafíos i/o problemáticas existentes en las organizaciones, permitiéndoles aplicar los conocimientos adquiridos durante el posgrado en un contexto real.


La UPC School se reserva el derecho de modificar el contenido del programa, que puede variar para una mayor adaptación a los objetivos del curso.
Titulación
Título de posgrado en Ingeniería Asistida por Ordenador, expedido por la Universitat Politècnica de Catalunya. Emitido en virtud de lo establecido en el art. 7.1 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario, y el art. 36 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y el procedimiento de aseguramiento de su calidad. Para su obtención es necesario tener una titulación universitaria previa oficial. En caso contrario, el estudiante recibirá un certificado de aprovechamiento del programa superior expedido por la Fundació Politècnica de Catalunya. Los estudios de formación permanente de la Universitat Politècnica de Catalunya se aprueban anualmente por el Consell de Govern de la Universitat. (Ver datos que constan en el certificado).
Oferta modular
Este posgrado forma parte del itinerario formativo del máster de formación permanente en Ingeniería de Producto y Procesos de Fabricación .
Este máster de formación permanente se estructura en los módulos que se indican a continuación. Si no deseas cursar todo el máster de formación permanente puedes matricularte de uno o diversos módulos.
Máster de formación permanente:
relation Posgrados:

Metodología de aprendizaje

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiantado y la consecución de las competencias necesarias.



Herramientas de aprendizaje
Sesiones magistrales participativas
Se exponen los fundamentos conceptuales de los contenidos a impartir, promoviendo la interacción con los estudiantes para guiarlos en el aprendizaje de los diferentes contenidos y el desarrollo de las competencias establecidas.
Sesiones prácticas en el aula
Se aplican los conocimientos en un entorno real o hipotético, donde se identifican y trabajan aspectos específicos para facilitar su comprensión, con el apoyo de los docentes.
Resolución de ejercicios
Se trabajan las soluciones mediante la ejercitación de rutinas y la aplicación de fórmulas o algoritmos, y se siguen procedimientos de transformación de la información disponible y de interpretación de los resultados.
Estudio de casos
Se presentan situaciones reales o hipotéticas en las que los estudiantes, de forma plenamente participativa y práctica, analizan la situación, plantean las diferentes hipótesis y comparten sus propias conclusiones.
Criterios de evaluación
Asistencia
Se requiere como mínimo el 80% de asistencia a las horas lectivas.
Grado de participación
Se evalúa la contribución activa de los estudiantes en las diferentes actividades propuestas por el equipo docente.
Elaboración de trabajos
Estudios sobre una temática determinada, individual o grupal, en los que se evalúa la calidad y profundidad de los trabajos, entre otros aspectos.
Realización y presentación del proyecto final
Proyectos individuales o grupales en los que se aplican los contenidos impartidos en el programa. El proyecto puede estar basado en casos reales y comprender la identificación de una problemática, el diseño de la solución, su implementación o un plan de negocio. Contará con una presentación y la defensa pública del proyecto.
Prácticas y bolsa de trabajo
Desde el campus virtual My_Tech_Space el estudiantado podrá visualizar ofertas de trabajo de su área de conocimiento y presentar su candidatura en un entorno confidencial. La bolsa de trabajo de la UPC School tiene un volumen anual de cientos de ofertas de trabajo, entre contratos laborales y convenios de colaboración en prácticas.
Campus virtual
El estudiantado de este posgrado tendrá acceso al campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre el alumnado, profesores, dirección y coordinación del curso. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar notas, etc.

Equipo docente

Dirección Académica
  • Uceda Molera, Roger
    Uceda Molera, Roger
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    Ingeniería Industrial por la ETSEIB (UPC) y Máster en Dirección de la Producción por la Fundació CIM (UPC). Inició su carrera en Delphi y en Metaldyne, empresas del sector de la automoción, en el ámbito de la Ingeniería de Procesos. El año 2005 se incorporó a la Fundació CIM, donde inició su carrera profesional como Director de Operaciones. En estos años, ha compaginado la actividad principal de fabricación de prototipos y pre-serías para empresas del sector de la automoción, packaging o electrodomésticos, con la implantación del sistema Lean Manufacturing en empresas y la participación activa en proyectos de I+D en el área de nuevos procesos de fabricación. En el 2012 funda la spinoff BCN3D Technologies de la que fue CEO hasta el 2019. Actualmente dirige el área de Transferencia y Valorización del CIM UPC.
  • Uceda Molera, Roger
    Chica Espinar, David
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    Ingeniería en Organización Industrial por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Máster en Diseño e Ingeniería de Desarrollo de Producto por la Fundació CIM (UPC). Máster en Ingeniería de Producto y Procesos de Fabricación por la Fundació CIM (UPC). Actualmente, es ingeniero de producto en la empresa ARaymond Agriculture y acumula más de 10 años de experiencia en proyectos de mejora y desarrollo de producto. En el año 2021 se incorporó en la Fundació CIM (UPC) como docente del Posgrado DPAO y en la actualidad es Coordinador del Posgrado CAE en la UPC School.
Profesorado
  • Caicedo Silva, Manuel Alejandro
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    Ingeniero Civil, MSc. en Ingeniería Estructural. PhD en Análisis Estructual. Profesor Lector de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Investigador Adscrito al Centro Internacional de Métodos Numéricos en Ingeniería CIMNE.
  • Chica Espinar, David
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    Ingeniería en Organización Industrial por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Máster en Diseño e Ingeniería de Desarrollo de Producto por la Fundació CIM (UPC). Máster en Ingeniería de Producto y Procesos de Fabricación por la Fundació CIM (UPC). Actualmente, es ingeniero de producto en la empresa ARaymond Agriculture y acumula más de 10 años de experiencia en proyectos de mejora y desarrollo de producto. En el año 2021 se incorporó en la Fundació CIM (UPC) como docente del Posgrado DPAO y en la actualidad es Coordinador del Posgrado CAE en la UPC School.
  • Chiumenti, Michele
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    Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Máster en Enginering in Structural Analysis en la Politecnico di Milano. Doctor Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos por la Universitat Politècnica de Catalunya. Profesor del departamento de Ingeniería Civil y Ambiental de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) Subdirector del programa de doctorado en anàlisis estructural. Profesor titular de investigación (Industrial Manufacturing Processes group) en el International Center for Numerical Methods in Engineering (CIMNE).
  • Escartín Sánchez, Raúl
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    Ingeniero Industrial por el Centro Politécnico Superior (CPS) de la Universidad de Zaragoza (UZ). Expert Degree in Fluid Mechanics Simulation of Master's Degree in numerical simulation in engineering with Ansys de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). Diploma de estudios avanzados en el Doctorado: Tecnologías de Climatización y Eficiencia Energética en Edificios. Actualmente es el Responsable del Departamento de Simulación de la empresa Between Technology. Acumula una experiencia de más de 15 años en el sector de la simulación estructural (FEM) como en la simulación Fluido-Termica (CFD).
  • Fàbrega Freixes, Jordi
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    Máster en Ingeniería Industrial por la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC). Responsable del diseño del armazón del aerogenerador offshore HALIADE X de General Electric (GE) con una experiencia de más de 12 años acumulada en el sector de la energía eólica, más concretamente en el diseño mecánico de componentes estructurales y materiales compuestos. Profesor asociado del departamento de Resistencia de Materiales y Estructuras en la Ingeniería de la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC)
  • López Hermoso, Josué
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    Ingeniero Industrial por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Actualmente es ingeniero senior de sistemas en Deepull y profesor asociado en el departamento de Resistencia de los Materiales en la ETSEIB, UPC. Acumula una experiencia de más de 20 años en empresas multinacionales de los sectores de la automoción, robótica e industria médica.



  • Puigdomènech Thibaut, Pere
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    Ingeniería Industrial en la Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona (ETSEIB) Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) donde participó activamente en la Formula Student, su pasión por las simulaciones computacionales lo llevaron a trabajar al CESCA, renombrado recientemente CSUC, donde, durante 6 años, dio soporte a usuarios de HPC e implementó varios proyectos FP7 (Numexas, Cloudflow) y CDTI (Supercalculus) con socios industriales, además de gestionar el equipo del departamento de Cálculo Científico como técnico líder durante el último año. Durante los últimos 10 años ha desarrollado el negocio de la empresa HPCNow!
  • Ribas Moreu, Esteve
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    Ingeniero Técnico Industrial Mecànico por la Universitat Politènica de Catalunya (UPC). Máster FEM por la UNED, Máster en Desarrollo de Producto por la Fundació Centre CIM (UPC). Cursos de Posgrado en Mecánica de Fluidos Computacional en la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). Ingeniero de estructuras I&D en GE-Wind Barcelona, Ingeniero de Diseño y Cálculo FEM en Ingenieria ABGAM. Profesor de Matemáticas y Tecnología en l’Escola el Turó-Mataró. Jefe de Departamento Post-Venta en Ascensores Zener.
  • Sánchez Soto, Miguel
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    Doctor en Ingeniería Industrial por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Catedrático del Departamento de Ciencia e Ingenieria de Materiales. Responsable del área de Innovación tecnológica del Centre Català del Plàstic (CCP), forma parte del grupo de investigación consolidado e-PLASCOM - Plásticos y Composites Ecológicos. Más de 25 años de experiencia en el área de polímeros, compuestos y materiales ultraligeros, sus tecnologías de fabricación y el reciclado y recuperación de los mismos.
  • Uceda Molera, Roger
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    Ingeniería Industrial por la ETSEIB (UPC) y Máster en Dirección de la Producción por la Fundació CIM (UPC). Inició su carrera en Delphi y en Metaldyne, empresas del sector de la automoción, en el ámbito de la Ingeniería de Procesos. El año 2005 se incorporó a la Fundació CIM, donde inició su carrera profesional como Director de Operaciones. En estos años, ha compaginado la actividad principal de fabricación de prototipos y pre-serías para empresas del sector de la automoción, packaging o electrodomésticos, con la implantación del sistema Lean Manufacturing en empresas y la participación activa en proyectos de I+D en el área de nuevos procesos de fabricación. En el 2012 funda la spinoff BCN3D Technologies de la que fue CEO hasta el 2019. Actualmente dirige el área de Transferencia y Valorización del CIM UPC.

Entidades colaboradoras

Socios estratégicos
  • Applus+ Laboratories
    • Ofrece prácticas profesionales a los estudiantes del estudio.
Socios colaboradores

Salidas profesionales

  • Product Development Engineer.
  • Product Desgin Engineer.
  • Product Optimization Engineer.
  • CAE Analyst.
  • Simulation Enginyeer.
  • Structural Analyst.

Testimonios y noticias

Testimonios

Desde mi etapa de instituto ya me apasionaba el 3D y la mecánica. Tras unos años de experiencia, vi en el posgrado la oportunidad de crecer en la disciplina de ingeniería mecánica, de forma compatible con mi horario laboral. La formación combina hábilmente teoría con prácticas de análisis mecánico, cálculos estáticos, dinámicos o de fatiga con varios softwares de cálculo numérico (ANSYS, SolidWorks o Fluent). La experiencia en casos reales que te aportan los docentes facilita comprobar el alcance de las herramientas adquiridas. En mi entorno laboral tengo la suerte de compartir retos mecánicos con verdaderos expertos, lo cual me estimula a seguir aprendiendo día a día. El posgrado ha cubierto sobradamente mis expectativas y lo recomiendo a cualquiera que tenga interés en ganar seguridad y confianza en el cálculo mecánico.

Javier Luque Ingeniero I+D en diseño eléctrico en GE VERNOVA

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Máster en Ingeniería de Producto y Procesos de Fabricación (CIME) + Máster en Diseño e Ingeniería de Desarrollo de Producto (DEDP)

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Contacto:
Yolanda Moreno Sanchez
610548181
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  • Si quieres iniciar los trámites para matricularte.
Cómo iniciar la admisión
Para iniciar el proceso de inscripción a este programa hay que rellenar y enviar el formulario que encontrarás al pie de estas líneas.

A continuación, recibirás un correo electrónico de bienvenida donde se detallarán los tres pasos a seguir para formalizar el proceso de inscripción:

1. Completar y confirmar tus datos personales.

2. Validar tu currículum vitae y adjuntar la documentación adicional requerida, en caso de que sea necesaria para la admisión.

3. Pagar 110€ en concepto de derechos de inscripción al programa. El importe de estos derechos se descontará de la cuantía total de la matrícula y sólo se devolverá en caso de no resultar admitido.

Una vez realizado el pago de derechos y dispongamos de toda la documentación, valoraremos tu candidatura y, si has sido admitido en el curso, te enviaremos la carta de admisión. En este documento obtendrás todos los detalles para formalizar la matrícula del programa.





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Fundació Politècnica de Catalunya (en adelante, FPC). + INFORMACIÓN

Finalidad

Contestar a las solicitudes de información del interesado sobre actividades de formación gestionadas o realizadas por la FPC. + INFORMACIÓN

Establecimiento o mantenimiento de relación académica con el interesado. + INFORMACIÓN

Enviar información sobre las actividades de la FPC. + INFORMACIÓN

Legitimación

Consentimiento del interesado. + INFORMACIÓN

Interés legítimo en el desarrollo de la relación académica. + INFORMACIÓN

Destinatarios

No existen cesiones o comunicaciones.

Derechos

Acceso, rectificación, supresión, limitación, oposición y portabilidad. + INFORMACIÓN

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info.dpo@fpc.upc.edu

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Servicios de pago

En caso que el interesado formalice la relación con la FPC, el ordenante (interesado) autoriza y da su consentimiento al cargo, por tanto, con renuncia expresa al derecho de devolución sobre el cargo.


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