Ayuda de 1.500 € para el máster en Organización e Ingeniería de la Producción y Dirección de Plantas Industriales (Engiplant)

La UPC School ofrece una ayuda de 1.500 € para cursar el máster en Organización e Ingeniería de la Producción y Dirección de Plantas Industriales, que se iniciará el 15 de octubre en modalidad presencial.

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2 ayudas del 25% para el máster en Sistemas de Información Geográfica (SIG)

La UPC School ofrece 2 ayudas del 25% del importe de la matrícula del máster en Sistemas de Información Geográfica, cuya próxima edición comenzará el día 18 de octubre de 2021. Este curso el máster se ofrece en doble modalidad: semipresencial y en línea.

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2 ayudas del 35% para incentivar el talento femenino en el máster Executive MBA en Dirección y Gestión de Empresas

La UPC School ofrece 2 ayudas del 35% del importe de la matrícula dirigidas a mujeres que deseen cursar el máster Executive MBA en Dirección y Gestión de Empresas, que iniciará el próximo 15 de octubre en modalidad presencial.

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Nuevo máster en Artificial Intelligence for Architectural Design

La UPC School pone en marcha la 1ª edición del máster en Artificial Intelligence for Architectural Design, una apuesta formativa dirigida a los profesionales del diseño arquitectónico que quieran formarse como expertos en la aplicación de la inteligencia artificial en la arquitectura, una tecnología que marcará el futuro de este sector. La dirección académica recae en Ana Cocho y Josep Muntañola, doctores en Arquitectura por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) y expertos en nuevas metodologías de diseño arquitectónico con base en inteligencia artificial y aprendizaje automático.

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Ayudas Talent Help para premiar el expediente académico

La UPC School presenta una nueva convocatoria de ayudas de formación Talent Help para el curso 2021-2022. Con estas ayudas, pone al alcance de los graduados con mejor expediente académico ayudas de un 40% en la matrícula de los programas de máster.

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Estudiantes del máster en Parametric Design in Architecture construyen 2 aularios exteriores de madera en 2 centros docentes

Las medidas COVID adoptadas durante el pasado curso escolar han motivado la creación de nuevos espacios docentes que permitan extender, más allá de las medidas de seguridad en época de pandemia, los aularios desde los interiores de los edificios escolares actuales hacia los espacios exteriores adyacentes. Este cambio repercute directamente en la estructura del modelo educativo y genera la necesidad de nuevas infraestructuras que permitan acoger nuevas actividades. A modo de experiencia piloto, el máster MPDA ha colaborado por primera vez con dos instituciones educativas para testear la construcción de dos prototipos funcionales de aulario en entornos reales.

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Docentes y titulados del máster en Procesos Innovadores en el Aprendizaje publican en la revista Educateconciencia

La revista mexicana Educateconciencia (vol. 29, núm. especial 2021) recoge los artículos publicados por titulados y docentes del máster en Procesos Innovadores en el Aprendizaje, un programa en colaboración entre la Universidad de Guadalajara y la Fundació Politècnica de Catalunya.

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