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Este posgrado también forma parte del itinerario formativo del máster en Diseño y Producción de Espacios.

Programa

Información edición 2019-20
La edición 2019-20 de este posgrado ya ha empezado. En breve publicaremos la información actualizada de la nueva edición de este programa.
Edición
10ª Edición
Créditos
28 ECTS (288 horas lectivas)
Modalidad
Presencial
Idioma de impartición
Español
Precio
5.000 €
Observaciones pago de la matrícula y campaña 0,7%
Inscripción abierta hasta el inicio del curso o hasta el agotamiento de plazas.
Próxima edición
Octubre 2020
Horario
Martes: 10:30 a 14:30 | 16:00 a 20:00
Lugar de realización
Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB)
C/ Montalegre, 5
Barcelona
¿Por qué este programa?
Barcelona es una ciudad con una brillante tradición en interiorismo. Se trata de una disciplina que se ha desarrollado con éxito, pero que no contaba hasta ahora con referentes formativos propios. Este posgrado en Diseño de Interiores quiere llenar este vacío, ofreciendo un programa novedoso que despierte la curiosidad y agudice la percepción y la sensibilidad de los participantes. El interiorismo trabaja sobre todo aquello que viene después de la arquitectura, sobre el espacio que ésta deja tras de sí. Por tanto, tiene que tener en cuenta a la persona que habitará aquel espacio.

Y nunca como hasta ahora se habían visto tantos modelos de familia y tantas casuísticas diferentes en lo que se refiere a estructuras relacionales. Las personas pueden vivir solas, en pareja durante una temporada, con hijos o sin éstos cuando los niños se hacen adultos. Es por esto que este posgrado rompe totalmente con la idea que hasta ahora había existido del decorador y el interiorista, que lo dejaban todo acabado según su impronta personal y su manera de hacer. Los personalismos han dejado paso a la modestia en el oficio.

Este posgrado, se puede cursar de manera independiente o formando parte del Máster en Diseño y Producción de Espacios. El curso trabaja sobre la percepción y la sensibilización, dos aspectos a tener en cuenta para aprender a escuchar y respetar las opiniones de los demás. Y es que en el diseño de interiores nada está acabado, todo se puede inventar y los cambios finales y definitivos llegarán con la apropiación real del espacio por parte del cliente. Todas las sesiones se impartirán en el Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona (CCCB).

Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona (CCCB)



Objetivos
  • Desarrollar herramientas para intervenir en los espacios a habitar.
  • Realizar un análisis crítico y sensible de los espacios donde se actúa.
  • Trabajar la percepción y la sensibilización como aspectos fundamentales a la hora de interpretar las necesidades de los clientes.
  • Controlar el desarrollo del proyecto desde el inicio hasta su finalización y transmitir las indicaciones a los técnicos que se llevarán a cabo.
¿A quién va dirigido?
  • Arquitectos superiores o técnicos.
  • Ingenieros superiores o técnicos.
  • Titulados y Profesionales del Diseño (Interior, Industrial, Gráfico).
  • Licenciados en Bellas Artes.
  • Profesionales relacionados con la decoración, el escaparatismo o el ámbito del arte.

Contenidos formativos

Relación de asignaturas
7 ECTS 62h
Taller del Espacio Interior
  • Secuencia de ejercicios de temática diversa pensados para dar respuesta a problemas espaciales, específicos o conceptuales.
  • Se promueve la crítica, la reflexión y el análisis con la voluntad de formular propuestas ambiciosas que superen las formas convencionales a las que estamos habituados.
  • Se trabaja la comprensión volumétrica y sensorial del espacio, el lenguaje espacial y la materialización de este lenguaje.
4 ECTS 42h
Teoría del Espacio Interior
  • Clases y lecciones monográficas de carácter teórico vinculadas al taller del espacio interior.
  • Se profundiza en aspectos relacionados con la definición y la construcción de los espacios interiores, como el concepto del interior urbano, las nuevas formas de habitar, la cultura del espacio mínimo, el imaginario de la casa a los medios de masas y la flexibilidad como condición del diseño de interiores, entre otros.
7 ECTS 72h
Taller de Percepción
  • Investigación de los campos perceptivo, sensitivo y emocional que personalizan los espacios, con el objetivo de verificar y ampliar las capacidades de construcción de un lenguaje formal propio.
  • Experimentación con los factores que individual o colectivamente actúan e interactúan en la construcción de una determinada sensación espacial.
  • Adquisición del lenguaje que permite dialogar con los especialistas de cada materia y proyectar de manera responsable.
4 ECTS 64h
Actividades Complementarias de Diseño de Interiores
  • Visitas de interés, acciones y montajes vinculados al diseño de interiores.
6 ECTS 48h
Trabajo de Investigación y Síntesis de Diseño de Interiores
  • Trabajo final de investigación y síntesis que debe reflejar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
Titulación
Diploma de posgrado expedido por la Universitat Politècnica de Catalunya. Emitido en virtud del art. 34.1 de la L.O. 4/2007, de 12 de abril, por la cual se modifica la L.O. 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. Para su obtención es necesario tener una titulación universitaria oficial. De no ser así, el estudiante obtendrá un certificado de superación expedido por la Fundació Politècnica de Catalunya.
Oferta modular
Este posgrado forma parte del itinerario formativo del máster en Diseño y Producción de Espacios .
Este máster se estructura en los módulos que se indican a continuación. Si no deseas cursar todo el máster puedes matricularte de uno o diversos módulos.
Máster:
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Metodología de aprendizaje

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiante y la consecución de las competencias necesarias.

Herramientas de aprendizaje
Sesiones magistrales participativas
Se exponen los fundamentos conceptuales de los contenidos a impartir, promoviendo la interacción con los estudiantes para guiarlos en el aprendizaje de los diferentes contenidos y el desarrollo de las competencias establecidas.
Sesiones prácticas en el aula
Se aplican los conocimientos en un entorno real o hipotético, donde se identifican y trabajan aspectos específicos para facilitar su comprensión, con el apoyo de los docentes.
Estudio de casos
Se presentan situaciones reales o hipotéticas en las que los estudiantes, de forma plenamente participativa y práctica, analizan la situación, plantean las diferentes hipótesis y comparten sus propias conclusiones.
Visitas
Se asiste a centros especializados, empresas del sector o espacios singulares y relevantes del sector, a fin de conocer in situ entornos de desarrollo, de producción o de demostración en el ámbito del programa.
Workshops
Se presta apoyo a los estudiantes en la realización de un trabajo práctico grupal en el que se van incorporando sesiones teóricas que aportan las herramientas y los conocimientos necesarios para obtener un resultado. Se realiza un intercambio de ideas y resultados entre todos los grupos participantes.
Criterios de evaluación
Asistencia
Se requiere como mínimo el 80% de asistencia a las horas lectivas.
Grado de participación
Se evalúa la contribución activa de los estudiantes en las diferentes actividades propuestas por el equipo docente.
Elaboración de trabajos
Estudios sobre una temática determinada, individual o grupal, en los que se evalúa la calidad y profundidad de los trabajos, entre otros aspectos.
Prácticas y bolsa de trabajo
Desde el campus virtual My_Tech_Space los estudiantes podrán visualizar ofertas de trabajo de su área de conocimiento y presentar su candidatura en un entorno confidencial. La bolsa de trabajo de la UPC School tiene un volumen anual de cientos de ofertas de trabajo, entre contratos laborales y convenios de colaboración en prácticas.
Campus virtual
Los estudiantes de este posgrado tendrán acceso al campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre estudiantes, profesores, dirección y coordinación del curso. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar notas, etc.

Equipo docente

Dirección Académica
  • Basadonna Andújar, Arnaldo

    Arquitecto, fue profesor de la Escuela de Arquitectura ETSAV (UPC) y de la Escuela Massana de Arte y Diseño.
  • Corea Dellepiane, Mario

    Ingeniero Industrial. Responsable de la Unidad de Producción del Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB). Anteriormente, responsable de producción del Departament d'Exposicions d'Art de la Fundació Bancària "la Caixa".
  • Pérez Valencia, Francisco José

    Profesor Titular de la Universidad Loyola Andalucía. Artista y museógrafo, especialista en lenguajes artísticos contemporáneos, es un destacado innovador de la práctica expositiva de nuestro país. Doctor por la Universidad de Sevilla, imparte clases regularmente en numerosas Universidades de España y Latinoamérica, en el ámbito de la Museografía Creativa y Experimental. Actualmente es profesor de Pensamiento Creativo y Liderazgo y Desarrollo Personal en los grados de Comunicación, y en los dobles en COM-RRII y COM-ADE de la Universidad de Loyola Andalucía. Creador de la Universidad Emocional.
Coordinación
  • Masferrer i Juliol, Cristina

    Diseñadora Interiorista y Diseñadora Gráfica con estudio propio.
Profesorado
  • Basadonna Andújar, Arnaldo

    Arquitecto, fue profesor de la Escuela de Arquitectura ETSAV (UPC) y de la Escuela Massana de Arte y Diseño.
  • Callís Figueres, Josep

    Arquitecto y profesor asociado a la Universidad de Girona en el departamento de Expresión Gráfica. Cofundador de 2Sis arquitectes.
  • Claret Marti, Francisco

    Estudios de Diseño Industrial en la Escuela de Diseño ELISAVA y la Central Saint Martin's College of Art and Design de Londres. Diseñador freelance.
  • Claret Marti, Jordi
    Ver perfil en futur.upc
    Arquitecto y profesor en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura del Vallès (ETSAV-UPC). Miembro fundador de la agrupación AUS del COAC. Amante de la realización práctica y del debate teórico / crítico sobre temas relacionados con arquitectura y sostenibilidad; arquitectura, salud y pobreza energética, etc. Impulsor del laboratorio de investigación PAUS en la ETSAV. Ha participado como Faculty Advisor en las ediciones 2010-2012-2014 del Solar Decathlon Europe en el equipo ETSAV-UPC. Trabaja en el Centro de Investigación y Transferencia de Tecnología CRiTT de la ETSAV-UPC.
  • Corea Dellepiane, Mario

    Ingeniero Industrial. Responsable de la Unidad de Producción del Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB). Anteriormente, responsable de producción del Departament d'Exposicions d'Art de la Fundació Bancària "la Caixa".
  • Cruz Guaqueta, Monica Marcela

    Arquitecta. Máster en Historia, Arte, Arquitectura y Ciudad de la UPC. Actualmente cursando el doctorado en Historia y Teoría de la Arquitectura, especializada en Gaudí, Barcelona y su arquitectura. Trabajos de investigación en archivos históricos, gestión de documentación, docencia, conferencias y publicaciones. Colaboraciones en el ámbito académico, el montaje de exposiciones y la gestión museística.
  • Masferrer i Juliol, Cristina

    Diseñadora Interiorista y Diseñadora Gráfica con estudio propio.
  • Peirón Martín, Medín

    Músico independiente, profesor de sonido, informática musical, acústica y organología.
  • Puignau, Albert

    Ingeniero técnico agrícola y asesor vitivinícola en la empresa VINIC Consulting.
  • Ricart Ulldemolins, Josep
    Ver perfil en futur.upc
    Arquitecto y profesor de la ETSAV-UPC, donde también realizó labores de investigación con la beca FPU del Ministerio de Educación. Ha sido profesor invitado y conferenciante en universidades e instituciones americanas (TEC Monterrey, UT Austin, UT Dallas) y Europeas (Marne la Vallée a Paris). Socio fundador de HARQUITECTES. Su obra ha merecido el reconocimiento de varios premios tanto por obra construida como en concursos de ideas, y la publicación en medios nacionales e internacionales.
  • Salas i Monforte, Carles

    Graduado en Pedagogía de la Danza por el Conservatori Superior de la Dansa de Barcelona. Director del Institut del Teatre de Vic. Director del posgrado de las Artes Escénicas y Educación del Institut del Teatre. Director y coreógrafo de la compañía de danza Búbulus durante 22 años. Profesor de técnica de danza contemporánea y talleres de composición.
  • Santacana Juncosa, Amadeu
    Ver perfil en futur.upc
    Doctor arquitecto y profesor Lector Serra Hunter de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura del Vallés (ETSAV-UPC). Premio en el X concurso Arquia / Tesis 2015. Ha sido profesor en la Auburn University (Alabama-USA), la ETSAM-UPM (Madrid), ESARQ-UIC, HERRAMIENTA y ELISAVA (Barcelona), y en la The Illinois School of Architecture de la University of Illinois. Editor de los libros "Soriano & Palacios: Se pequeño, llueve Dentro y hay hormigas" (Actar, Barcelona, 2000), "Cruzados: Nuevos territorios del diseño de vanguardia" (Actar, Barcelona, 2003) y "Create" (Actar, Barcelona, 2014).
  • Zahonero Xifré, Anna Maria

    Bióloga (UB), Máster en Arquitectura del Paisaje (UPC). Profesora del DUOT y del Máster Universitario en Paisajismo (MBLA). Directora del equipo AZ, Paisaje y Medio Ambiente, el cual trabaja en la redacción de documentos de medio ambiente relacionados con el planeamiento urbanístico y en proyectos de paisaje.

Entidades colaboradoras

Socios colaboradores

Salidas profesionales

  • Interiorista especialista en retail.
  • Jefe de proyectos en interiorismo habitacional.
  • Especialista en reforma y restauración de espacios interiores.

Testimonios y noticias

Testimonios

Valoro el posgrado en la escala del 1 al 10 con un 10. Ha sido un cambio brutal para mi haber hecho el programa: me ha cambiado la percepción profesional, han abierto mis sentidos a la exploración, han quitado preconceptos y parámetros existentes en mi mente y me han dejado fluir sin ningún tipo de represión. En cada clase nos hacían sacar todo lo que llevábamos dentro para crear espacios espléndidos, haciendo que cada alumno diera lo mejor de si.

Joyce Ortuño-Vera, Interior Designer en BO Concept

Tengo formación en arquitectura y creo que este curso me ha ayudado a transformar la rigidez a la hora de ver los espacios; ahora tengo una predisposición a mirar las cosas de otra manera. Después de realizarlo, tengo en cuenta cómo se sentirá la persona que ocupará aquel espacio, o que lo cruzará. Me ha aportado una visión más artística, más humana.

Arnau Boix, Arquitecto e Interiorista autónomo
Socio EMG Arquitectos, Estudio MIcroGaia

El posgrado de Diseño de Interiores me ha gustado mucho y me he divertido mucho haciéndolo. Los docentes eran muy profesionales y hemos recibido una formación de muy buena calidad. Es un curso muy libre, nada condicionado por la realidad, donde se tiene en cuenta lo que cada alumno pueda aportar, su visión particular. Todo lo aprendido me está siendo muy útil para mi futuro profesional.

Anna Badia, Interiorista, colabora con Sandra Tarruella Interioristas

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  • Si tienes alguna duda sobre el posgrado.
  • Si quieres iniciar los trámites para matricularte.
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Para iniciar el proceso de inscripción a este programa hay que rellenar y enviar el formulario que encontrarás al pie de estas líneas.

A continuación, recibirás un correo electrónico de bienvenida donde se detallarán los tres pasos a seguir para formalizar el proceso de inscripción:

1. Completar y confirmar tus datos personales.

2. Validar tu currículum vitae y adjuntar la documentación adicional requerida, en caso de que sea necesaria para la admisión.

La UPC School requerirá, además del currículum vitae, la siguiente documentación adicional para la preinscripción a este Posgrado:
    • Carta de motivación

3. Pagar 110€ en concepto de derechos de inscripción al programa. El importe de estos derechos se descontará de la cuantía total de la matrícula y sólo se devolverá en caso de no resultar admitido.

Una vez realizado el pago de derechos y dispongamos de toda la documentación, valoraremos tu candidatura y, si has sido admitido en el curso, te enviaremos la carta de admisión. En este documento obtendrás todos los detalles para formalizar la matrícula del programa.




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