La UPC School ofereix un ajut de 1.500 € en la matrícula del màster en Organització i Enginyeria de la Producció i Direcció de Plantes Industrials (Engiplant), que s’iniciarà el 15 d’octubre de 2021 en modalitat presencial.
2 ajuts de 1.750 € en la matrícula del màster en Project Management Industrial i de Serveis
La UPC School ofereix dos ajuts de 1.750 € per cursar el màster en Project Management Industrial i de Serveis, que s’iniciarà el 29 d’octubre en modalitat presencial.
2 ajuts del 25% per al màster en Sistemes d’Informació Geogràfica (SIG)
La UPC School ofereix 2 ajuts del 25% de l’import de la matrícula del màster en Sistemes d’Informació Geogràfica, la pròxima edició del qual començarà el dia 18 d’octubre de 2021. Aquest curs el màster s’ofereix en doble modalitat: semipresencial i en línia.
2 ajuts del 35% per incentivar el talent femení al màster Executive MBA en Direcció i Gestió d’Empreses
La UPC School ofereix 2 ajuts del 35% de l’import de la matrícula dirigits a dones que vulguin cursar el màster Executive MBA en Direcció i Gestió d’Empreses, que iniciarà el pròxim 15 d’octubre en modalitat presencial.
Nou màster en Artificial Intelligence for Architectural Design
La UPC School posa en marxa la 1a edició del màster en Artificial Intelligence for Architectural Design, una aposta formativa dirigida als professionals del disseny arquitectònic que volen formar-se com a experts en l’aplicació de la intel·ligència artificial en l’arquitectura, una tecnologia que marcarà el futur d’aquest sector. La direcció acadèmica recau en Ana Cocho i Josep Muntañola, doctors en Arquitectura per la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) i experts en noves metodologies de disseny arquitectònic amb base en intel·ligència artificial i aprenentatge automàtic.
Ajuts Talent Help per premiar l’expedient acadèmic
La UPC School presenta una nova convocatòria d’ajuts de formació Talent Help per al curs 2021-2022. Amb aquests ajuts, posa a l’abast dels graduats amb millor expedient acadèmic ajuts d’un 40% en la matrícula dels programes de màster.
Estudiants del màster en Parametric Design in Architecture construeixen 2 aularis exteriors de fusta en 2 centres docents
Les mesures COVID adoptades durant el passat curs escolar han motivat la creació de nous espais docents que permetin estendre, més enllà de les mesures de seguretat en època de pandèmia, els aularis des dels interiors dels edificis escolars actuals cap als espais exteriors adjacents. Aquest canvi repercuteix directament en l’estructura del model educatiu i genera la necessitat de noves infraestructures que permetin acollir noves activitats. A manera d’experiència pilot, el màster MPDA ha col·laborat per primera vegada amb dues institucions educatives per testejar la construcció de dos prototips funcionals d’aulari en entorns reals.
Docents i titulats del màster en Processos Innovadors en l’Aprenentatge publiquen en la revista Educateconciencia
La revista mexicana Educateconciencia (vol. 29, núm. Especial 2021) recull els articles publicats per titulats i docents del màster en Processos Innovadors en l’Aprenentatge, un programa en col·laboració entre la Universidad de Guadalajara i la Fundació Politècnica de Catalunya.